沐浴書香潤澤心靈徵文600字（精選20篇）作文

篇一：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

書香，是生命的香味。讀書可以領人走向大智慧。不讀書，就像行進在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。

小時候的我，並不愛讀書，語文成績也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是爲我的成績而憂心忡忡，常常唉聲嘆氣，並總是讓我好好學習，我嘴上答應着，心裏卻不以爲然。

有一次，媽媽將我帶到了圖書館，讓我等她，就離開了。我先是興致勃勃地走了一圈後，發現圖書館裏全是書，就亳無興趣地坐在沙發後自顧自地玩了起來。玩兒了一會兒後。覺得沒意思，就隨手拿了一本書看了起來。很快，我就迷上了書，原來書並不像我想的那樣枯燥無味，相反，書中的內容生動有趣，裏面的人物惟妙惟肖。從此便愛上看書了。媽媽帶我離開時，我還不願意呢。讀書成了我堅貞不渝的愛好，讀書過程如甘泉，淡去心頭負荷；如清風，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。

就寢前，我總喜歡坐在牀上，捧起一本經典，陶醉在書香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞着一圈但聞其味不見其影的書香。拿起書來，淡淡的墨香溢滿心胸。品性無時無刻都接受着書的薰陶。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，舒舒適熊熊的火焰。書是熊熊的火焰……

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書可以沒有我，我不能沒有書。沒有書，我們的生活就沒了陽光，沒有書，我們的理想就沒了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書爲友，以書爲鑑，讓一縷書香陪伴你我。一路同行，直到永遠！

篇二：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

如果有人問我最好的夥伴是誰，我會毫不猶豫的告訴他：書！

周恩來在瀋陽東關模範學校上學時，一次修身課上，學校魏校長向同學們提出了一個問題：爲什麼讀書？同學們踊躍回答，有的說爲做官而讀書，有的說爲掙錢而讀書，也有的說爲明理而讀書……魏校長對大家的回答都不滿意。這時，他看到了一直靜靜地坐在一旁的周恩來，便點名讓他回答。周恩來站起來，挺直腰板，斬釘截鐵地說：“爲中華之崛起而讀書。”魏校長連連點頭，表示認可，並且說：“好啊！爲中華之崛起，有志者當效周生啊！”我想，我現在應該向周總理學習，刻苦讀書，從小樹立遠大理想，將來爲國家做貢獻。

有一次，我讀書讀到很晚，睡着後，我夢到了鑿壁借光裏的匡衡，囊螢映雪裏的車胤和孫康，我看到了他們家裏真的很窮，但他們還是堅持讀書。除了這些，我還夢到了《三國演義》裏的諸葛亮、關羽、張飛、趙雲等，他們在戰場上縱橫馳騁，爲自己的理想奮鬥着。

我的爺爺年輕時讀了不少書，涉及詩詞曲、散文、小說等諸多方面。但當過兵的爺爺當時家境貧寒，他是如何讀到這麼多書的呢？一次，我問爺爺，他語重心長地告訴我：“那時候根本買不起書，當時有些書是借來的，便如獲至寶地帶在身邊，生怕丟了，一有時間便拿出來看……”一邊說，爺爺的眼角一邊閃爍着淚光。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話我覺得特別棒，因爲書讀得越多，我們的思想便越成熟，層次也就越高。

我愛讀書，因爲書香能伴我成長。

篇三：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

我家有一個小書架，上面擺滿了書，有我愛看的漫畫，媽媽愛讀的小說，爸爸的工具書……

爸爸媽媽希望我多讀書，所以他們給我買了很多課外書，並諄諄教導我：“書是人類的朋友，陪伴我們成長，書籍像鳥的翅膀，幫助我們在知識的廣闊天地中翱翔……”可是，從前我並不是特別喜歡讀書，認爲讀書佔用了我快樂玩耍的時間，直到前年媽媽給了我一套書作爲禮物，我纔在讀書中找到樂趣。

