單位疫情防控年終總結（20篇）作文

篇一：單位疫情防控年終總結

根據上級有關文件精神，爲切實做好新型冠狀病毒感染的防控工作，以清潔、優美、安全的環境降低疫情在我縣的發生或流行風險，全力保障人民羣衆生命安全和身體健康，茶技站在縣農業農村局的正確領導下，認真開展了本單位、職工家庭、生活小區等愛國衛生運動，現將工作彙報如下：

一、加強領導，強化落實，確保愛國衛生運動工作取得實效。

本站高度重視，把愛國衛生運動工作當做當前一項重要工作來抓，針對我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴峻形勢，站內成立了站長負總責，具體專人負責，全體7名幹部職工全部參與的愛國衛生運動工作機制，充分組織動員本單位幹部職工及家屬羣衆積極開展辦公區衛生，清理房前屋後、清衛生死角、清孳生環境爲主的衛生大整治活動，確保活動取得實效。

二、開展工作情況

(一)辦公區衛生工作。

組織在站7名幹部職工，專門開展了1次辦公區大掃除，對本單位辦公區域，衛生間、樓梯過道，單位院場進行環境衛生整治，共清掃垃圾0、01噸，清除衛生死角5個。

(二)做好住宅區衛生。

動員全站幹部職工，結合春節過年習俗，認真做好本戶，居住小區衛生工作，7名幹部職工分別在本戶開展了1次衛生大掃除，分別積極參與了種子公司家屬區、福康小區等衛生整治活動，約清掃垃圾0、01噸，做到了居住區環境整潔，住宅小區無積水、雜草、垃圾和各種堆積物，積極做好衛生防疫，防止疫病流行。

(三)積極開展衛生宣傳，普及衛生防病知識。

認真組織本單位職工積極向親屬、身邊羣衆開展愛國衛生宣傳，通過個人宣傳，短信、微信等聯繫方式向身邊羣衆宣傳普及衛生知識，提倡科學、文明、健康的生活方式，養成“戴口罩、勤洗手、測體溫、勤消毒、少聚集、勤通風”的良好衛生習慣，提高羣衆的衛生意識、防病意識和健康水平。據初步統計，共轉發預防新型冠狀病毒感染的肺炎衛生知識共30條以上，起到了較好的宣傳效果。

通過認真開展衛生大掃除活動，我茶技站愛國衛生運動工作也取得了階段性成效，根據當前我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴峻形勢，我茶技站將密切關注動態做好本單位衛生工作，嚴防死守，盡職盡責，爲全縣一盤棋開展疫情防控工作做出積極貢獻。

篇二：單位疫情防控年終總結

爲全面做好全校教育系統的疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：

一、延期開學期間師生安排

延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層幹部在校值班，負責人要親自值班帶班，領導班子成員要保持工作網絡、電話24小時暢通，隨時保持聯繫。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。

學校通過微信公衆號、工作羣、班級羣等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源爲學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關於教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開學期間部門職責

延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課，一律停止各類體育比賽、文藝演出等人羣集聚性活動。制定並落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網絡授課形式爲主進行。

教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄製延期開學期間學習課程並推薦免費學習的平臺及平臺操作指南，依託教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導，開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動，實現與開學後學校教育教學的有效銜接。同時，要求學校根據網絡學習的特點，合理安排好學生的學習時間和休息時間，做到勞逸結合，保障學生身心健康。

延期開學期間本着提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人爲最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家裏做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。

有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對於不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節爲單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除後，學校將及時恢復正常秩序，並統籌週末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。

三、正式開學的各項防控工作

學校正式開學通知發出後，由工會和學生處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等症狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返校；待身體完全康復或超過隔離時間後，經相關處室、專業部、班主任確認，報學校工作領導小組研究後方可返校。

因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減週末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少；學期開始後，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期後課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。

開學集中開展防疫教育。制定並落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一週，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。

篇三：單位疫情防控年終總結

面對近期多個地區發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報如下：

一、領導高試重視，落實責任

1、爲有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規範地做好衛生應急處理工作，我校結合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，並將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。

2、校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想。定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重中之中工作。

3、學校建立各項工作責任制，完善考覈制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發現感染病毒攜帶者。

4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發消息或發佈不實言論。

二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施

1、我校發放《關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公衆號、家長羣、學生羣等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規範帶好口罩，做好自我防護。

三、推進校園環境整治

春季學期開學前，學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，爲廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

四、強化師生健康教育

春季學期開學後，各地各校要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的。肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防範意識、瞭解防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。五、做好假期值班值守。當前，春節臨近，學校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發期。學校強化責任意識，嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，確保信息聯絡暢通，學校主要領導和職能部門主要負責人24小時保持通訊暢通。

六、做好開學學生入學防控工作

1、原則上不予學生提前返校。如有提前返校學生，各學院應及時向校附屬醫院報告，進行體溫監測。開學報到期間，校附屬醫院、保衛處組織人員在南北區大門口進行入校學生體溫監測。

