大學生愚人節活動策劃(精選10篇)作文
篇一:大學生愚人節活動策劃
一。活動背景:
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日,在這一天,您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間,胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍校園氛圍,我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動,希望能給同學們帶來輕鬆幽默,放鬆身心。
二。活動目的:
1,這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的,其內容豐富多彩,輕鬆幽默,且愚人節整人不是整哪個的難看,整出的是快樂,最好是善意的騙局。
2,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
3,通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4,讓同學瞭解愚人節的文化以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
三。活動主題:愚人節你愚了嗎?
四。活動時間:初賽:3月28號(星期三下午2點)
地點:待定
複賽:4月1號(星期天晚上7點)
地點:大學生活動中心
五。組織機構:
主辦單位:電氣與自動化工程學院學生會宣傳部
六。活動安排:
籌備階段:
1,活動宣傳
(1)通知的擬定與下發。
(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個班級進行活動的宣傳。
(3)做好活動場地的借用申請。
2,人員安排
(1)主持:一男一女,負責比賽的介紹主持。
(2)聯繫:負責參賽者的短信通知,新聞部的聯繫,比賽期間道具(包括燈光,音響,話筒,材料等)的借用聯繫。
(3)佈置場地:氣球,綵帶,“愚人節”寄語,宣傳海報等。
(4)比賽現場:負責參賽者簽到及現場情況,賽後場地的整理。
(5)評委:由組織者選擇合適人員擔當評委,保證公平公正。
(6)物品購買:初賽拼圖及複賽獎品的購買。
初賽階段:
(1)比賽項目——“愚人拼圖”
(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負
(3)在現場,組織人員組織參賽者簽到,領取愚人拼圖,組織人員將其統一打亂,計時開始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時間,公佈成績。
複賽階段:
(1)比賽項目——“整蠱之霸”
(2)比賽規則——以組爲單位,進行以整蠱爲主題的表演,由評委根據搞笑程度,表演情況打分(表演時長不低於5分鐘)。
(3)比賽結束,根據複賽分數,再結合初賽成績評出獲勝者,分發獎品及獲獎證書。
七。獎項設置:
一等獎:1名二等獎:3名三等級:5名
八。注意事項
1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關注。
2,整蠱表演者的語言應詼諧幽默,大方得體,禁止出現低俗粗魯言語。
3,獲勝的獎品要提前準備,有達到“意外愚人”的目的。
4,組織者要提前進行場地的佈置,及時短信通知。
九。活動經費
1,獲勝者獎品:100元
2,拼圖:5元_15組
3,紙張,杯子,綵帶,氣球等:30元
總計:205元
篇二:大學生愚人節活動策劃
一。活動背景:
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動,希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時,也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二。活動目的:
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕鬆幽默,而且由於不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2,通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,爲以後的合作提供更多的意願和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三。活動時間:4月1日晚六點半
四。活動地點:大學生活動中心多功能廳
五。組織機構:
主辦單位:_____
承辦單位:________
六。活動流程:
準備階段:
1、時間安排:
①3月20日:聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。
②3月21日——23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而後各院系將通知下發到本院的各個年級,開始着手準備晚會的節目。
③3月26日——31日,對活動進行校內宣傳。
④3月29日前,各院系將本院節目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好,並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4:00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作:
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請:。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3、人員安排
①主持人:兩男兩女
②成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。
③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
④由於彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1,佈置場地:氣球,綵帶,宣傳海報等。
2,。組織觀衆入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,並設“愚人節”寄語,觀衆等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。
4,安排人手整理晚會後的場地。
篇三:大學生愚人節活動策劃
隨着社會的開放,西方傳統的整蠱搞笑節日“愚人節”近年在中國校園裏大行其道,整蠱專家神出鬼沒……每年的這一天,整蠱別人與反整蠱是莘莘學子最重要的功課,愚人節已經成爲衆多大學生髮揮惡gao創意的重要節日。如何將別人整的既有水平、有創意而又不讓對方知覺、不令其生氣呢,整人儼然成了一門學問,學生都市網小編爲大家整理的各高校大學生在愚人節的整人創意。
愚人節整蠱專家經典故事之一:千萬別打電話收到信息也別信
“現在方便打電話給我嗎?有壞消息關於你的。”1日早上,長江大學醫學院的小呂同學剛起牀就收到這樣一條短信,他趕緊撥通對方的電話,一陣寒暄之後方知是陷阱。同寢室的幾個同學也相繼抱怨收到類似短信。沒想到一大早就受到愚人節的干擾。
之二:冤大頭故事聰明反被聰明誤
那是去年4月1日——愚人節。一大早醒來我就在盤算着整人計劃。
一走進教室,正準備坐下時,古靈精怪的小文跑過來攔住我:“別坐,千萬別坐”,“怎麼了?”我心一驚,莫非他想“整蠱”我?