那年生日，媽媽給我買了一套《中國歷史》作爲禮物，剛開始我還不以爲然，媽媽看出了我的心思，沒說話直接把書放到我的桌子上。幾天後，我閒來無事，隨手翻開了一本歷史書，裏面的插圖精美，卡通人物活靈活現，我一下子被吸引了，第一部分是講三國曆史的，我之前對三國曆史有一點了解，不知道這本書有什麼特別？我仔細讀着，時間一分一秒地溜走，我渾然不知，一個個歷史人物彷彿電影一般活靈活現地呈現在我的眼前，我沉浸其中樂此不彼，第一次感受到跟打遊戲不一樣的樂趣。

書讀完以後，我跟媽媽分享我讀書的內容和感受，媽媽也饒有興致地聽我講那些歷史人物和他們的故事。後來我把這套書介紹給我的好朋友小潘，他也是個三國迷，他央求我借他看幾天，我千叮嚀，萬囑咐的讓他保管好，生怕書有什麼損失。

現在我迷上了讀書，《海底兩萬裏》《我與地壇》……在讀書中，我找到了快樂，開闊了眼界，豐富了知識，讀書讓我看到了一個不一樣的世界。書像一個知心朋友，默默陪在我身邊，有書香相伴，路越走越寬。

篇四：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

淺吟清唱，我聽到你如詩的美麗；沉思凝神，我嗅到你淡雅的氣息；舉目遙望，我看到你婀娜的身姿。愛上讀書，是上天的一種恩賜，是內心的一次執着，是思想的一次洗禮。

是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因爲閱讀童話書籍，我走入一個純淨而美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也爲王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

寒假的時候，我捧着魯迅先生的《朝花夕拾》讀着，其中令我感觸最深的是《二十四孝圖》。文章主要追敘的是作者兒時閱讀《二十四孝圖》的感受。描寫了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事。尤其是郭巨埋兒，給作者產生了深深的恐懼，甚至不敢聽到父母愁窮，怕看到白髮蒼蒼的祖母，從而生出“和我的生命有些妨礙的人”的恐懼。作者深深地斥責了這類孝道違揹人性，非但達不到孝的目的，反而使人產生恐懼。這是一種僞孝、愚孝。揭露了封建孝道虛僞兇殘的本性。使我有深深的感觸。

世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那，世界上最舒展的一刻，是在讀書時那會心的微笑。而那一蹙眉，一絲笑，正式認真的最好證明。

篇五：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

“書是全世界的營養品。”所以在我們教室有富有營養的一角，我們可以隨時隨地的汲取營養。

那一角，彷彿有一種特殊的魅力，不斷將同學們吸引，下課時，許多同學在那裏手捧一本書，沉默地沉浸於書中那優美的語言或跌宕起伏的情節。流連忘返，書櫃裏滿滿都是一本本各式各類的書籍。書櫃樸素單調，但經書的點綴後美麗了許多，帶着絲絲縷縷的書香。那一抹清新的綠色鑲嵌書本之中，使人頓時心情愉快，心曠神怡。

一天晚自習時，老師允許我們自由借閱，我在那各式各類書中尋覓，尋覓着，找到了自已心怡的書籍，開始選書的時候，我可能僅僅被它的封面所打動，那精緻美麗的封面讓我選中了它。再次打開它時，我被那活潑生動的情節所吸引，這情節彷彿如海浪一般，一波三折，波瀾起伏。我被這本書所吸引，一縷縷書香沁人心脾。一深入到書的內容中去，我便無法自撥，遲遲不肯合上。欣賞完後，正值課間休息，不自覺地伸了個懶腰，這可能就是看完書後的輕鬆吧。我也意識到知識體系中增加了大量自己以前所未知的知識，眼界頓時開拓了許多。我覺得那書美的不僅是封面，書的內容也很廣泛，並不是華而不實，而是有許多耐人尋味的地方。儘管它只是一本作文素材方面的書籍。

這次我真真切切地體會和感悟到了高爾基“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上”對書那種如飢似渴的需求。書帶給我們營養，拓寬了我們的眼界，書之好處頗多，慢慢地我們便會體會到。

有這樣一個營養豐富、縈繞着書香的一角，真好！

篇六：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書可以讓人變聰明，讀好書更是讓人受益匪淺。“人之初，性本善”每個人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實而又多姿多彩呢？我選擇了——書。