2、所有學生做好居家體溫監測，體溫異常者，及時就診，向學工處申請延遲返校。

3、開學報到期間，保衛處，學校統一安排車輛將體溫異常的師生轉送至指定隔離場所。

4、學校每天安排醫務人員前往隔離場所對隔離學生進行體溫監測及相關檢查和治療，必要時轉診到定點醫療機構。

5、一旦發現疑似病人，第一時間隔離觀察，並立即轉診至定點醫療機構，並報告領導小組辦公室。

七、加強確診病例學生的休學、復學管理

對確診病例，要嚴格執行休學、復學管理制度，並密切跟蹤其治療情況。按照相關規定，根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見，爲確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明，爲符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。

篇四：單位疫情防控年終總結

20_____年2月20日下午2點，窗外的陽光格外明媚，透過繡着紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上，格外溫暖。彼時，我想，如若沒有這場突如其來的、措手不及的傳染病，現在我一定在明亮的教室裏聽着孩子們朗朗的讀書聲，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚着“老師好”，如今回味起來，是多麼的動聽……

可是生活沒有假如，因爲這場可怕的疫情，如今我們只能待在家裏，“大門不出二門不邁”，從未想過有一天這樣安然的待着也能爲國家做貢獻。隨着疫情的嚴重，“停課不停學”應勢而生，在“釘釘”上進行網上直播教學成了“潮流”。回顧網上直播學習的這兩週，可以說是感慨良多……

1、初使“釘釘”問題多，耐心指導暖心窩

網上直播前夕，學校考慮到老師們對軟件的不熟悉，於是安排專門的技術人員對老師們進行培訓，學校的徐老師耐心指導，一步步引導老師們掌握直播技巧，不管有什麼問題，都一一耐心的及時解答；同年級的老師們，爲了確保課上的視頻品質，在直播羣裏試課時，其她老師們在後臺積極關注，及時給予意見和建議；年紀較大的教師無法及時瞭解直播步驟時，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導……正是有了這些負責的同仁們、有了這些暖心的同事們，如今學校裏的每一位老師都能熟練的進行直播，向孩子們傳授知識。這一刻，只想對祖國母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅強的後盾，爲你培育、培養着祖國的花朵。”

2、巧用“釘釘”來直播，上好《開學第一課》

儘管不能相聚於學校，但是作爲一學期一次的開學日，2月10日早上8：10分，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學典禮，大家一起觀看了《開學第一課》，當看到我們的時校長爲大家送上祝福和鼓勵時、當看到孩子們身穿乾淨的衣服、戴着鮮豔的紅領巾、認真的看着時，那一刻，我的心中無比激動。

3、宅在家裏也能學，溫馨畫面動人心

如今，網上學習已進行了將近兩週，每次批改孩子們的作業，看到在家也認真學習的孩子們，看到負責的家長，讀到他們暖心的語言，心中都無比溫暖。是呀，老師認真了，家長也會認真，那麼孩子們會更加更加的認真。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來，莫道浮雲終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾，我相信只要我們團結一心、衆志成城，我們大中華終將迎來春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我會大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡，春可期，山河無恙，人間皆安。”

篇五：單位疫情防控年終總結

隨着抗擊疫情的戰鬥號角吹響，年輕、富有朝氣的“唯實先鋒隊”積極響應黨委號召，迅速行動以自己的初心點燃了這個冬日最暖的青春，以“捨我其誰”的鬥志激發了共同抗“疫”的決心。

主動跨前，投入“疫線”。疫情當前，“唯實先鋒隊”隊員們毅然從“幕後”走向“臺前”，主動亮明身份，紛紛化身疫情防控“宣傳員”，深入各組各戶開展疫情防控知識宣傳，用心張貼宣傳標語、點對點發放告知書，以“接地氣”的方言勸導村民做好自我防護。對於口罩已經預約成功的村民，挨家挨戶主動爲村民上門發放口罩，身穿紅馬甲的“唯實先鋒隊”隊員在寒風中走街串巷，他們忙碌的身影無形中給村民帶來了戰勝疫情的信心。

初心如磐，使命在肩。走近辦公桌，“唯實先鋒隊”隊員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前，他們專心致志地做好疫情防控後勤保障工作，整理、統計離滬人員、抵青人員信息等各類數據和表格，製作村居防疫工作小視頻、撰寫工作信息、先進典型上報等，爲疫情防控提供了詳實、準確的一線情況。在當下戰“疫”的特殊時刻，她們用實際行動傳播了最暖心的正能量。

青春有爲，彰顯力量。在全鎮上下共同抗疫的關鍵時期，總有一些人挺身而出、負重前行。他們義無反顧堅守崗位，這一羣“守夜人”用自己的初心與堅守驅散了冬日的嚴寒，用責任和擔當譜寫了青春最美的樂章，共同築起了疫情防控的堅強防線。

