童心向未來，共築好家風徵文（精選20篇）作文

篇一：童心向未來，共築好家風徵文

家庭是每個孩子的第一所學校；父母是每個孩子的第一任老師。家庭教育離不開家風，良好的家風可以讓孩子受益終生。

在我家裏，從小母親便教我要孝順，自然她也是個非常孝順的人了！記得有一年的冬天，我們回外婆家。那天北風呼嘯，我感覺身體冷得刺骨，而外婆卻穿着一雙老舊的塑料鞋。一問，原來她常穿的保暖鞋壞了。媽媽心疼極了，一回到家，就拖着我去給外婆買鞋。我們一家店一家店地找，可鞋子不是太大就是太小，總找不到合適的。失去耐心的我不禁抱怨起來：“天都黑了，不急於一時吧，明天再買好了。”媽媽聽了，嚴肅地說：“遲一天買着，外婆就得多挨一天的凍。”終於，功夫不負有心人，我們總算找到了適合外婆穿的鞋子。第二天一大早，媽媽就迫不及待地把鞋送給了外婆。我想在外婆穿上暖和的鞋時，媽媽和外婆的心裏一定都是幸福的！媽媽除了很關心外婆，還會貼心地給奶奶買手套，耐心地教爺爺使用手機……而爺爺奶奶也逢人便誇他們家兒媳有多好，像自己的親生女兒！

我不僅有個對長輩非常孝順的媽媽，還有個有擔當、負責任的爸爸。有一年的冬天，我們一家去山裏的小農莊吃飯。回家時，在狹窄的路段，爸爸一不留神，就把停在路旁的小汽車給蹭花了一片油漆。那時，地處偏僻之處，周圍無人，換成一般人肯定怕惹麻煩，早就逃之夭夭了。而爸爸卻不按常理出牌——原地乾等。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……呼呼的北風不停地颳着，考驗着我們的耐心。我們雖然在車裏，但也覺得很冷。又等了一會兒，我終於忍不住地對爸爸說：“爸，天氣很冷，回家吧，別等了，反正又沒人看見，找不了你的麻煩。”可爸爸卻異常堅決地說：“不行！既然是我的錯，我就不能逃避，應該承擔起我該負的責任。”聽了爸爸的話，我羞愧極了。於是，我們繼續在凜冽的寒風中耐心等待着車主的出現……

我家是一個普通的家庭，但媽媽教會了我孝順長輩，爸爸教會了我擔當責任。這些家風使我在學習生活中更懂得體貼他人，使我在對待事情上不會盲目逃避，它們伴我健康成長！

篇二：童心向未來，共築好家風徵文

“家風”這個詞的含義可以說是博大精深，但我覺得它就是支撐我們家族的一條信念。在我們家，有一條鐵一樣的信念：以誠爲本。

事情得從那時候期末逼近說起。我拿出百分百的精神投入複習。一回家就做作業，高壓氛圍下每天都要做到八九點。在期末漸漸逼近，我和我最好的朋友想去逛逛萬達，減輕一下壓力。但是爸爸媽媽是肯定不會同意的，因爲期末就快要到了。於是，我和朋友千方百計瞞着爸爸媽媽出去，但是談何容易啊！我倆就想了一個自己覺得天衣無縫的計劃：和爸爸媽媽說我們去圖書館而不是萬達。回到家，我便壯着膽子試探性地問了問媽媽：“媽媽，週末我能和同學出去嗎？”媽媽說：“馬上就是期末了呢，放假了再出去也不遲啊。”我還是不甘心，又小心翼翼地問：“去圖書館行嗎？”媽媽想了想，說：“圖書館倒是可以，那你去吧。”我心裏暗喜：“Yeah，計劃成功了一大半了！”

那一天，我和閨蜜雖然在萬達玩，卻一直心驚膽戰，生怕父母打電話來詢問我們在哪裏。我們買了好多的精品，小包小包地提回家。後來，我們纔想起，去圖書館怎麼要拎這麼多東西回去？可是，總不可以把這些東西扔了吧，只能硬着頭皮回到家中。果然，不出意料，媽媽問我：“去圖書館怎麼拿回來這麼多東西？”我低着頭不敢看媽媽。她說：“借的書呢？拿過來我瞧瞧。”我沒有回答，她的嗓音一下提高了八度，重複了一遍剛剛的話。我被嚇着了，眼淚不爭氣地掉了下來，結結巴巴地說：“我……我去了萬達……沒去圖書館。”媽媽看我“認罪”態度良好，語氣便軟了下來，對我說：“那你爲什麼不直接和我說呢？”我哽咽地說：“我怕你不同意……”。媽媽幫我擦了擦眼淚，說：“如果你實實在在跟我說，我也是會答應的，什麼事都是有得商量的，但你一定記住：人這一輩子，一定要以誠爲本，這是咱們家的作風！”

就是那天，以誠爲本——這簡簡單單的四個字，深深地刻在了我的心裏。之後的我無論遇到什麼事都不再瞞着父母。這就是我家的家風，我想，一定要讓它一代一代地傳下去。

篇三：童心向未來，共築好家風徵文

馬上就要到夏天了，天氣越來越熱，而人心也越來越浮躁。可我們家，卻始終像牆壁上掛的字一樣——靜。

那個字是我爺爺寫的，也是他對我們全家的要求。現在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地揮灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書，父母喜歡安靜地完成每一項工作，我也喜歡在這種靜中成長。

在我很小的時候，我爺爺就提出了這個要求，那時的我很小，並不知道靜是什麼。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因爲好玩就在那又吵又鬧。還發出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。後來他把我帶到角落裏，心平氣和地對我說：“小寶啊，咱們在外面可不能這樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學會靜。”