記得上二年級的時候，我不會騎自行車，總是推它。看見別人從我身邊飛快地騎過，我覺得肯定很好學吧。於是我把自行車推到大路上，兩手握緊把手，一隻腳跨到左邊的踏板上，然後迅速把右腳踏上，可惜失敗了，我跌倒在地上，經過幾次試練，還是不成功，我開始灰心了，想：“這自行車爲什麼不聽我的，我乾脆不騎了。”這時我想起《冒險島》上的種種場景：人們在與世隔絕的孤島上沒有自暴自棄，一邊動手改造荒島，一邊等待救援，克服種種困難，最終回到了自己的家鄉。我一次次扶起自行車，認真地練習起來，每次從哪裏跌倒，就從哪裏爬起，心中的信念一次又一次的升溫：困難時磨練人的最好途徑！終於，我征服了自行車。書中有言：不經歷風雨怎會見得彩虹？

以前我是一個膽小愛哭的小孩，總是動不動就嚎啕大哭起來，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之餘學習堅強和獨立，小雷米成了我怯懦時的精神支柱！爸爸媽媽還在納悶我怎麼在一夜之間長大了。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”可我覺得書更像一面鏡子，照出我的缺點和不足，讓我看到希望增長了見識。它使我改掉了壞毛病，讓我有了自信。書猶鏡也，善照之可以醫錯。何樂而不爲？

篇七：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

我喜歡閱讀。特別是在一個安靜的地方，一邊讀着書，一邊聽着歡快的輕音樂，聞着書香和墨香。這應該就是最愜意的事了吧，真想這樣慢慢成長。

小時候，當我還沒上幼兒園時，我總是捧着一本卡通圖書。米老鼠、唐老鴨經常逗我捧腹大笑，陪我度過了歡樂的童年。

上小學後，我開始識字，便迷上了詩詞。

“花謝花開花滿天，紅消香斷有誰憐”我在林黛玉的詩歌裏，讀到的是“口齒噙香對月吟”的悽美；悟到的是“風刀霜劍嚴相逼”的絕望；看到的是“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的黛玉葬花的詠歎。

“蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥”我在杜甫的詩歌裏，讀到的是“會當凌決頂，一覽衆山小”的豪情壯志；悟到的是“存者無消息，死者爲塵泥”的憂愁，看到的是“流連戲蝶時時舞，身在嬌鶯恰恰啼”的和諧。

“飢來驅我去，不止竟何之”在陶淵明的詩歌裏讀到的是“採菊東籬下”的悠閒和隱逸，悟到的是“久在樊籠裏，復得返自然”的愉悅，看到的是“戶庭無塵雜，虛室有餘閒”的超然。

近段時間，我迷上了一本名爲《明朝那些事》的書。在書中，我從於謙那裏學到了“天下興亡，我來擔當”的擔當和勇氣，從朱祁那裏學到了處事不驚的鎮定，從道衍那裏學到了官至一品卻拒絕賞賜的低調與脫俗……

記得有一次我誤解了我的好朋友小莉摔壞了我的圓規，事後我十分後悔，卻又不敢向她道歉，這時書中於謙的擔當使我鼓起了勇氣向她道歉，我又重拾和收穫了友誼。

一本好書，一支好歌，永遠伴隨我成長。

篇八：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，趁着這美好的時光，我想和大家一同感受一次書籍的魅力！今天我所要演講的題目是：書香，伴我成長。

看書，是一件有趣的事情。

記得我看的第一本書是《一千零一夜》。其實也不是我在看，是我每天晚上聽媽媽講。那時我還小，每天聽媽媽講故事，覺得看書非常有趣。等我能獨自看書時，我便迷上了看書。看書，其實真的很有趣！當我在看《平凡的世界》時，我便不由自主地一直看下去，忘記了時間。我爲孫少平和田曉霞那悽美的愛情而惋惜，爲孫少安和賀秀蓮的成功而歡喜。書中的世界是多麼有趣啊！