小小的身軀，爆發大大的能量，這一支“有魂、有力、有激情”的唯實先鋒隊”，在抗“疫”戰場上散發着星火般的光與熱，用平凡奉獻書寫着不平凡的戰“疫”故事！

篇六：單位疫情防控年終總結

爲切實推進疫情防控常態化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行。現將相關工作彙報如下：

一、常態化疫情防控主要做法

（一）加強組織領導，統籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。爲了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案和各項制度。隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。

（二）抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎

學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，並通過微信公衆號、班級和家長微信羣、短信等平臺載體，發佈疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

（三）從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級爲單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況。

2、建立疫情臺賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問覈查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。

3、嚴格落實報告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。

5、嚴格校園管理整治。爲嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行“五個一律”。

6、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。

二、下步工作打算

疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰鬥還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈，進一步加大工作力度：

1、繼續執行“一人一檔，一日一報”制度，密切關注疫情防控動態，及時修訂方案預案，做到科學應對。

2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。

篇七：單位疫情防控年終總結

此次新型冠狀肺炎疫情來勢洶洶，讓許多期盼過年的我們就此停下腳步積極投入這場戰“疫”中去。這其中，有醫護人員的“最美逆行”，有鍾南山院士的鏗鏘話語，也有我們宅在家中“爲國家做出貢獻”。

在這次疫情中，我們每天的心情多會隨着數據的波動而彼此起伏，但帶給我們最多的還是感動和自豪。從“火神山”、“雷神山”兩座醫院在10天之內建成讓我們看到了國家“集中力量辦大事”的優勢；從各地對於不能回到家鄉的湖北人或者武漢人給予優待讓我們看到“隔離病毒，但不隔離愛”；從世衛組織總幹事譚德塞對中國此次抗擊疫情做出積極評價時，更讓我們感覺到作爲中國人是如此的自豪！

在這次新型肺炎疫情中，我看到了全體人民防戰疫情的團結和現代醫學的先進。在這次疫情中我堅守國家政策，安靜宅在家爲祖國做貢獻，並每天都關注疫情的實時信息。我在這個假期中和家人一起度過的時間最長。最給我印象深刻的事是在我的城市每一個超市都配有體溫檢測裝置，同時也給每一個顧客免費發放一次性手套，爲保證大家的安全做到了保障。同時在小區的門口有很多志願者設置了防疫站，爲保證小區居民的健康狀況良好。在這次疫情中我體會到了每一個人的團結友愛，無私奉獻。

此次抗擊疫情，我們的中醫藥發揮了重要作用。全國的中醫人通過對病人的治療，治癒率在短時間內大幅提升！連鍾南山院士都稱讚說中醫藥在此次疫情中發揮重要作用。我認爲，這不僅僅是對祖國瑰寶的稱讚，而且對於我們中醫藥院校的學子是一種激勵！作爲藥學院的學子，我們應該以此爲契機，多學勤思、探索不止。我們，就是祖國瑰寶的新一代傳承人！

篇八：單位疫情防控年終總結

隨着春節假期結束，各地回鄉人員陸續返程。即便客流保持低位運行，但仍動輒日均千萬人次以上。隨着人口流動，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作正迎來一次新的`挑戰。早敲警鐘、早做謀劃、緊密佈防，讓阻遏疫情擴散的防護網再緊實一些、再牢固一些，才能讓返程之路少一些憂慮，多一分安全。

我們應有自警，防疫沒有任何僥倖可言。當前，疫情防控仍處於關鍵時期。有些隱匿性傳染不容易被發現，人羣集聚就是風險，人羣大規模流動就潛藏着大規模暴發的風險。就各地防控工作而言，也還存在一些認知盲點、落實盲點，形勢仍然複雜嚴峻。城市規模疊加返程高峯，嚴峻形勢需要所有人提高警惕、做好防護。

我們應有自信，從已知的醫學信息看，新型冠狀病毒感染的肺炎並非不可治癒，也並非不可防禦。從春節到現在，全國各地聯防聯控、羣防羣治，對遏制疫情擴散和蔓延發揮了重要作用。目前多個省區市已經全部啓動重大突發公共衛生事件一級響應，疫情防控正在全面推進，防控力度持續加大。確保防控各項措施落實到位，確保防控工作紮實有力，才能在人口流動量增大的情況下程度減少疫情擴散。

我們也應有自覺，面對疫情每個人都要自覺負起責任。隔絕疫情是社會共同責任，每個人的安危都與其他人的安危緊密相關。返程中遇到疫情檢測，不妨耐心對待、積極配合。出行者也需要提前掌握職能部門和媒體發佈的公衆預防指南，克服不必要的恐懼和慌亂。本着守法和負責的原則，個人做好自我防護，就是對他人的負責；個人自覺做防疫情擴散的節點，就是爲斬斷疫情的傳播鏈條貢獻力量。

我們還必須自強，遵循依法和科學的要求，防控疫情的力度再怎麼加強也不爲過。返程人員增加，特別需要各地區、各部門制定周密的應對預案和防控措施，把形勢估計得更嚴峻一些，把問題想得更復雜一些，把措施定得更超前一些，把決心下得更大一些，把服務做得更暖心細心一些。