“剛剛一隻鳥飛到教室來了,在你的椅子上拉了一包屎,我剛剛用水把屎擦乾淨的,你等會兒再坐。”
“哈哈……想暗算我”,我心想:“也不看看我是什麼人物,想暗算我?沒門。”於是,我撲哧一聲笑了:“你當我是白癡啊,今天是‘愚人節’啊”。說完,我一屁股就往椅子上一坐,只聽到轟地一聲,我摔倒在地上,“哎喲……”慘叫一聲之後就是鬨堂大笑。
原來是一張破椅子。
真可惡!但又能怪誰呢?誰叫我不相信小文的話呢?哎……愚人節哪天到底是相信別人的話還是不相信別人的話呢?可惡的“愚人節”啊!
之三:快樂故事馬上我成親?
愚人節那天,我早早起牀,準備着整人計劃。走出寢室,看到對面一女生在叫我。我高興地跑了過去。
女生對我說:“我出一個簡單的題目給你做好不好?看看你的反應速度哦”
我忙一口答應,如果不答應多掉男子漢的面子啊!“好!清晨我上馬,迅速的反過來怎麼說?”
“馬上我成親。”我不假思索的馬上回應。“哈哈……”一陣諷刺的笑聲,女生們轉身就跑。我聽完一愣,但馬上反應過來:“什麼,我馬上成親?”可是爲時已晚,女生早已跑遠。
回到教室,細細回味,這次委實太慘了:想整人反被人整了。如果你以後遇到這樣的情況,我教你幾招反敗爲勝的招式吧。第一,
遇到女生,猶其是漂亮的女生,你一定要保持頭腦清醒,這是基礎;第二,要找她的語病,從而反敗爲勝;第三,
接着話題,以牙還牙。如上,你可以說:“我馬上和你成親啊!”
之四:整蠱和反整蠱故事尷尬的“懲罰”
早上,剛要起牀,一陣劇烈的頭痛襲來,我又躺下去了,“難道是病了?”媽媽忙趕進來摸我的額頭:“哎呀,發燒了,上午不要上學了,去醫院看看啊!”打電話給好友阿虎。“喂,早上幫我請個假,我發燒了,要去醫院啊!”我慘兮兮地說。“切,少跟我來這一套。不要以爲我忘了今天是愚人節!”阿虎連慰問也不給一聲,還以爲我撒謊呢!“我沒力氣和你多說了,記得幫我請假啊!”我啪的一聲掛上了電話。
在醫院裏打了針感覺好多了,下午回去上課。剛進教室,班長就叫:“感子,你慘了!上午沒來上課,老班請你上完下午的第一節課後去她那裏‘喝茶’!”我都請假了,喝什麼茶!