看書，也是一件有益的事情。

“讀萬卷書，行萬里路”，書籍可以對我們予以思想的啓迪和引導。書籍，使我受益匪淺。用幾個小時，就能讀完主人公的一生，那不是賺了嗎？“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，是啊，讀書，也是一種高效的學習方式。它讓我們得到了一些間接的經歷，也讓我們的懂得了更多的道理，豐富了我們的精神世界。這就是書籍給予我們的力量！因此，很快，我愛上了讀書，因爲書裏的東西，讓我終身受益。

同學們，書籍是一座寶藏，它裏面藏了數不盡的財富，我們應當仔細發掘它的價值和意義。在我們的生活中，我們需要看書，因爲這會讓我們在人生路上走的更順利。正如那句話：“走遍天下書爲侶！”

最後，用高爾基的一句名言與大家共勉：“書籍是人類進步的階梯！”同學們，就讓我們和書籍一起，走向一個更絢爛的明天吧！

篇九：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

我喜歡看書，不是因爲書中的情節有多吸引人，不是因爲書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨着暖陽，帶給我一天的好心情。

我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣爲人處世。

曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝願。

看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝願，教訓，亦若是人生經驗。都那麼有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的薑茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。

看書，不是爲了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。

之前看到一篇文章，題目爲洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死後爲何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，藉着切洋蔥的時候，哭上一會兒。

看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。

我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成爲我成長的階梯，成爲我的助力。

那麼面前的讀者，我願書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。

無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，願書籍能成爲一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！

篇十：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

我是一個嗜書如命的人。

童年的些許時光是坐在奶奶家門前的垂柳下度過的，我總愛拿着插圖版的四大名著，一坐就是一個下午。看到精彩處，我總要忍不住大笑幾聲。每次吃飯，我都是被奶奶硬拽回去，用她的話說，我是一個寧願用一頓美食換點時間看書的“傻”孩子。

或許正是這種“傻”，現在浮現在我腦海裏的不是瘋玩的記憶，而是《四大名著》《哈里波特》《安徒生童話》裏的一個個栩栩如生的人物：七十二變的孫悟空、神機妙算的諸葛亮、騎着掃帚的哈里·波特……

記憶中，陪伴我一起閱讀的還有老家那條小黃狗。它總是靜靜地趴在我身邊，陽光邂逅了柳葉的縫隙，猶如天街小雨輕輕落在它的皮毛上，它半閉半合的眼睛總離不開我手中的神話，偶爾低吠幾聲，彷彿看懂了裏面的故事。

鄉村、黃狗、楊柳……這段如詩如畫般的記憶，像山間清爽的風，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，由田野到書房……

如今已成爲初中生的我，嗜書的跡象更爲明顯，《文化苦旅》《山居筆記》《平凡的世界》《白鹿原》《蛙》……閒暇之餘，捧一本書，伴着餘秋雨去旅遊，和路遙一起去探索，與陳忠實一起領略文化之美，和莫言一起哼唱山東的沂蒙小調。讀書開闊了我的視野，豐富我的閱歷，我得以在文學巨匠的肩膀上眺望遠方，看到世界的多彩。

書是人類的精神食糧。準確地說，一本經典的書不亞於一頓山珍海味，它的豐饒與滋養足以滋潤我全身的每一寸肌膚。

一抹陽光，一片芬芳，一陣書香，給予了我成長的營養。

篇十一：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

我愛讀書。古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”對我來說，書籍不僅是治癒靈魂的良藥，是陪伴我成長的益友，更是指引我前行的良師。回看成長的足跡，書籍無時無刻不相伴左右，與我同行。

我讀過的書中，有“春花秋月”的美妙，也有“宇宙浩瀚”的神祕，還有“咒語魔法”的驚奇……

屬於我的第一本書是高爾基的《童年》，便是在這本書陪伴下，我慢慢長大。

那一年，我5歲，尚不知文學爲何物，媽媽帶回了它。我任性的推開媽媽的手，眼巴巴的望着媽媽不說話。等那些生澀的詞語從媽媽的口中緩緩流出，裝在我的小腦袋瓜裏的只剩下“慘兮兮的被迫離開校園的阿廖莎”“可愛、樂觀的小茨岡”“什麼都知道的文化人好事兒”。