疫情防控是一項系統工程，每個環節都要夯實責任、不出差錯。相關部門也需要做好保障工作，確保人們安全返程返工。

篇九：單位疫情防控年終總結

新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時，也造成了巨大的心理衝擊。此次連續的網上教學工作，給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時，也爲廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引，家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。

及時做好心學生的理疏導工作，老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9：20-9：30，下午2：30-2：40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理症狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫院權威的信息與知識，不信謠、不傳謠。理性接納事實，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預防病毒傳染。同時，配合學校防疫工作的進行，按時申報健康情況。

學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護，讓我們從自身做起，用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態，積極面對、共克時艱！只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰的勝利。

篇十：單位疫情防控年終總結

打贏疫情防控阻擊戰，年輕幹部責無旁貸。近日，陳希部長在電視電話會議上強調，要組織動員廣大黨員踐行初心使命、強化責任擔當，做到哪裏有疫情、有羣衆，哪裏就有黨組織堅強有力的領導，哪裏就有黨員的先鋒模範作用。年輕幹部作爲黨員隊伍中的新鮮血液，要積極響應號召，發揮自身優勢，主動在抗“疫”一線接受考驗、經受鍛鍊，當好“護航員”“網格員”“服務員”，爲打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量！

抗擊新冠肺炎疫情，要立足崗位，當好抗“疫”一線“護航員”。立足本職崗位，履職盡責，奮發作爲，建功立業是新時代年輕幹部承擔的歷史使命。廣大年輕幹部要切實增強全局觀念，牢固樹立大局意識，服從命令、聽從指揮、恪盡職守，及時成立抗擊疫情阻擊先鋒隊、黨員志願服務隊，設立黨員先鋒崗，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律，絕不擅離職守、絕不臨陣退縮、絕不應付了事、絕不自行其是，在本職崗位上履職盡責、在管轄區域內護航羣衆健康、在疫情防控中擔當使命。

抗擊新冠肺炎疫情，要勇擔責任，當好抗“疫”一線“網格員”。疫情就是命令，防控就是責任。廣大年輕幹部要守好“一畝三分地”，以村(社區)爲單位，以網格爲基礎，採取全覆蓋、地毯式、拉網式等方式，逐戶逐家走訪，全面做好重點疫區返回人員排查和車輛登記工作。對排查出的重點關注人員，尤其是湖北、武漢等地走親訪友、旅遊等人員，要逐一建檔造冊，儘快弄清弄準相關人員數量，確保“村(居)不漏戶、戶不漏人”“不漏一車、不漏一人、不漏一項”，及時掌握疫情、及時制定措施、及時採取行動，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角，在構築疫情防線中守好一方陣地、維護一方穩定、確保一方平安。

抗擊新冠肺炎疫情，要銘記初心，當好抗“疫”一線“服務員”。從“學校門”步入“機關門”，從學生跨入公務員行列，作爲一名年輕幹部首要任務就是當好人民羣衆的“服務員”。面對這場沒有硝煙的戰爭，廣大年輕幹部要把疫情防控作爲檢驗初心使命的“試金石”，積極發揮抗“疫”一線“服務員”作用，在做好自身防護的基礎上，通過電話瞭解、微信聯繫、羣衆反饋等形式，幫助隔離人員加油鼓勁、解惑釋疑、疏導心理、化解情緒，熱情周到地爲他們解決生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等實際生活困難。及時聯繫和配合醫務人員爲其測量體溫、詢問了解身體健康狀況，一旦出現發熱、乏力、乾咳等身體不適症狀，要第一時間護送其到指定醫療機構發熱門診就診。

篇十一：單位疫情防控年終總結

爲切實做好新型冠狀病毒疫情防控工作，按照縣委、縣政府安排部署及通知要求，某某局及時嚴密部署、迅速採取措施，確保市場監管領域防疫工作落到實處，具體做到“四強化四嚴”。

一是強化組織領導，嚴密部署落實。某月23日，我局及時召開全體幹部會議傳達習近平總書記、李總理對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示、批示精神及縣委某書記批示精神，迅速成立了領導組及應急執法隊伍，在春節期間實行“雙值班”制度。特別是昨天全縣疫情防控領導組會議後，我局立即召開黨組（擴大）會議，傳達了習近平總書記關於防控新型冠狀病毒感染疫情的講話精神、李總理關於中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組會議精神以及縣疫情防控工作領導組會議精神，對疫情防控再部署再落實，並按照會議精神要求全局幹部取消休假，今天全部正常到崗上班。

二是強化市場監管，嚴格疫情防控。我局及時印發了《某縣市場監督管理局關於冠狀病毒感染的肺炎病情防控工作的緊急通知》，要求關閉市場上所有活畜禽交易場所，嚴禁採取任何形式進行活畜禽交易，某某市場和某某場已於某月22日全部關閉；曾進行活畜禽交易的食用農產品市場要進行徹底的清洗、消毒；餐飲服務單位經營和加工場所禁止圈養、宰殺活的畜禽類動物等，對違法違規開展活畜禽交易和宰殺行爲嚴厲查處。某月26日，我局印發了《緊急通知》，要求全縣所有餐飲單位（包括鄉鎮農村）全部停止營業，同時，協調城管執法大隊對街上的從事餐飲的小攤小販進行了取締。截至目前，下發通知某某某餘份，出動執法人員某某某人次，檢查各類經營戶某某某家次。