“靜是什麼？”我很好奇這從未接觸過的詞。

“靜啊，就是保持安靜，不大聲說話，不影響他人。”

從那以後，我學會了安靜，在見到客人後我可以做到爺爺對我的要求，但是那個“靜”字卻並沒有這麼簡單。

一年夏天，我家並沒有開空調。我熱得左跑跑右跳跳，在牀上打個滾，卻一點涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調，可他並沒有理會我。後來他把我叫到書桌前，說要教我寫書法，我並不理解爺爺的做法，因爲實在太熱，也就隨便寫了兩個字，歪歪扭扭，和爺爺的根本沒法比。

“小寶啊，你知道我爲什麼又不熱，又能把這字寫好嗎？”那是因爲我心靜下來了。所謂“心靜自然涼”，一個人心靜下來了，他不會像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。

我並不理解“靜”與不熱有什麼關係，只是像爺爺說的那樣坐在他身旁靜靜看着他寫書法。十多分鐘後不知怎麼的我沒並有原先那麼熱，但我並沒有感覺，一直專注地看着爺爺。這時爺爺把筆給到我，要我再寫幾個字。我模仿着爺爺，字也端正多了。看着爺爺的笑容，我似懂非懂地笑了笑：原來這就是靜。

後來爺爺走了，可那個字依然掛在那裏。隨着年歲的增長，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜。“非寧靜無以致遠”，在這個好家風的幫助下，我學會了很多，而這個“靜”，也將會伴隨我的一生。

篇四：童心向未來，共築好家風徵文

勤儉節約是我們中國的傳統美德，也是我們家的家風。具體在我們家，從爺爺奶奶到爸爸媽媽，他們告訴我最多的就是——節約用水，這就我們的家規家訓。

我的爺爺奶奶年輕就很節約。在我剛上學時，爺爺奶奶告訴我，在他們小時候，食物很少，水更是少的不能再少了。

在老家裏，有一個壞掉的水龍頭，一分鐘左右就會滴一滴水。他們把瓷碗放在水龍頭下面，一天能得到一碗的水。就算很渴，也不會去動那碗水，因爲那是要澆地的水。

如果不給小麥澆水，到了秋天他們就沒有東西可以吃了。每當他們想要喝水時就會跑到麥地裏找幾根麥葉，喝上面的露珠來解渴。

每當到了夏天，水都特別容易被太陽蒸發，他們就想了一個好辦法。在水龍頭下面的瓷碗上放一塊破布，水只能進不能出。因爲那時的水很稀有，天氣又很乾，他們不得不要節約用水……

在爸爸媽媽長大了之後，水已經很充足了，不是那麼稀有。他們已經不需要去節約用水了，想要喝水，可以大膽放心的去喝。那時已經有很少的人去種地了，所以他們也是用錢來買食物，所以根本不用擔心，沒有水去灌溉麥苗。

但是爺爺奶奶從小就教育他們要節約用水，不管多小的一滴水都不能浪費。那時他們已經把老舊的房屋重新修理，但那壞掉的水龍頭並沒有被遺棄，她的下面永遠放着那個老舊的瓷碗，儘管一天只能得到一碗水，並不夠四口人解渴。可他們還是堅持了下來，節約用水的這個家規。

現在我們三代都住在一間房子裏，爺爺奶奶和爸爸媽媽都很節約，而我從小過着富裕的生活，沒有一點節水意識。一次，我們整個小區都停水了。所有住戶都出去買桶裝水，而我們家就是個例外。因爲大人們的節約用水，儲存了許多的備用水，根本不用擔心用水喝水的問題。這件事之後我也學會了節約用水。洗臉洗手的水，可以再拖地。洗過衣服的水也可以再衝馬桶。淘過米的水可以澆花……直到現在我們家的家規還是——節約用水。

現在非洲兒童連喝的水都沒有，更別說洗澡洗臉的水了。我希望大家也養成節約用水的好習慣，讓它也變成你們家的家風！

篇五：童心向未來，共築好家風徵文

俗話說：“有其父必有其子，有其母必有其女。”每個好的家庭都要有好的家風，好的家風影響着孩子的品質和成長。家風是什麼？家風是一個家的全貌，家庭的生活方式、文化氣氛構成了家風，顧名思義，家風代表一個家的風氣，說白了，家風就是一種無形的塑造，體現在生活中的點點滴滴。

說起我家的家風，總結起來就四個字：專心致志。“學就是學，玩就是玩。”這句話也是媽媽的口頭禪。我特別喜歡一邊吃東西一邊做作業，因此我的作業就算再少也會做到八九點，媽媽根據學習桌上的垃圾袋判斷我做作業三心二意，媽媽狠狠得教訓了我，可是我的嘴巴還是閒不住，零食蟲在我嗓子裏直癢癢，於是我瞞着媽媽偷吃，儘管我盡力得掩藏零食，可是還是被媽媽的火眼金睛發現了。媽媽語重心長得教導我：“一心二用做的事情永遠不是最好的，你可以放下書本，到一邊光明正大地吃零食，你這麼一心二用，不僅要提心吊膽地吃零食，做作業還做不好，學就是學，玩就是玩，要專心致志，這是成功的前提，吃好喝好，學習效率也還高，有條不紊，這樣多好啊。”自從那次起，我就沒有過三心二意的行爲。