後來，我8歲，二年級的我已經認識了好多字，當然，是我自己認爲的。在溫暖的牀上，我又讀《童年》，我開始爲阿廖莎悲慘的經歷落淚，但我仍不理解爲什麼他的生活如此顛沛流離。

六年級，我11歲了，認識了魯迅，瞭解了列夫·托爾斯泰，再讀《童年》，我已能明白這個悲慘可憐的小孩兒是多麼的身不由己。在黑暗的閣樓，在漆黑的夜裏，他應該是多麼的無助。在那個黑暗的年代，和我年齡相當的阿廖莎已硬生生承受着許多。

這些年，我讀了更多書，也瞭解了更多的知識，但只有這本書角已捲曲、微微泛黃的《童年》一直放在我的書架上，就在我觸手可及的地方。因爲，它記載着我的童年，見證了我的成長。

再次打開這本書，捻一朵成長的花，隨着花香，我茁壯成長。

篇十二：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

墨香的紙張，鉛印的文字，是書；千年的文化，歷史的長河，是書；動人的歌曲，無窮的景色，是書。

很小的時候，書是睡前媽媽手中捧着的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》，一本又一本，走進我的夢裏，在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。

再長大一點，書是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》，一篇又一篇，伴隨着我的童年，讓我懂得了“尺有所短，寸有所長。”懂得做事情要有始有終，遇到挫折不應該輕言放棄。

上了小學，隨着求知慾的增強，童話故事已不再吸引我，取而代之的是各類百科全書。從《十萬個爲什麼》到《動植物圖解》，一套又一套，讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚，世界的奇妙，科學的美麗。

如今，《十萬個爲什麼》已蒙塵，書架上，《中華上下五千年》讓我瞭解了偉大祖國的悠久文化，同時又明白了何爲國恥，何爲民族精神。圓明園的毀滅，被迫與列強簽下的各種不平等條約，也在我心中深深埋下了愛國的種子。《名人傳》裏，我看到了居里夫人的淡泊名利、無私奉獻，林肯的幽默風趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會的腐朽，人心的麻木，蕭紅又使我感受到她內心的寂寞。

書，不僅僅是單純的文字，更是筆者的靈魂，讀者的內心。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書籍是人類精神凝結的花朵，是人類優美而又豐富的精神世界。書像一盞明燈指引我們前進的道路，書像一場春雨滋潤我們的心田。讓我們遨遊在書籍的海洋中，讓書香伴我們成長。

篇十三：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

春天在不知不覺中悄然而至，萬物復甦、春暖花開，一切都欣欣然、生機勃勃的樣子。在這充滿書香的校園裏，五顏六色的鮮花爭先恐後，次第開放；小草們甦醒過來，伸着懶腰，冒出了嫩綠的小芽，探望着這美麗的世界；大樹撐起了綠傘，爲這美麗的風光增添一抹綠色。

“一年之計在於春，一天之計在於晨”，清晨，同學們精神抖擻，整齊地坐在明亮的教室裏，捧着書本，跟隨着清爽的晨風朗讀課文，朗朗的讀書聲從各個教室飛出。像悅耳動聽的大合唱，音符滿天，時大時小，每個同學都臉上都洋溢着求知的笑容。在一個又一個的清晨，快樂的朗讀聲不絕於耳，窗外那美麗的櫻花在微風的吹拂下爲我們伴舞，花瓣在空中漫天飛舞，與春風嬉戲玩耍。小草也輕輕搖晃着自己的身體，靜靜聆聽者這美妙的聲音。

隨着時間的流逝，一上午的時光眨眼過去，同學們伴隨着下課鈴聲走向食堂。飯後，同學們手拿書本漫步在花園的小路上，伴隨着美麗的校園春景，彷彿世界都安靜了下來，腦子裏不再胡思亂想，靜下心來全神貫注地閱讀背誦。花園裏，朵朵花兒粲然綻放，露出美麗的笑容，歡迎着前來學習的同學，他們那潔白如雪的花瓣像頑皮的小孩子，無憂無慮的在空中自由飛翔，玩累了又隨着春風飄落到校園各地；校園裏那四季常青的松樹還是保持着他那慣有的嚴峻態度，像一個哨兵一樣，身着一件綠色的軍裝，守衛着我們這充滿書香的“淨土”。