三是強化價格監控，嚴守市場穩定。春節前，我們嚴格按照上級要求印發《關於穩定新型冠狀病毒肺炎防護用品和藥品市場價格的提醒告誡書》60餘份，對全縣醫療機構、藥品經營單位進行提出告誡，要求嚴格執行明碼標價規定，不得價外加價，不得收取任何未予標明的費用；嚴禁相互串通，操縱市場價格，損害其他經營者或者消費者的合法權益；嚴禁絕捏造、散佈漲價信息，藉機哄擡物價、囤積居奇，推動相關醫藥用品價格上漲。一旦發現違法行爲，依法從嚴從快從重處罰。截至目前，接到價格投訴舉報某某件，餐飲投訴舉報某，現已處理某某正在調查某件。

四是強化應急值守，嚴把宣傳引導。我局制定了應急預案，成立了綜合應急組，專門負責疫情宣傳報道與輿情監測，及時引導輿論。同時加強應急準備，協助開展疫情防控相關知識宣傳教育，引導羣衆不傳謠、不信謠，不隨意散佈有關疫情信息，鎮定自若，有效應對，做好疫情市場防控工作。同時，我們公佈了市場監管舉報電話12315，及時受理羣衆投訴舉報。

存在問題：一是大部分藥店和醫療機構缺乏口罩、酒精、消毒液等防護用品；二是由於外出道路封閉，某某超市反映蔬菜等生活用品貨源緊張，影響城鄉居民正常生活。

下一步，我局將加大監管力度，強化監管舉措，在防護用品價格、質量及農貿市場、餐飲單位檢查上再下力氣，全力構築市場監管防疫屏障！

篇十二：單位疫情防控年終總結

抗擊疫情，人人有責。_____年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

隨着新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。

首先，有些家長認爲停課不停學就是網上上課，網上直播。教育部相關有關負責人也迴應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，其實只要是有助於學生身心發展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網絡平臺上有很多豐富的課程內容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現在進行的網絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的'過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認爲自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關負責人也在11號做出了相關回應：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關優秀資源。確實這種方式沒有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊！

最後，孩子們感覺這樣自己的學習時間太長了，又成了學習的機器了。對此教育部也規定合理安排孩子們學習的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網課與刷題做作業之間，相反，我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場戰“疫”中學習怎樣去對待社會，對待生活，對待自己！同時，我們也應該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

篇十三：單位疫情防控年終總結

疫情防控工作是當前最重要的任務，每一天都生活在被疫情折磨的恐懼中，全國上下的老百姓苦不堪言，無論是經濟還是文化生活都被這場疫情攪得痛不欲生。在危機面前，基層黨組織更要發揮作用，早早帶領人民渡過這場劫難，絕不認輸。

要進行有效指揮、有序管理。領導者的安排部署決定了下級的行動方向。對於一定量的工作人員如何發揮他們的最大能力達到事半功倍的效果，竊以爲，應當徵求工作人員的意願再考慮是安排其外出入戶還是待在辦公室蒐集材料、統計數據，以興趣爲前提方能幹事有勁頭。不能以會議落實會議、以文件落實文件、把工作往下推。要明確每一個工作人員的職責，而不是多人做一件事或無人處理某件事，造成工作的不及時、管理的混亂。

應按照屬地原則、守土有責。偌大的轄區僅憑一個人不可能做到親力親爲、面面俱到，這就需要強調屬地責任，將各自的一塊轄區管理好，整個體系纔能有序運轉。需要充分發揮分工與合作的效用，將合適的工作分派給適合的人，明確遇到問題時請教的對象，而不是像無頭蒼蠅一樣手足無措、耽誤時機，保持信息暢通，能聯繫到彼此，而不是大家都在忙別的事而唯獨沒有人處理這件事。

一項任務最好由至少兩人來做，這樣方便及時響應，兩人之間互相配合，將負責的事有序落實、互相監督，在任務繁重的當下也好互相加油打氣，不至於絕望的發現只有自己孤單作戰、滿目蒼涼。屬地原則也不是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，要多向周圍表現優秀的村(居)學習先進做法、典型經驗，提高效率、規範工作流程。

得強調責任擔當、任勞任怨。我常常覺得自己不怕吃苦，直到面對真正的考驗時才發現自己的不堪一擊。疫情防控期間，全員全時在崗、隨時待命、經常性加班讓我心態崩了，每天早上掙扎着起牀簡直是如臨大敵。不僅要從外部激勵，還要時時樹立一些疫情防控期間涌現的典型人物、突出事蹟，以生動活潑的形式帶領大家學習效仿，讓工作人員從內心深處願意幹活，願意擔責，外化爲實際行動。不僅基層工作人員得勇擔責任、追求卓越，領導者遇事也要衝在前頭、做好表率。