爸爸也有專心致志的品質哦！記得有一次，我在沙發上悠閒地看書，突然想到書包裏有一本我愛看的書，便連忙拿着杯子跑過去，好不容易拿出書來，急匆匆地轉過身，哪知眼睛不爭氣，我撞到了垃圾桶，垃圾灑了一地，我的水還灑在了我的書皮上，爸爸見狀，說：“哎呀，曹雅鐸，我告訴你，做完一件事再做另一件事，你這麼冒冒失失的，慢一點不行嗎！你把杯子放下再去拿書，拿了書就這麼急急得跑過來，不出事纔怪了呢！”我看着自己心愛的書，後悔得點點頭。

爸爸媽媽的管教處處拘束着我，可是他們說的也不是沒有道理，正是在這種環境下的我漸漸優秀。家風就像是蛹，爸爸媽媽把我們塞在蛹裏面，我們只有衝破外殼，化蛹爲蝶，自由翱翔。

著名心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”好的家風才能陪伴我們更好地成長！

篇六：童心向未來，共築好家風徵文

我是一個人人誇獎的好孩子，因爲我生長在一個有着良好家風的家庭。

媽媽總是在嘴裏唸叨這樣一句話：“做人要誠實。”因爲我們一家人都是誠實的人，媽媽總是在我面前說這句話，就是要讓我做一個誠實的人。我媽媽把誠實看成做人最基本的道德品質，肯定有她的道理。

誠實，說說容易做做難。有一次，我在馬路上玩，玩得正開心時，突然看見了很可怕的一幕：一個小男孩騎自行車，不小心把一個小妹妹撞了。小女孩“啊！”的一聲驚叫後就“噗通”一聲重重倒在地上。“大事不好！”我連忙跑過去。萬幸的是，小女孩傷得不嚴重。我連忙上去扶起小女孩，那個騎車的小男孩臉色蒼白，嚇得什麼話都說不出來。小女孩沒有嚎啕大哭，也沒有大聲呵斥騎車的小男孩，只是邊撲身上的土，一邊說：“哥哥，你撞了我……”沒等她話說完，那個騎車男孩就說：“哪裏是我撞了你？不是你自己倒下的嗎？”聽到話，我氣得滿臉通紅：“你不誠實，我明明看見你撞了這個小妹妹。”我理直氣壯地說。我平常最恨不誠實的人了。我耳邊又想起媽媽時常掛在嘴邊的話：“要做誠實的孩子！”“你胡說什麼呀？”他看到我在旁邊爲小女孩作證，說話聲音明顯低了，語氣明顯變得溫和起來。

我看見這個情景，就知道騎車小男孩心裏知道錯了，但是嘴巴不肯吃虧罷了。我連忙把騎車男孩拉到一旁，低聲說：“我都看見了，是你騎車撞了小妹妹。”騎車小男孩點點頭說：“我剛纔是看見這個小女孩在旁邊，一緊張就撞上去了……”我輕輕地說：“我知道你不是故意的，小妹妹也沒有怪你。你騙人就不對了。”聽了我的話，騎車小男孩羞得面紅耳赤。他明白自己錯了，對我連聲說：“對不起！對不起！”我笑着說：“你要道歉的不是我，而是你小妹妹。”騎車小男孩連忙走到小女孩旁邊充滿歉意地說：“對不起，是我撞了你。你哪裏疼？”小女孩搖搖頭說：“我沒事！大哥哥，你不該撒謊。”小男孩說：“我知道錯了。我以後要做誠實的人。”我會心地笑了。

這一幕，將永遠記在我的腦海裏。我要做繼續做誠實的人，讓好家風一代代傳承下去。

篇七：童心向未來，共築好家風徵文

家訓家風是每個家庭應有的，它可以子子孫孫傳承下去，今天我們就來談一談家訓家風的故事吧。

看到這個標題，我由此想到了一位爲國犧牲的烈士，她就是趙一曼。趙一曼1936年8月2日被捕，當時，她在押到刑場的囚車上寫下了給兒子寧兒的遺書。在家書中她寫到：“不用千言萬語來教育你，就用實際行動來教育你。”這一封家書體現了她的愛國情懷和對子女的教育。還有一位爲了照護好兄弟，卻犧牲了自己的兄弟。他就是李元成，李元成是供電所所長，和他一起當兵的好朋友付先根在戰場不幸犧牲。李元成爲了不讓付爸和劉媽傷心，於是決定養活雙方父母。可是，1996年，付天根的弟弟付天強遭到了電擊，不幸犧牲。兩個兒子的離去使兩位老人的內心承受了太多的悲痛。李元成便成了付爸現在的兒子，兩位老人因此又充滿了信心。可是，不幸的事情又發生了，劉媽因膽結石住進醫院12天。爲了照顧好劉媽，李元成讓他的妻子在醫院裏照顧了12天。後來，劉媽的病才逐漸好了起來。

在我的家裏，也有家風家訓。媽媽經常鼓勵我說：“你做人要做有意義的人，長大後總不能讓自己餓着肚子，要有一碗飯吃。在家裏，爸爸媽媽什麼事都可以包容你，可是在社會上去了，那就不一樣了。”所說的話對於小小年紀的我根本不在乎，因爲那時，我不懂得人生的意義，人生的價值。

在一次我和媽媽去奶奶家的路上，我走着走着一不小心把別人碰了一下，那個人差不多二十多歲，有點胖。她立馬轉身罵起我來：“你個小屁孩幹什麼呢？不知道我這包很貴嗎？不要臉的小東西。”我立馬反駁道：“人家是不小心的，你憑什麼說我小屁孩？”媽媽立刻把我胳膊碰了一下說：“別和人家計較。”我聽了媽媽的話，回到家後奶奶問道：“怎麼了？”我不耐煩的說道：“我終於知道了，在社會上沒有人能包容我，除了爸爸媽媽。”奶奶點了點頭，說我說的很正確，這也是爸爸小時候她經常對爸爸說的話。