這就是我們充滿書香和春意的幸福校園，讓我們一起在這春光的陪伴下盡情享受學習的樂趣吧！

篇十四：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

“書籍是人類進步的階梯”，它給予了人們智慧；“書籍是全人類的營養品”，它滋養了人們寶貴的精神財富；“讀書破萬卷，下筆如有神”，它儲存了人類的文學寶藏，讓那獨有的香味滋潤人們的心房……書香陪伴在身邊，助我成長！

書籍是人類進步的階梯。

沒有書籍，文學名家就沒有知識的基礎；沒有書籍，老師就沒有文學的底蘊；沒有書籍，學生們就沒有文化的薰陶。我也是如一隻小魚自由自在的在知識的海洋中遨遊，書香伴我快樂成長…

書籍是營養品。

只有書籍才能真正使人類更快活，更智慧，更美好。通過書籍，我看到了人間的真善美；通過書籍，我悟到了人生的意義；通過書籍，我還滋養了品性，淨化的心靈。古人云：書能治性。不也是這個道理嗎？當年詩人劉禹錫被派放到一間陋室，不也是以“閱金經”爲樂而感到“何陋之有”的道理嗎？

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書還讓我的語文學習更加豐富多彩又快樂。正如孔子所說的：“學而時習之，不亦說乎？”學習本身就是一種快樂，只不過是常人感受不到罷了。而書籍，就是讓常人轉變的鑰匙。我就是因書籍而逐漸愛上語文的。本來索然無味的語文課，因書籍精彩起來，書彷彿有一種魔力，只要用心去感受一下，便會使人深陷其中，無法自拔。我的作文也由此好了起來，好似一株枯萎的花朵，落入書籍的大地，來年在枝上出芽，結花苞，綻放，又重獲新生，別提有多暢快了！

書香，使我充實；書香，讓我陶醉；書香，令我振奮；書香，伴我一路成長！

篇十五：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，給我心底那個瑟瑟的世界一個暖暖的美景。

記憶中總有一些讓我們心動落淚的東西。在歲月的盪滌下，都將變爲晶瑩璀璨的琥珀。

微腮輕拂，搖動了暖陽，碎成了一點點光影在樹下。我漫步在書的世界，感受書中的奧妙。縱看西遊，書中的人物令你浮想聯翩，唐僧師徒四人又遇妖魔，讓你不禁想把唐僧抓出來洗盤子。書是一本濃濃的香茗，先苦後甜，漫漫步入書海，打開書的世界，不一樣的美景擺在你的面前，你會爲之震撼，爲之吶喊。書是通往另一個世界的大門，看賈史王薛四大家族的跌宕不平，看繁華一世的四大家族如何衰落，你可能會看透人世界的紅塵美景，不妨來看看三國，看那個時代羣雄逐鹿，看曹孟德，一代梟雄，是忠是奸。劉關張桃園三結義，趙雲單挑救阿斗，三英戰呂布等傳奇故事，是實是虛。名山大川，尋常巷陌，亦是風景。細品，會品出別樣風味。

看，漢字漫遊其間；品，人間世俗風味。在書中，你可能看到不一樣的世界。書中各種景物栩栩如生，活靈活現，你會不禁產生遐想，頭上會不禁沁出汗水，想進入書中一探究竟。看老實強壯的祥子如何一步步跌入谷底，看愛麗絲漫遊記，你會跟隨愛麗絲一起漫遊其中嗎？

你會在書中看出不一樣的風景，品出不一樣的人生。也許真的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”吧。在書香氤氳的美景中，你不會感到孤獨，而是妙趣橫生。在書的世界裏，品不一樣的人生吧！