篇十四：單位疫情防控年終總結

爲打好新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰，區商務局切實做好市場保供和疫情防控工作。

一、總體情況

截止2月9日，宣州區商場超市共計310家已消毒284家，其中26家未消毒的商場超市未正式營業；全區45家農貿市場已全部消毒。

目前，我區“菜籃子”及生活必需品市場供應充裕，價格穩定。截止2月9日，糧食庫存量約5742噸，食用油約370、27噸，豬肉約67、45噸，雞蛋約8。8噸，蔬菜約5029噸，方便麪1、67萬桶，火腿腸2、29萬根，瓶裝水4、44萬瓶。

二、防控主要舉措

1、嚴督細查。區商務局成立了三個巡查組，一組負責巡查城區，兩組負責巡查鄉鎮，對宣州區商場超市、農貿市場等進行衛生防疫、隱患排查，確保不留盲區、不留死角。目前，城區菜市場做到了每兩天全部巡查一遍，對鄉鎮菜市場已全部巡查了一遍，大部分菜市場能夠保持清潔衛生和消毒通風，但是部分菜市場仍存在衛生保潔不到位和管理人員不能全天候在崗的問題。

2、聯防聯控。向各鄉鎮、街道辦事處制發《關於開展市場環境衛生整治工作的通知》及《關於做好商場、超市、集貿市場和加油站點清潔消毒的通知》，配合、協助所聯繫街道辦事處和社區做好排摸勸導及清潔消毒等相關工作。

3、保供穩價。指導企業保質、保量、保價做好商品保供，重點做好糧食、食用油、肉類、雞蛋、蔬菜、方便麪等商品供需跟蹤監測，及時掌握生活必需品供應、銷售情況。

4、加強宣傳。深入市場進行疫情防控宣傳，做好市場消費的正面引導，通過拉橫幅標語、現場知識普及、張貼防控工作流程圖和告知書等方式，督促市場經營商戶及消費者佩戴好口罩和測量體溫，提高自身防控意識。

三、工作成效和亮點

1、聯合市商務局、閤家福臺客隆、餓了麼平臺，在貝林小區開展網上預約訂菜試點，採用上午訂菜、次日新鮮送達，指定地點分隔取貨的模式，爲社區居民提供生鮮肉禽蔬果等40多種商品。

2、協助肉聯廠加強豬肉市場貨源組織和調控，增加生豬調入屠宰量，多方面緩解豬肉市場供應壓力，目前我區豬肉價格出現回落。

3、督促市場主體落實防控責任。指導商場、超市、集貿市場和加油站點等全力做好疫情防控，要求定時進行全面清洗、消毒、通風，服務人員每日體溫測量正常並佩戴口罩方可上崗；在場所入口處，對進場顧客進行測量體溫和檢查口罩佩戴情況。

四、下一步工作安排

1、確保市場運行穩定。配合市商務局，協調城區各大型商超增加物資採購、儲備，加強市場貨源組織和調控，多方面緩解我區市場供應壓力，切實保障我區市場供應充足和價格穩定。

2、持續不間斷加強市場巡查。重點巡查城區四個千米以上菜市場，即中心菜市場、西林菜市場、銀城菜市場和臨時農貿市場，和城區大型商場，即臺客隆、大統華和大潤發。針對巡查過程中發現的問題，以工作交辦單的方式反饋給對應屬地，敦促立行立改。

3、督促市場主體落實防控責任。指導商場、超市、集貿市場和加油站點等全力做好疫情防控，要求定時進行全面清洗、消毒、通風，服務人員每日體溫測量正常並佩戴口罩方可上崗；在場所入口處，對進場顧客進行測量體溫和檢查口罩佩戴情況。

篇十五：單位疫情防控年終總結

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，爲貫徹落實上級部門關於延期開學的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細緻分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工製作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。

一、統籌規劃，科學安排。

爲了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學成長不停歇”工作，制定《“停課不停學成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話諮詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，採納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便於教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，爲線上學習做好充分準備。

二、在線教學，有條不紊。

在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習羣中，給學生推送學科資源，佈置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

三、學習交流，樂在其中。

這一天，對農村學生來說，是一種全新的學習體驗，隔着屏幕，跟着老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手製作手工藝品，跟着節奏跳繩做操……積極參與，樂於分享，經歷了一段美好的學習時光。

四、家務勞動，學有所長。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動並出色地完成了這項特殊的“作業”。

五、居家鍛鍊，科學防疫。

爲做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不停“練”橋山小學居家體育鍛煉指引》，拍攝了便於同學們練習的示範帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛鍊成爲學生學習休息之餘的另一樂趣。

六、客觀制約，迎難而上。

在線教育教學受許多客觀因素的制約，第一天居家學習遇到一些困難：

1、學校學生多爲外來務工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數學生利用手機進行線上學習，家長白天上班帶走手機，學生無法進行學習；家長晚上回家後，學生才能完成不同學科老師佈置的學習任務。如果家裏有兩個學生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學習就得中斷；如果家長需要晚上加班，學生就無法參與線上學習。