是的，在生活上，社會中，我們應該做一位善良的人，這便成了我們的家風。讓我們牢記自己的家訓家風吧。良好家風，從我做起！

篇八：童心向未來，共築好家風徵文

我們每個人都在一個家庭裏生活。校有校風，家，當然也有家風啦。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而我們家的家風則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。

我的爸爸就是一個吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴裏總能蹦出一些大道理來，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學習中懂得了許多。當我考試不理想時，爸爸都能針對我不足的地方，對我進行指點。小時候，我總會覺得爸爸真囉嗦，這些話講了一次又一次，有什麼好講的。現在的我，慢慢的明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸是爲我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學習，怎樣改正自己的不足……這些話在我的學習上給了我很大的幫助。看到這裏，大家一定想問：“你爸爸說得那麼有道理，給了你那麼大的幫助，以前肯定學習很好吧！”我以前也產生過這樣的疑問，爸爸說：“我纔讀到初中，就去幫你爺爺幹活了，我現在可以教你怎樣學習，都是把以前的經驗總結出來的。”他還不忘打趣說：“要是你爸爸當年好好學習，早就上清華北大了！我聽了後，笑了笑，爸爸也是。

爸爸是一個對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善於交朋友，也許就是我們平常所說的“自來熟”吧！同樣，他還是個吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閒輕鬆。每天7點左右出去，晚上大概6點左右回來，爸爸從來沒有說過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是爲了我和弟弟。而我也應該在學習上多下功夫。

在學習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學習。在生活中，我愛笑，性格開朗，也很愛交朋友。參加一些比賽是，例如科學小論文，我也會認真，儘自己最大的努力去做。這樣一個良好的家風塑造了一個這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學到了許多良好的品質，不斷汲取他人的優點，努力改正自己的不足之處。這樣的家風會讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優秀。

這樣的家風會隨時伴隨着我，伴隨着我成長，伴隨着我的一生！

篇九：童心向未來，共築好家風徵文

中國是禮儀之邦，五千年文化傳承至今。俗話說，無規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，都說明了，好的家風如果傳承下去，就能充分體現中華民族美德。家風正了，一個國家也將繁榮昌盛，可見家風有多麼重要。家風也就是中國傳統文化的重要組成部分，更是家譜中的重要組成部分，它對每個人的修身養德也有着重要的幫助。

從小，我的爸爸就教導我，王家家風：“孝—孝順；勤—-勤勞；儉—勤儉；睦—和睦，”家風第一條就是孝，他告訴我：長幼有序，決不能忤逆犯上，家裏長輩受傷，必定要關懷。

一件事我一直銘刻在心。那是去年冬天的一個早晨，外公騎電瓶車送我去上學，在一個十字路口，我們直行，而另一輛汽車是右轉彎，本來右轉車應該先讓直行，結果她右轉彎早了那麼一點就撞到了我們的車。我反應快，馬上站了起來，可是外公卻倒在地上，膝蓋上被擦傷了，還不知道有沒有內傷。我當時第一反應就是去扶外公，看着他滿面通紅，氣急敗壞地跟司機理論，我一個勁地安慰外公，讓司機趕緊道歉，雖然我上學快遲到了，可是我還是想讓外公先停下，讓他先推着車回去，自己跑步去學校，並讓他下午不用來接我了，我自己走回去。

下午的時候，外公關心我還是來學校了。“你怎麼來了？快點，快點讓我看看你的腳怎麼樣了？”我十分急切地問：“沒事吧？皮外傷怎麼樣？有沒有內傷？你擦過藥了沒有？”外公看着我一個接着一個的問題，嘴角一笑，說：“沒事的。”“要不還是去醫院看看吧？或者你先在家等觀察兩天看看？”我仍然追問。“你還是很關心的嘛。”“那是當然了，因爲我們家風是以孝爲首，您是我的長輩，您受傷也是因爲送我上學，我當然要關愛你了！我不關心你纔是不對呢！”我關切地拉着外公的手，沒有坐他的後座，而是幫他推着電瓶車，一起走回家。

那時的陽光也變得柔和溫暖，溫暖着外公的心，讓我也不自覺揚起了嘴角。是因爲有好的家風，我才能時時謹記孝順兩字，長大後定會有心回報父母，良好的家風需要家裏的每個人共同努力，好家風則要一直一直延續下去，才能鑄造我們祖國的美好未來……

篇十：童心向未來，共築好家風徵文

從小爸爸就經常對我說：“雨軒，咱們家有兩個傳家寶，到任何時候咱們都不能丟掉，那就是孝道和誠實守信”。

小時候，我不是太明白，後來我漸漸長大了，從爸爸媽媽言傳身教中也慢慢理解了，可以說好家風一直在伴我成長。

爸爸長年在外工作，一年回家的次數就屈指可數，我總是渴盼爸爸回家的日子，尤其是這次更是期待，因爲爸爸要帶我去看3D電影，這是他答應過我，月考成績若提高，他就會實現我一個看電影的願望，這可是我費了九牛二虎之力擠進班裏前十名才爭取來的。

可就爸爸回來的第二天，他卻說要陪奶奶去北京旅遊，我當時就哭了，說他是一個說話不算數的人，哭着把自己關在房間不理他，後來媽媽對我我說：“雨軒，你知道嗎？去北京看天安門是你爺爺生前最大的願望，那時候家裏很窮，你爸爸他們連上學都沒錢，根本沒有條件和機會去，這也成你爸這麼多年的遺憾，現在咱們家條件好了，可你奶奶年齡大了，腿腳也沒以前那麼靈便了，要是再過幾年去，奶奶恐怕都走不動了，爸爸可以用一生的時間陪你長大，但陪奶奶的時間和機會越來越少了，你爸爸不想在奶奶身上再留下遺憾了，希望你理解爸爸……”