秋意漸濃，詩情愈烈，好一秋；書中美景，妙趣橫生，美如畫！

篇十六：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

幽幽的香氣從書房中飄出，直入心扉，令人廢寢忘食；古樸的木製書架上排列着一本本書，就像一個知識的花園……

小時候，我也喜歡看書，但看的都是些漫畫書。記得有一天，哥哥正好來我家過夜，他帶來了幾本名著：《三國演義》《儒林外史》《論語》等等。我正在玩玩具，看到哥哥對着一疊厚厚的“紙”發呆，便心生好奇，問道：“哥哥，你在看什麼，能不能給我也看看？”哥哥隨即遞了一本給我，我立刻學着哥哥的樣子，捧起來看。雖然我還小，但也已經認得許多字，不一會兒，竟把《三國演義》前幾章看完了。三國的故事深深吸引着我，我發現，這些文學經典比漫畫書好看多了。於是，漫畫和小人書被我丟到了一邊，文學在我心底種下了一顆種子。

從最初的《三國演義》，到後來的《紅樓夢》和《聊齋志異》，這些故事讓我拓展了視野，也豐富了知識。我的書籍從寥寥無幾到裝滿了兩個大書架。每當傷心、煩惱之時，看一會書，便能讓人靜心，書可以撫平我的心靈。

一走進我的書房，便能聞到淡淡的書香與墨香。當燦爛的陽光從窗戶透進，照在書頁上的時候，殊不知，那縷陽光也將我的心照亮了。

一本好書好像一朵散發着芳香的花，讓人從心底感到平靜，馨香早已將房間浸潤了多年，只要是愛書之人，怎麼會不喜歡那股書香呢？

那曾經一個個字慢慢讀的稚嫩小孩，如今即將成爲一名博學多才的初中生，那一朵朵花兒匯成了一座大花園，文學的種子早已開出了書之花。

世界上還有什麼比閱讀更快樂更幸福的事？

篇十七：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

小時候，我是一個對書“過敏”的小孩，看到書就抓狂。可現在，我一看到那些著名小說就愛不釋手。你問我爲什麼脫胎換骨？這還得從頭說起。

小時候

那時，大概是我五六歲的時候吧！我非常喜歡看電視，特別是《喜羊羊》、《熊出沒》等動畫片百看不厭，可是我對書卻異常的“不感冒”。那時，媽媽只要一讓我看書，我就大哭大鬧，彷彿書是什麼可怕的東西似的。

後來啊

一年級時，我突然被故事書中的圖畫所吸引了。於是，我捧起了我人生中看的第一本書——《睡前故事》。由於那時的我還有很多字不認識，於是，我纏着媽媽每天給我講一個小故事。我爲白雪公主和王子的幸福而高興；爲賣火柴的小女孩的不幸而傷心落淚；爲可惡的大灰狼受到了應有的懲罰而歡喜。書漸漸對我產生了吸引力。

那以後

我已經二年級了，每天都可以自己讀完一本繪本故事。我津津有味地看着《奧特曼打小怪獸》，每天晚上，那些奧特曼和怪獸的畫面在我腦中浮現，伴我入睡。我也不再纏着媽媽給我講故事了，因爲我現在已經認識了更多字，能自己在書中一飽眼福了。

而現在

我現在每週都求媽媽給我買一本長篇小說，當我拿起書時，我都會津津有味地一連看幾個小時。看看我的書架，上面差不多有七八百本書了吧！那些都是我的精神食糧啊！現在的我，已經能從書中領悟出一些做人處事的道理了，也能從書裏獲得滿滿的成就感——愛看書的我出口成章呢！

我愛看書，“書中自有黃金屋”，願我的成長路上，永遠伴隨着書香！

篇十八：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”來自杜甫的這句詩，已經深深地鐫刻在每一位同學，乃至每一箇中國人的心中。同學們，你們的成長是否有書香陪伴呢？

從小，我就被各種書籍的氣息所薰陶。小時候，《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》總被我視如珍寶，愛不釋手。故事雖短，但每一個人物都能被刻畫得栩栩如生，都能告訴你一個深刻的道理，讓人在快樂中受益匪淺，在感悟中享受閱讀。

隨着年齡的增長，一些古典名著漸漸進入我的視野，使我在閱讀上感受到濃厚的中華文化和文學藝術。在古典書籍的汪洋大海中，我深深地癡迷《西遊記》這一葉海上的扁舟。每次課間活動，吃飯後，休息前，我總會情不自禁的翻開書頁，追溯到吳承恩生活的時代，體會他生活的不易和疾苦，一回回的故事情節讓我看得出神入化，書頁中紙張的味道更讓我深深地沉浸在其中，無法自拔。