2、線上學習需要學生有較強的自覺性，缺乏自律的學生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學生在線學習的效果不理想。

3、受疫情影響，有的學生仍在家鄉，未能返回居住地，老家網絡信號不好，無法完成學習。

4、受白天無手機學習的影響，老師白天要指導能在線學習的學生，晚上也要指導只能在晚上學習的學生，導致從早到晚都有學生在線上諮詢老師學習問題，老師要回復答疑，還要逐一檢查作業，反饋情況，跨班教學的老師就顯得有些忙不過來，導致工作時間長，工作量大。

5、線上學習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。

20_____年2月居家學習第一天，師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續組織好居家自主學習，用成長迎接戰勝疫情的花開日。

篇十六：單位疫情防控年終總結

_____年元月，新冠病毒感染的肺炎疫情發生後，按照“生命生於泰山，疫情就是命令、防控就是職責”的要求，作爲一名基層黨員，我切實履行崗位職責，服務組織安排，結合日常實際，堅持把疫情防控工作抓細抓好、抓深抓實。現將疫情期間防控工作予以總結。

一是認真學習習近平總書記關於做好疫情防控的重要講話精神，深刻體會總書記深厚的人民情懷，將思想和認識迅速統一到黨中央的決策部署上來，堅決杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，咬緊牙關、保持定力，增強在黨中央堅強領導下奪取疫情防控鬥爭全面勝利的信心決心。

二是嚴格落實市委、市政府關於疫情防控的各項工作安排，認真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項規定製度，自覺做到不外出，不串門，不聚衆，不信謠，不傳謠，搞好居家隔離。

三是按照局防控領導小組統一安排，每日加強個人及家人體溫檢測，通過《居民健康狀況日測日報APP軟件》及時做好信息上報登記工作。

四是疫情期間注意搞好工作不斷檔，通過雲視訊在線上參加局工作會議，疫情防控與工作開展兩不誤。

五是積極參加社區的黨員“雙報到”工作，爲社區居民提供服務，排憂解難，充分發揮共產黨員的模範先鋒作用。我服從社區黨委的領導和安排，第一時間就挨家挨戶上門入戶摸清了第一手資料，建立了樓棟防疫微信羣，積極做好宣傳工作，爲居民的健康、購菜、購藥等送去疫情期間的最新消息，有時對多次敲門無人應答的空戶，通過查找網格本、查看電錶箱等多方式進行排查後貼上溫馨提示條，確保不落下一戶居民；配合社區工作人員，採購了1000只醫用口罩、50瓶消毒液、10只體溫計等防疫物質，提供給社區防疫工作人員使用，確保他們的生命健康安全；主動承擔包保樓棟的居民健康監測等任務

篇十七：單位疫情防控年終總結

爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，20_____年3月4日，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公衆號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

三、建立制度，完善措施。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

四、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

五、停課不停學，停課不停教

“停課不停學”通知剛下發，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課；同時他也將局裏課件資源及時上傳工作羣，供教師參考。在教學彙報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用；師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況；有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，並提出了整改措施。

各領導回顧總結分管工作之後，就返校教師隔離實施計劃進行討論並提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

篇十八：單位疫情防控年終總結

當前，新冠肺炎疫情防控工作進入關鍵時期，節後人員流動增加，防控形勢複雜嚴峻，爲實現全民參與、聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰，現將有關事項通告如下：

一、全區所有單位、居民小區、嘎查村實行封閉式管理，人員進出一律檢測體溫，並出具有效證件。外來人員和車輛一律嚴控，特殊情況由管理人員做好登記備案。無物業、無安保、開放式小區居住區由屬地蘇木鄉鎮（街道）負責落實封閉措施。

二、入境我區人員要及時向居住地所在嘎查村（社區）報告健康情況，並配合完成個人信息登記工作；在我區無固定居所的，及時向入住賓館、酒店或接待、監管單位報告。對隱瞞、緩報、謊報有關信息或阻礙疫情防控工作人員履行職務的，將依法依規追究相關人員責任。

三、入境我區前14日內有過確診病例或疑似病例密切接觸史、湖北往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察；有過其他疫情較重地區往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察或者居家隔離醫學觀察。

四、機關、企業、事業單位要嚴格實行本單位人員晨檢和日報告制度；加強對進出人員體溫檢測，如有異常及時向屬地衛生健康部門報告。管好自己的人，看好自己的門。

五、出現發熱、咳嗽等症狀的人員，必須及時就診，並第一時間向嘎查村（社區）或相關單位報告。確診和疑似病例要嚴格在定點醫療機構治療，不允許跨區域轉移病例，嚴格防止疫情輸出；視情對小區、嘎查村、住宅樓單元實行封閉式硬隔離。