媽媽的話和爸爸行動讓我讓我深刻的理解了百善孝爲先的真諦。

我們家的另一個傳家寶就是誠實守信。

媽媽時常教育我要守信。記得二年級的一個週末，因爲我表現好，所以，媽媽准許我玩半個小時電腦遊戲，不知不覺中我玩遊戲超過了時間，媽媽很嚴肅地收起了電腦。之後，便語重心長地對我說：“雨軒，要守信用，要不然，以後沒有人會相信你的，誠信是做人的根本呀！”

奶奶也經常告訴我要老老實實做人，本本分分做事。因爲“心誠換來一世金”“一客失了信，百客不登門”，雖然奶奶沒有多少文化，但從她平時的一言一行中我感悟到了誠實做人的重要性！

我的家人用他們的行動詮釋了孝道和誠實守信的真實內涵，我身爲他們中的一員在這種潛移默化的家風中快樂成長，我很慶幸在家人的影響下成爲一個有愛的人，我也很自豪出生在這樣一個家庭。

我一定會將爸爸媽媽的傳家寶繼續傳下去！

篇十一：童心向未來，共築好家風徵文

中國乃禮儀之邦，優良的家風是每一個家族繁榮富強的法寶之一。今天讓我們去參觀一下浙江博大經深的家風家俗的文化。

家訓能告訴我麼很多道理，如“教敬父母，尊敬長上，乃百行之首，萬善之源。人能盡得此道，天地鬼神相之，親戚林立重之。凡有父母兄長在前者，不可不即使勉旃”。這段話就選自何氏家訓，他告訴我們做人要孝，百善孝爲先，因此，何家之所以在古代能夠走到這樣的高度，與他們的的原則也就是家訓是密不可分。因此，現代人應該多多遵循家風家俗，不能讓博大經深的家風文化消失在源遠流長的歷史長河中。

家風，顧名思義就是一家的風氣，在浙江乃至整個中國家風都是十分重要的。它代表了一個家族的全部精華，是由一位位先人總結乃至一生悟出的道理以及爲人處事的方法，如漢代的司馬光害怕自己的兒子自己的兒子富貴後會與別人去攀比，會墮落，因此司馬光在家訓裏說：“積金以遺子孫子孫未必能守；積書以遺子孫，子孫未必能讀：不如積德於冥冥之中，以爲子孫長久之計。”來告誡自己的兒子自己不會給你留很多錢財，也不會給你留很多典籍，家當，只會給你留下口碑，你自己成家立業。果然，司馬光的兒子司馬康也沒有辜負司馬光對他的期望考取了進士，並且完善並修改了《資治通鑑》的不足之處，成爲了一名對社會有用的人才，並將司馬光的話傳了下，並且修成了一本家訓。

良好的家風，可以使一個家族日漸強大，那麼，敗壞的家風，也能使一個家族逐漸滅亡。因此可以看出一本良好的家訓對一個的家族的影響力。其中最具有代表性的就是鄭氏家族。

鄭氏家族在古代被朱元璋授予了“江南第一門”——鄭義門的稱號。他們家在因孝義之家而聞名於世。是什麼，使這個尋常的人家有着如此強大的凝聚力？又是什麼，讓這個傳統的家族延續着如此旺盛的生命力使自己的家族擁有350年的歷史呢？支撐“鄭義門”的精神支柱，就是這部名叫《鄭氏規範》的家規。這是鄭氏家族管家治家的法寶。它將儒家的“孝義”表現的淋漓精緻。因此鄭氏家族才能流傳350年，才能成爲衆家族的楷模。

這就是浙江的家風文化！

篇十二：童心向未來，共築好家風徵文

“人必有家，家必有訓！”家風是祖先留下的一筆寶貴財富，更是一本歲月積澱的人生教科書。我不由得產生疑問：我們家的家風家訓又是什麼呢？我去問爸爸媽媽，他們讓我自己去找答案。

看着我那滿滿幾個書櫃都塞不下的書籍，想到平時家裏人一杯香茗一卷書頁那怡然自得的樣子，我想我找到了！“多讀書達觀古今，可以免憂。”這就是我家的家規家訓！

縱觀古今，很多名人的家訓都離不開“讀書”二字。如近代著名的武俠小說家金庸先生，《笑傲江湖》、《射鵰英雄傳》這些膾炙人口的武俠小說裏隨處可見作者的豐富學識和深厚的古文功底，這些都來源於金庸先生自小愛讀書的良好習慣。金庸先生原名查良鏞，出生在浙江海寧。查家也是當地的望族，《查氏家訓》中有一條是“凡在童稚，讀書爲本”，意思是凡是家中的青少年，都要以都是爲第一要務。正是這自小沐浴的書香氛圍造就了一代武俠大師！

我家裏也有着濃濃的讀書氛圍，各類書籍自小起一直伴隨着我成長。識字前，每晚爸爸媽媽都會給我講睡前故事，在故事聲中我進入了甜甜的夢鄉。

等到識字以後，我的閱讀熱情更是高漲。在我們家最好的禮物就是書籍，生日禮物是書籍，新年禮物是書籍，兒童節禮物還是書籍……現在的我，已經有了屬於自己的三個滿滿的書櫃。