同學們，我們現在正處於中學時期，更應該重視閱讀。書是知識的寶庫，它開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書是快樂的源泉，它帶給我們幸福與滿足，書是湛藍的天空，涵蓋了廣袤的整個世界。

面臨困難時，我總會坐到書桌前，捧上一本書，讓文章段落答疑解難；心情不悅時，我也會沉浸在書香中，用它陶冶情操。總之，同學們，有了書籍，生活纔不那麼枯燥，學習將不會無味，身心將會更充實。

書籍是中華文明的瑰寶，是智慧與知識的結晶，書香是伴我成長的夥伴，擁有它，我就擁有了全世界。

篇十九：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

俗話說的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書籍便是我們的精神財富。

書籍伴隨着我的成長。

在我小的時候，手裏整天捧着一本本標帶拼音的童話故事讀得津津有味，我爲在除夕之夜凍死街頭的賣火柴的小女孩兒哭過，爲最終變成白天鵝的醜小鴨笑過……

隨着年齡的不斷增長我手裏的書也從那薄薄的童話故事變成一本本厚厚的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳長篇小說，主要講述了主人公保爾少年時就參加了紅軍，無論在戰爭的炮火中，還是在國民經濟恢復時期，保爾·柯察金都表現出大無畏精神，鋼鐵一般的意志，對黨和人民的無限忠誠。他雖然在戰爭中多次負傷以及勞累過度，最終導致他全身癱瘓，雙目失明，但他戰勝了精神與肉體的雙重打擊，拿起筆來歌頌爲建立，捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮鬥的英雄的故事。

每當我看完這本書時，這本書總會給我帶來很大的啓迪：人生之路不可能是平平坦坦的，不管遇到什麼困難都不可以退縮，我們要用那鋼鐵一般的意志和堅忍不拔的心去勇敢面對一切。

書籍是人類進步的階梯；書籍是人類的益友；’書籍是人類成長道路上必不可少的夥伴。讀書讓我與書中的主人公進行親密接觸，學習他們的精神與品質；讀書，教給我以做人的道理；讀書提高了我的寫作水平；讀書爲我開啓了知識的大門，讀書使我獲得了許多知識。

讀書更是一種享受，我願永遠在這書香中享受着陽光的沐浴，快樂成長。

篇二十：沐浴書香潤澤心靈徵文600字

書籍，是知識的寶庫；是人類進步的階梯；是我們無言的老師；是忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

小學時喜歡看五彩的圖花，從中明白了一個個的道理。中學則看小說、遊記、散文、科幻、中外名著，偶爾也欣賞唐詩宋詞。

在書中我結識了足智多謀的諸葛亮，柔情似水的林黛玉，嗜酒如命且才華橫溢的李白……我爲白雪公主後母的惡毒而憤怒；爲簡·愛小時所受的苦難心生憐憫；爲哈利。波特一次次擊敗伏地魔而佩服他的機智勇敢。

在書中我發現了一個有又一個祕密：長臂猿竟是人類的祖先；遠古時代的人們會鑽木取火；原來花草樹木也會呼吸啊！

只要一有時間我就飛奔至圖書館，如飢似渴地尋找一本本好書，我彷彿成了一顆長着翅膀的星星，在書籍的宇宙中自由遨翔；像一隻勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏辛勤地採集花粉。

古今中外，多少愛書的文人雅士留下了家喻戶曉的名言：聽！那鏗鏘有力的“爲爲中華之崛起而讀書”，凝聚着周恩來總理憂國憂民的濟世情懷；唐朝詩聖的“會當凌絕頂，一覽衆山小”，讓我們讀出了他勇攀絕頂的雄心壯志。書籍，伴我成長。

書籍好比一架階梯，可以助我們登上知識的殿堂。一本好書總是將真善美放在中心位置，以此來端正讀者的人生態度；一本好書可以經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨。我們知道，站在巨人的肩上眺望，我們可以看的更遠，以書作墊腳石，我們可以攀的更高，走的更遠。

同學們，讓我們拿起手中的書，細細品讀，讓書籍伴我們成長！