第一節課後,焉焉一息的走進老班的辦公室,老班一臉的嚴肅:“上午爲什麼沒來上課?”“我讓阿虎給我請假了啊?!我發燒,上午去醫院打針去了,你看,鍼口還在呢!”我把打針的鍼口遞給班主任眼裏,生怕她以爲我撒謊。
從老班處安全歸來,我指着阿虎的鼻尖問:“說,爲什麼不幫我請假?想背叛友誼是不是?”阿虎一臉無辜:“我以爲你跟我開玩笑的呢!誰讓你偏挑個‘愚人節’生病呢?!”“我……我……”我被氣的說不出話來。
“SORRY!我被你整一次,好不好?”阿虎忙賠禮道歉。嘿,這下可好,有辦法“整”他了。我冥思苦想,突然有一個念頭跳進我的腦海。於是我將自己的要求告訴了他,雖然有點不合理,不過是他力所能及的,他也不好推脫。下午,在新華書店裏,有一個抱着籃球的男生突然出現了售貨員面前。他開口了:“請問你們這裏有沒有肉包子賣?”只見周圍的人全部回過頭來盯着他看,足足有十分鐘。售貨員忙說:“對不起,我們這裏沒有肉包子賣,但有書包賣。”
“今天是‘愚人節’,我是跟你開玩笑的,”男孩想說,張開口卻什麼也說不出來了。這個男生就是阿虎,怎麼樣?我的這個點子夠有創意的吧!
不過,還要和阿虎說聲:“對不起,害你再也不敢去書店了。以後你要買書,我一定幫忙!”
篇四:大學生愚人節活動策劃
一。活動背景:
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以”愚人節”爲主題的校園活動,希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時,也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
愚人節活動策劃二。活動目的:
這次”愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕鬆幽默,而且由於不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2,通過這次活動使同學瞭解”愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,爲以後的合作提供更多的意願和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
愚人節活動策劃三。活動時間:4月1日晚六點半
愚人節活動策劃四。活動地點:大學生活動中心多功能廳
愚人節活動策劃五。組織機構:
主辦單位:_____
承辦單位:________
愚人節活動策劃六。活動流程:
準備階段:
1、時間安排:
①3月20日:聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。
②3月21日——23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而後各院系將通知下發到本院的各個年級,開始着手準備晚會的節目。
③3月26日——31日,對活動進行校內宣傳。
④3月29日前,各院系將本院節目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好,並通知參加院系晚會的節目順序。⑥3月31日下午4:00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作:
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好”愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師,”天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請:。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3,人員安排
①主持人:兩男兩女
②成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。
③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好”愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
④由於彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1,佈置場地:氣球,綵帶,宣傳海報等。
2,。組織觀衆入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,並設”愚人節”寄語,觀衆等都可在上面留下”愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。
4,安排人手整理晚會後的場地。
晚會內容簡介
⒈整個晚會以與”愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)爲主線,貫穿整個晚會。晚會以一個有關”愚人節”的語音或視頻介紹爲開始,然後主持人上臺宣佈晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節:包括歌曲,魔術,小品,話劇;”天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲,反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說等多種方式表現,因可能會涉及不同的專業知識,需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀衆分享生活中”愚人”事或者有關”愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀衆歡互動的環節,互動環節可能會針對視頻對觀衆進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀衆,參加互動環節的觀衆會收到一份”愚人節”意外禮物。
⒌晚會最後以”愚人節”經典視頻結束,可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最後由主持人上臺對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
⒎人員安排觀衆有序離場。
愚人節活動策劃七。注意事項
1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關注。
2,與各院系之間注重銜接和協作,有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配,確保晚會節目不致單一。
3,主持人的語言應詼諧幽默,並大方得體。
4,由於本次活動的規模和內容相對較大,需要我院各部處的積極配合,活動內容的合理分配很重要。
5,晚會的禮品和獎品要提前準備,並達到”意外驚喜”的目的。
6,節目編排應合理有序,注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
愚人節活動策劃八。活動經費
1,禮品和獎品:100元
2,特邀嘉賓請柬:30元
3,水,杯,綵帶等:60元
4,各類通知的打印,宣傳海報的製作:30元5,話筒:100
總計:320元
篇五:大學生愚人節活動策劃
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動,希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時,也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二。活動目的:
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕鬆幽默,而且由於不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2,通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,爲以後的合作提供更多的意願和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三。活動時間:
4月1日晚六點半
四。活動地點:
大學生活動中心多功能廳
五。組織機構:
主辦單位:____
__承辦單位:________
六。活動流程:
準備階段:
1、時間安排:
①3月20日:聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。
②3月21日——23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而後各院系將通知下發到本院的各個年級,開始着手準備晚會的節目。
③3月26日——31日,對活動進行校內宣傳。
④3月29日前,各院系將本院節目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好,並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4:00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作:
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請:。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3,人員安排
①主持人:兩男兩女
②成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。
③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
④由於彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
七、晚會準備階段
1,佈置場地:氣球,綵帶,宣傳海報等。
2,。組織觀衆入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,並設“愚人節”寄語,觀衆等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。
4,安排人手整理晚會後的場地。
八、晚會內容簡介
⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)爲主線,貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始,然後主持人上臺宣佈晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節:包括歌曲,魔術,小品,話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲,反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說等多種方式表現,因可能會涉及不同的專業知識,需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀衆分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
篇六:大學生愚人節活動策劃
一、活動背景:
每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統節日——愚人節。愚人節來源於法國。1564年,法國首先採取新改革的紀年法——格里曆(即目前通用的陽曆),以1月1日爲一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革,仍然按依舊曆固執地在4月1日這一天送禮品,慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假接待會。並把上當上當的保守分子稱爲“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄,成爲法國風行的風氣。
二、活動主題:歡樂愚人節
三、主辦單位:經濟與管理學院09級會計一班
四、承辦單位:經濟與管理學院09級會計一班第三小組
六、活動地點:二教606
七、活動流程:
(一)主持人致終場白
(二)主持人介紹愚人節相干常識
(三)第一環節:猜數字以及處罰節陌生活百味
(四)第二環節:你演我猜以及處罰節目穿梭妨礙
(五)第三環節:擊鼓傳西瓜以及處罰節目個人表演
(六)第四環節:抽取榮幸觀衆,頒發“榮幸”獎品
(七)主持人致結束語
(八)乾淨活動現場
八、經費估算
篇七:大學生愚人節活動策劃
“愚人節”——
一年中少有的一個心驚膽戰的節日,在每年的4月1日這一天,您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間,胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看。整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人並讓你收穫一份意外的驚喜,讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象……這裏的活動都是最新穎的,你可能從來沒有見過。
一。活動背景:
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動,希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時,也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二。活動目的:
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕鬆幽默,而且由於不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2,通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,爲以後的合作提供更多的意願和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三。活動時間:4月1日晚六點半
四。活動流程:
準備階段:
1、時間安排:
①3月20日:聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。
②3月21日——23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而後各院系將通知下發到本院的各個年級,開始着手準備晚會的節目。
③3月26日——31日,對活動進行校內宣傳。
④4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作:
①通知的擬定與下發。
②宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師
3,人員安排
①主持人:兩男兩女
②成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。
③由做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
④由於彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。
⑤攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1,佈置場地:氣球,綵帶,宣傳海報等。
2,。組織觀衆入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,並設“愚人節”寄語,觀衆等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事蹟。
3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。
4,安排人手整理晚會後的場地。
晚會內容簡介
⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)爲主線,貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹爲開始,然後主持人上臺宣佈晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節:包括歌曲,小品,話劇;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲,反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說等多種方式表現,因可能會涉及不同的專業知識,需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀衆分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀衆歡互動的環節,互動環節可能會針對視頻對觀衆進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀衆,參加互動環節的觀衆會收到一份“愚人節”意外禮物。
⒌晚會最後以“愚人節”經典視頻結束,可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最後由主持人上臺對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
⒎人員安排觀衆有序離場。
七。注意事項
1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關注。
2,與各院系之間注重銜接和協作,有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配,確保晚會節目不致單一。
3,主持人的語言應詼諧幽默,並大方得體。
4,由於本次活動的規模和內容相對較大,需要我院各部處的積極配合,活動內容的合理分配很重要。
5,晚會的禮品和獎品要提前準備,並達到“意外驚喜”的目的。
6,節目編排應合理有序,注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
八。活動經費
1,禮品和獎品:100元
3,水,杯,綵帶等:010元
4,各類通知的打印,宣傳海報的製作:100元
總計:300元
篇八:大學生愚人節活動策劃
一、活動主題:
x愚人節活動“ToseeTobelieve!”