書籍爲我開啓了一扇扇通往精彩世界的大門，它開拓了我的眼界，改造着我的人生觀。在文學的殿堂中我遇見了善良正直的文學少年桑桑、勇敢堅強的魔法師哈利波特、陽光快樂的阿爾卑斯山少女小海蒂……我快樂地享受着書籍帶給我的幸福和愉悅。

每晚吃完晚飯、華燈初上，那是我們一家最開心的閱讀時光：外公戴上老花鏡捧起報紙，媽媽翻開她的小說，爸爸經常喜歡用他的Kindle，我寫完作業也趕緊加入到閱讀大軍中去。電視機在我家的地位可低了，難得被人寵幸。

“一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。”書是我們最好的朋友，書是我們最重要的精神食糧，書也是我們心靈的港灣。閱讀已經成爲我家日常生活中必不可少的一部分，我想我一定會把這好家風代代相傳下去！

篇十三：童心向未來，共築好家風徵文

每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕後簡擷而成的。良好的家風對於一個家庭來說是有着重要地位的。

中國則一直有着“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風。據我所知，古時候就已經重視家風。所謂家風，在我看來應包含着正氣的道德品質，良好的禮儀習慣以及爲人處世的道理。家風，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規章嗎？

注重家風是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這裏的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味着有了良好的家風，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風嗎？

有人會覺得好的家風只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風不但對家庭有利，同時也對推進社會的風氣起着積極的作用。對於一個一直遵循着良好家教，渲染着良好風氣的人來說，對社會的發展纔會有正確的幫助。好的家風打造了兒童成長的搖籃，引領着兒童走向正確的道路。

家風是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質是中華民族傳統美德的表現。良好的家風是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質。

隨着科技，經濟的不斷髮展，在社會上也漸漸出現了不良風氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設的不足，有力地點出了對於建設風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設，依靠社會公民的個人素質，而每個社會公民的素質不又來源於家庭的風氣。說到底，良好的家風是構造美好社會之源。

在改革開放，推行加快實現中國夢的政策中，建設好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動着個人的品性，個人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣，我們要學會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風從自身展現讓每個家庭都有好家風，讓良好的家風代代相傳，讓家庭之美推進社會風氣的建設，築建社會發展的根本，推進實現中國夢的目標。

篇十四：童心向未來，共築好家風徵文

話說我們中國，從古到今呀！很多家庭中都有自己家裏的家風，把優良的家風傳承着一代又一代家庭成員，當然了我家也不例外。但是我家的家風呀！就只有一句話，百善孝爲先。

打從小我矇矓開始認知時，我奶奶呀！就讓我背誦中國傳統教育的千字文，三字經，弟子規，等等…吸收文字中的教誨，人的一生，要懂得尊老愛幼，百善孝爲先做人的道理，我們家裏的大人也在用實際言行，給我起到表率作用。

比如講呀！今年的暑假裏的那一天，奶奶說，今天我們一家人去上海看看我們家庭裏的老長輩，太奶奶，她的身體可好不好，我一直惦記着她呀！我呀一聽高興的一蹦三尺高：”耶，我們可以到上海去玩嘍！奶奶唬着臉說：我們不是去玩的，我們是去探望老人的身體健康奶奶問我，你知道太太奶奶幾歲了嗎？我說不知道呀！奶奶說太奶奶一百零一歲啦！我說呀！哇！都這麼大高壽了！所以呀！我們有空時一定要去看看她這位老前輩，以示我們後輩的孝心。

我們出發了，車上有我的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，弟弟，和我，一路上大家說說笑笑很快就到了上海太奶奶家裏。我一進門就緊鎖眉間拿捏着鼻子，我心想怎麼會有一種異味，我這細小的動作給我奶奶看到了，批評了我，你小孩子不可以做出這沒禮貌的舉動，話峯一轉，還不快把那個大紅包遞給太奶奶，我急忙跪下遞了上去，太奶奶高興極了，摸摸我的頭，微笑的說：真是謝謝你們，你們大老遠從菱湖專門來看望我們。我觀察到奶奶進門抱着太奶奶倆人激動的有點說不出話來，敘說我們的思念…

不一會兒，時間過的真快，太奶奶像個老小孩天真的說：我要跟你們回菱湖，看看自己的故鄉，我奶奶說你年紀大了，出門不方便了，我們以後多來看看你就是了，她倆說着說着她倆又有點咽哽難受，我輕輕的依偎在她們身旁，用小手擦去她倆臉上的淚花…我們道別後，離開了太奶奶家。

俗話說：親所好，力爲具，一直視爲我們家的家風，

從現在開始，做一個孝敬父母，懂得感恩的小孩子。

家風，家風，這就是我家的好家風，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學們，讓我們大家一起做個優秀的好少年！

篇十五：童心向未來，共築好家風徵文

21世紀，不僅電視上有很多關於“家風”的宣傳片，而且大街小巷也都有關於這一主題的宣傳欄和海報，對於這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”，宣傳中華精神，弘揚“尊老愛幼”的傳統，漸漸的，我們在傳統文化的薰陶下，也慢慢做到了……

中華傳統美德都源於中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了，在小學的時候，學校就開始教我們“國學”，學習《三字經》《弟子規》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質，漸漸的，我們愛上了“國學”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活裏，少了浮躁之心，多了敬業之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學之間，禮貌用語多了，髒話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學習的人多了……這都是大家養成的好習慣，好品質。

“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸說，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點菜吧。”我點了點頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規定你都忘記了！？”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規定就規定，必須遵守的”於是，我點點頭，接着，把手又收了回來，只能再忍一忍。

還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作爲家中子女，正當年少的時候，應該努力與師長、朋友接近，努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。

我們能懂得這些道理，不都是中華傳統文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那麼國家也將會變得和諧。