六、非涉及居民生活必需的公共場所一律關閉。農貿市場、超市、藥店等場所合理安排營業時間，定期消殺，進入人員一律檢測體溫、佩戴口罩。快遞、外賣實行無接觸配送。

七、“紅事”停辦，“白事”從簡，並提前報嘎查村（社區）備案。對舉辦或承辦集體聚餐、參與聚衆活動的單位和個人，將依法依規追究相關人員責任。

篇十九：單位疫情防控年終總結

爲進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，爲廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。

以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求爲目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播，結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養成良好的衛生習慣，預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染，有力地保證了學生的身心健康。現將我校開展的工作總結如下：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

1、某校長作爲學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作爲當前學校重點工作之一。

2、作爲學校主管領導，副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衛生資源及設施。

3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考覈制度，明確各人工作職責，並指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的。培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行爲，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大衆生命健康》，並做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀。一旦發現流感樣症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與彙報

進入2月以來，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴峻，根據上級文件精神，紮實抓好防控工作，我校採取多種形式，大力宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎的傳染途經、症狀體徵以及預防方法。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發生。

四、搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境

1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生了解病狀、預防措施到宣傳。

2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。

3、家長一旦發現孩子發燒，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)

4、每日對學生個人衛生進行檢查。

5、每週進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。

6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。

7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。

8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。

9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育總支報告學校的情況，做到信息暢通。

10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。

11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱鉅，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，爲學校全面發展作出貢獻！

五、下階段建議

1、繼續做好學生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

2、上級有關部門應該加強對社會進行知識宣傳，提高羣衆防控意識。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學院應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，爲創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

篇二十：單位疫情防控年終總結

當前，新冠肺炎疫情防控工作已經進入了深水區、攻堅期，基層黨員幹部們衝在前列、幹在實處，在“疫”戰中磨鍊品格、在防控中鍛鍊能力，以大無畏、大毅力、大智慧在防疫第一線練就了各種各樣的“本領”。

爭分奪秒，在“疫”戰中學會“騰雲駕霧”。兵貴神速，疫情防控工作中的每分每秒都至關重要，要上傳下達，與時間賽跑、與病魔搏鬥。在火神山、雷神山醫院的建設工地上，他們爭分奪秒、晝夜不息，展現“生死時速”。在防疫一線，基層幹部們不僅要讓目光往上看，明確上級的安排部署，也要把身體往下沉，把防疫工作做深、做細、做實。他們馬不停蹄，奔波於各級部門，聯防聯控找對策；他們夜以繼日，穿梭在街頭巷尾，宣傳摸排抓重點，在病毒尚未全面爆發之跡，就在各個基層黨支部築起了堅強的橋頭堡，在病毒還未大規模擴散之前，就已經在基層一線陣地織就了緊密的防護網。正是因爲有了他們的“騰雲駕霧”，衝鋒在前，打通疫情防控的“最後一公里”，才讓我們更加相信，比病毒蔓延更快的，是愛和希望。

一心多用，在“疫”戰中化身“三頭六臂”。我們是一個有着14億人口的大國，而基層幹部不過百萬人，他們一個個在這場“疫”戰中身先士卒，化身“三頭六臂”，上聽指令、下送溫情、前搞宣傳、後抓摸排，既要填製表格、分析數據，又要電話詢問、上門走訪。他們立足基層土地上，想到羣衆心坎裏；吹響防疫衝鋒號，幹到大局需要處，在不同的時刻扮演者不同的身份，在羣衆尚未意識到病毒的可怕時，他們是搶先宣傳的“宣傳員”，在羣衆宅家無聊想出門閒逛時，他們是堅持不退的“守門員”，當羣衆由於不出門而缺少生活物資時，他們又是暖心服務的“快遞員”。他們化身“三頭六臂”、精通“七十二變”，把羣衆安全放在最高位置，以爲人民服務爲最高標準，以讓羣衆放心爲最高要求，以實際行動踐行共產黨員的初心與使命。

激發潛能，在“疫”戰中練就“不壞金身”。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。從全面動員至今已經過了20多天，這段時間以來，基層黨員幹部們堅持“再苦再累不下火線”，在防疫一線連續奮戰，甚至沒有休息過哪怕半天的時間。他們白天上街巡察，精準鎖定並勸返每一個未戴口罩的羣衆，晚上篩查數據，從龐大的數據海中挑選出有用的信息。他們中有年過花甲的老人，也有嗷嗷待哺的嬰兒要養育，還有臥病在牀的老人要贍養，但他們堅持“疫情面前，幹部不退”，舍小家爲大家，化小愛爲大愛，他們早已在20多天的持續奮戰中練就以“不壞金身”。清早起牀、凌晨回家，基層黨員幹部們用行動完美詮釋了“平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來”的共產黨員意志品性。

黨旗就是戰旗，黨章就是獎章，在這場全國動員的防疫戰中，基層黨員幹部們不懼風險、率先垂範，在“疫”戰裏樹起了標杆，戰出了風采，以黨章作勳章，讓黨徽綻光輝，將個人命運與羣衆安危緊密地聯繫在了一起，與人民羣衆同舟共濟、同甘共苦、同頻共振，在“疫”戰中書寫了屬於基層的壯麗華章！