二、活動背景及目的:
恍然間,新學期已過了一個多月,同學們已投入到緊張的學習工作當中。四月將至,愚人節將臨。本着放鬆大衆的目的,特策劃此活動。
三、活動時間:
即日起——4月1日。
四、活動流程:
A。活動一:showtime——秀出你的“糗事”吧
(一)、前期宣傳:
線上活動:
1、在新聞網微博或微信、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#,在重慶大學貼吧發帖,鼓勵同學們以#秀出你的“糗事”#爲主題發佈微博,並@重慶大學新聞網、重慶大學,將自己或親友或舍友等生活中發生的一些糗事、囧事,以及以往愚人節發生的趣事勇敢大膽地秀出來,寫出來,即可參與。
2、發送以“秀出你的糗事”命名的郵件至郵箱__,也可參與。
(二)、中期準備:
1、收集同學們的作品(拒絕雷同、抄襲,一旦發現立即取消參賽資格)並彙總,在微博上發起投票,選出得票的十個作品。
2、物資準備:
一等獎:一名32GU盤一個及證書
二等獎:兩名8G及證書
三等獎:3個精美記事本及證書
優秀獎:4個:重大精美明信片
(三)、後期評價以及宣傳:
4月1日到4月3日,由新媒體中心從票選的十個作品中,選出一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎四名。
(四)、頒獎:
4月3日時,在微博上@獲獎同學,通知其領獎方式並頒獎給獲獎的同學。
B。活動二:“Toseeistobelieve”
活動前期:
線上徵集“Toseeistobelieve?”爲話題的真實故事,要求大家以“#tosee?Tobelieve#”發佈微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事,以及一些眼見也不爲實的故事,可爲長微博。
活動中期:
蒐集準備:在微博、民主湖論壇等發起線上投票活動,選出得票的前十名。
獎品準備:
一等獎:一名32GU盤一個及證書
二等獎:兩名8G及證書
三等獎:3個精美記事本及證書
優秀獎:4個:重大精美明信片
活動後期:
在重慶大學新聞網微博、重大民主湖論壇公佈獲獎人名單。
五、經費預算
300左右
六、組織機構:
主辦單位:重慶大學新媒體中心
篇九:大學生愚人節活動策劃
一、活動背景
愚人節是一個西方的節日,對於西方人來說是一個輕鬆愉快的節日,這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對於我們中國人來說愚人節是一個瞭解西方文化的窗口。現在很多外國的節日在中國都受到了熱捧,這不能說我們中國人崇洋媚外了,而是我們學會學習了。一年一度的愚人節充滿了歡聲笑語,這一天是屬於笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動,以期給大家帶來更多的歡樂和驚喜!
二、活動意義
1、充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力,爲更多的人帶去一份歡樂。
2、營造一個輕鬆愉快的節日氛圍,調動周圍同學的激情,展現大學生的活力。
3、擴大學生會在學校各個方面的參與度,擴大學生會在同學們中的影響,有利於樹立學生會的威信,使更多的同學支持學生會的各項工作。
三、舉辦單位
主辦單位:xx科技大學團委。
承辦單位:xx科技大學信息學院學生會。
活動對象:xx科技大學學生。
四、時間及地點
活動時間:x月x日。
活動地點:xx科技大學xxx校區。
五、活動具體內容
活動一:短信“愚”樂。
在校園的聯通、移動、電信營業廳門前展出一張類似促銷活動的板報,寫上如:(尊敬的新老用戶:
您好!爲慶祝本店……今天中午xx:xx發送短信“……”至“一個手機號碼”,您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業本)、諾基亞(鄉巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上:愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品,愚人節快樂!),現場頒獎,機會難得,快來參與吧!