篇十六：童心向未來，共築好家風徵文

家風，決定着每一位家庭成員的品行；家風，影響着每一個人的未來，家風，成就着一個人教養的好與壞。我們家的家風是自立。

自打我記事起，媽媽便教育我：“你必須要知道，從小就要學會堅強，學會自己處理事情，學會照顧好自己。爸爸、媽媽不可能一輩子都在你身邊照顧你，你要自立。”她是這麼說的，也是這麼做的。更是時刻提醒我，不依賴別人，不安於現狀，勤奮、進取，依靠自己的努力不斷向上。

小孩子嘛，磕磕碰碰總是難免的。我曾羨慕那些摔倒了就可以在媽媽的懷抱裏得到安慰的孩子。仍清楚地記得五歲那年，我有一次走路不小心，摔了個狗啃泥，手肘，膝蓋都摔得血肉模糊，我疼得嚎啕大哭起來。媽媽不動聲色，只是皺着眉頭，說：“自己站起來！”我哭了半天，直至我哭累，她也始終沒扶我一把。最後是我自己慢慢地爬了起來，至今膝蓋上還留有一道疤痕。從此，我比其他孩子走路更沉穩了。

不僅是我摔了不肯扶我，而且不幫我洗衣服，不輔導我做作業，好多事情我只有自己去做。慢慢地，我學會了自己的事情自己處理，自己洗衣服，自己疊被子，摔倒了自己爬起來，遇到困難自己想辦法解決，受傷了自己處理。

媽媽什麼都讓我自己來，我甚至都覺得她不愛我。但我又不知道，爲什麼在我生病發高燒時她急得哭了；爲什麼她總是讓我走在路里面；爲什麼和她撐傘，她的衣服總會莫名奇妙地溼掉一半……

漸漸地，我長大了，才真正懂得了媽媽的良苦用心。其實，她並不是不愛我，而是希望我學會自立，就算她不在我身邊，我也能照顧好自己。的確，繞檐家燕永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方。自立，讓我不斷完善自己，讓我的生活能力得到鍛鍊，讓我自覺養成好習慣。它讓我慢慢學會自尊，自信，勇敢，逐漸學會理解他人，尊重他人，成爲一個能獨自面對人生挫折的人。

家風，對一個人的成長起到至關重要的作用。好家風能成就一個人，讓他熱愛生活，充滿感恩；壞家風會毀滅一個人，使他自私自利，害人害己。我們家“自立”的家風在潛移默化中影響着我的品行，讓我健康茁壯成長，從一株弱不禁風的小草逐漸長成一棵參天大樹。

篇十七：童心向未來，共築好家風徵文

每個家庭都會有各自良好的家風。我們家也不例外，我們家的良好家風是勤儉節約。

每次和媽媽逛街，媽媽總不捨得亂花錢買衣服，不會像其他孩子的媽媽那樣大手大腳的花錢。只有在需要的時候，媽媽纔會適當的花一些錢，這就是勤儉節約；每次看到爸爸穿着破舊乾淨的衣服和襪子時，我總會心疼不已，吵着鬧着要爸爸買新的，可爸爸每次都滿不在乎的說：“沒事，你看，這還能穿嘛，不用買！”這就是勤儉節約。

從小爸爸、媽媽就教育我要勤儉節約，不要亂花錢，所以，我養成了勤儉節約的良好習慣。記得有一次，我和同學小朱去逛街。當我們走進一家服裝店時，我第一眼就看到了一件漂亮的白色羽絨服，帽子上還有一個毛絨絨的小球，煞是好看。我驚喜地走到那件羽絨服旁，仔細地看了又看，正好是我喜歡的類型。我一邊輕輕地撫摸着衣服，一邊嘖嘖稱讚道：“漂亮，就是漂亮！”小朱看到我這麼喜歡這件衣服，便笑着說：“你穿這件衣服一定很好看，既然那麼喜歡，就買了它吧！”聽了小朱的話，我翻看了一下價格，“哇哦，真貴呀，兩百多塊呢！”我嚇得跳了起來，連忙擺擺手，“不不不，還是不要了吧！”“哎呀，你家又不是沒有那幾個錢，叫你爸爸媽媽給呀！”這時，我耳邊響起了爸爸、媽媽曾經對我說過的話：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要以勤儉節約爲榮。”腦海中浮現出了爸爸、媽媽平時勤儉節約的畫面，我斬釘截鐵的說：“是，我家是不缺那幾個錢。但是，我爸爸、媽媽從小就教我要勤儉節約，所以，我不會買這件衣服的。我現在也不缺衣服穿，我要買學習用品！”小朱看我態度這樣堅定，沉默了，一言不發。“小朱，我們應該從小學會勤儉節約呀。爸爸、媽媽掙錢也不容易。”我誠懇地對小朱說。小朱聽了，很不好意思地低下了頭，說道：“嗯，我懂了。小秦，謝謝你的提醒！我今後一定不亂花錢了。”看到小朱這樣明白事理，我心裏像吃了蜜糖那樣甜。

勤儉節約是我家的家風，更是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。我們要以勤儉節約爲榮，以攀比浪費爲恥，從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

篇十八：童心向未來，共築好家風徵文

家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。”

我認爲家風就是做善事，不求回報；家風就是爲人老實，樂於助人；家風就是小小感人的細節；家風就是常做好事，不圖回報；家風就是心中有家，心中有國。現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；以積極向上的陽光心態去面對眼前

的重重困難；待人有禮貌。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，部隊的生活特別艱苦，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方爲人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才。