活動二:快閃“愚”樂。
xx人爲一個單位,聚集在一起並用手指指向天空或樹梢,還可以拿出手機向所指的方向拍照,裝出此景象很驚奇或很有趣,並不時的互相交談,引起周圍的人駐足觀看,等人越聚越多後,發出信號xx個人同時快步以放射狀離開現場,不要在附近停留!
活動三:表白“愚”樂
x個人左右,每人一手拿玫瑰花,一手拿一封信,在周圍有人關注的情況下,走到一個人面前,對他(她)說:我有句話一直想對你說……將信送出,鮮花留下,離開!(注:相關人員要演得逼真,認真,不能笑場)
活動四:整蠱“愚”樂
有x個人分別蹲在食堂一樓入口處,手拿一根白線,細線距地面約xxcm,拉好線後,這兩人對從此門進出的同學加以提醒,讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量,麻煩跨過前面的線”)真實的線拉x分鐘左右就收起來,但人保持原來的動作,裝作在拉線,並交談,如“超哥啊,你那邊再高一點,對對!再往右一點”,如果見到還有人擡腳的,就立即起身收場。
六、前期準備
1、準備三張“促銷”海報,十個江科大筆記本,二十個鄉巴佬雞蛋,兩個“金龍魚”。
2、五朵玫瑰花,十張信封,如干數量的紙片(寫上;愚公(婆),節日快樂!註明信息學院學生會)。
3、提示牌(我們正在測量,麻煩跨過前面的線),細線。
七、活動內容及要求
1、參加本次活動的人員要絕對保密,在活動之前不能透露相關信息。
2、參與人員要嚴肅認真,不能笑場。
3、“愚”人以樂,不能太過,要注意分寸。
4、如遇突發情況,要及時解釋,說明情況,不能把事態擴大;
八、人員安排
1、“促銷”海報,及提示牌。
信息學院學生會宣傳部。
2、四個小活動人員待定。
九、經費預算
xxx。
篇十:大學生愚人節活動策劃
活動目的及意義:本次特色活動定於4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外爲本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。
活動主題:歡樂愚人節
活動時間:20__年4月1日
活動地點:
活動對象:
活動流程:
1、爆破行動
擊鼓傳花,被選中者回答主持人的問題,要求2分鐘內答對8道題,失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。
2、怪味可樂
遊戲規則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。
3、情侶猜猜猜:
遊戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否爲真的情侶。(擊鼓傳花,接到花的人猜,可向情侶提問題),猜錯的人受到懲罰,根據準備好的音樂進行模仿與表演
4、中場節目
(1)爵士舞秀
(2)小提琴獨奏
(3)男聲獨唱(樂博昕)
(4)女生獨唱(羅璇)
(5)小合唱(全體學生會成員)
5、非誠勿擾
第一關,支持人選定的男女選手上場(4男20女),女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。
第二關,進入此關後,女方對男選手提出問題進一步瞭解,進行第二次投票,規則同一。
第三關,此關爲男選手反選,男聲對女生提出問題,進行最終抉擇,成功的可以獲得精美禮品。
宣傳方案:學生會宣傳部繪製活動宣傳地標
各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動
前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調味料
宣傳部於當天活動前佈置活動會場
活動後期安排:文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結
要求與注意事項:不要損壞教室中各項設備
經費預算
物品名稱
可樂5_7=35
氣球2_5=10
裝飾材料20
獎品20
總計85元
預期效果及展望:
我院的學生積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!
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