奶奶跟我講周恩來的愛國故事。一個美記者採訪周恩來時，看見桌上放着一支美國派克鋼筆。他以一種譏諷的口氣問道：”請問總理閣下，你們堂堂中國爲什麼還要用美國的鋼筆呢？”周恩來淡淡一笑，答道：”談起這支派克鋼筆話就長了。這是一個朝鮮朋友的抗美戰利品，他是作爲禮物贈送給我的。我想，無功不受祿，就推辭。朋友說，留下做個紀念吧，我覺得有意義，就收下了貴國的這支派克鋼筆。”並告訴我要好好學習，將來報答祖國。

我的外公是一個農民，他不管颳風下雨都要去田地裏種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦喊累。接着，在待人有禮貌方面，我跟媽媽學。媽媽是工人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年裏媽媽打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。；家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

久而久之，我也耳濡目染，學着長輩，養成了好習慣！父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它使我從中養成了許多好品質。

篇十九：童心向未來，共築好家風徵文

關華

我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中甚至有些平庸，可我的人生不是潦草詩，我想改寫航線，正因爲有了家訓家規，我才能在迷霧散盡後看清遠方的燈塔奔走在漫漫時光中，“不以規矩，不成方圓。”

家風伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量——家庭的生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人爲樂等等，品質方面嚴格把關。

時間不緊不慢的流逝，事情一次一次的發生。外面閃耀的陽光直直的射進了窗戶，我們家的訓導聲又一次直逼耳際：

“你說你都多大了，幹什麼都幹不好。瞧瞧，讓你給你倒杯水，幹嘛倒那麼滿，撒的到處都是。”一向寵愛我的媽媽一邊擦着桌上的水，一邊又開始嘮叨了。雖然說，媽媽的“話匣子”有點煩人，但勉強算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今天早上我家來了位做客的阿姨，媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝，天有不測風雲，人有旦夕禍福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒滿了。有點不小心，不過我不是故意的。阿姨走後，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地的播放，做事穩重，不要三心二意。我只得改正。

“那麼大了，連點規矩都不懂，客人來了也不知道打聲招呼，只顧忙自己的。”媽媽一送走客人，回來就又“贈”了我一句。我怎麼這麼倒黴，“……！”長篇大論過後，媽媽竟然一點點也不累：“要知道尊重別人，得有禮貌。”從此以後，家裏來客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一聲“阿姨好，”右一聲“叔叔好。”

在媽媽的話匣子裏我懂得了待人要懂禮貌，尊重他人，做事要專心……伴着歲月，隨着我的年齡不斷增長，媽媽卻毫不鬆懈。她總是告訴我：“這些事情雖然微不足道，是‘雞毛蒜皮’的小事，但可以直接影響你的成長。”我們家的家風由我的媽媽一點一點的建立起來，一步一步，一件一件。

沒錯，好的家風的養成，是正能量的傳遞，是潤物細無聲的滋潤，也是以後長輩對我們教育的回饋，只要家風好了，國風纔會好。

好家風，願它常駐我家，我的家庭會因它變得更充實。願那不輟的改進之風飄在中國民族的上空，飄進千家萬戶之中。

篇二十：童心向未來，共築好家風徵文

“仁義禮智信”爲儒家“五常”，貫穿於中華倫理的發展中。《中國好家風》向我們闡述了什麼是“仁義禮智信。”

何謂仁？仁者，是指凡事多設身處地爲他人着想，做事爲人爲己，即爲仁。漢宣帝時期的丙吉大度地原諒了他的車伕，車伕日後報答了他。“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的長處和短處，我們應該取長補短，而不是嘲笑他人的短處，不是對他人的問題揪住不放。正是丙吉對車伕的寬仁，才換來了車伕日後的報恩。

何謂義？義者，人字出頭，加一點。在別人有難時出手，即爲義。元朝初期，地主惡霸誣陷百姓造反，專使把他們的名字登記在冊，準備上報朝廷。劉濠爲了拯救無辜百姓的性命，焚宅毀冊。在現今生活中，很多人也是舍小家爲大家：在暴風雨中依然堅守崗位，爲了城市交通暢通，指揮交通的警察叔叔；假日裏不能和親人團聚的環衛工人，爲了環境的美麗，日出而作日落而歸。還有那些有着最美背影的消防員叔叔們，爲了人們的生命和財產，義無反顧地衝入火場。

何謂禮？己彎腰則人高，敬人即爲有禮。韓信之所以能夠爲劉邦獻犬馬之勞，替他征戰多年、平定天下，是和劉邦以禮相待密不可分。待人以禮，源遠流長。2000多年前，孔子就提出：“不學禮，無以立。”待人以禮，禮在“禮節”，對於有才能的人要不計身份的去結交；禮在“禮貌”，對長輩、同輩、晚輩都要彬彬有禮；禮在“禮讓”，遇事要尊老愛幼，待人友善。

何謂智？觀一葉而知秋，道不遠人即爲智。諸葛亮使用空城計騙過了司馬懿，不傷一兵一卒，智退司馬懿十五萬大軍。諸葛亮臨危不懼，化解了一場危機，可以說，全憑他的智慧。他的智慧來源於日常的積累。我們如果也想像他一樣聰慧，平時就要多讀書，讀好書。

何謂信？誠實守信即爲信。宋濂去拜訪老師，等到出門的時候天降大雪。爲了準時赴約，他翻過大山來到了老師的住處。老師見此稱讚道：“像你這樣守信好學的年輕人，將來必成大器。”信是做人之根本，無信則無忠，不可立於世。只有言必行，行必果，才能立足當下。

“仁義禮智信”是我國中華民族的傳統美德，是中華民族的靈魂，是我們每個人都應當遵守的準則。