照片裏的故事作文開頭範本

【篇一：照片裏的故事】

微風吹過，清爽舒適，也帶來了一番回憶。塑膠層保護着那薄薄的相片，精緻又簡單。將它緩緩拿出，拂去上面薄薄的一層灰，每個人的樣貌都顯現出來，稚嫩和老練的樣子呈現在每個人臉上……

雙眼認真的看着每個人的樣子，不一會兒卻出了神，陷入了回憶之中……

這裏安靜卻又熱鬧，每個人因畢業了特別開心，激動，卻也有人因要離開這裏而默默流淚。我呢？也記不大清了，應該是開心的。這裏，就是我的幼兒園了。

這裏管的是挺嚴的，卻也過得很愉快。因爲早上要早早的走來這裏（還是遠的）。上一上午的課，然後在這裏吃飯，吃過飯後活動一會兒，就要去午休了，具體多長時間也忘記了。

醒來後，就是我最喜歡的一個環節，每到這個時候，就會發一點小零食，特別好吃，不過現在吃起來也沒當時的味道了。然後就是上下午的課，最後，就是由父母接回。我記得那時作業很多，但現在想想其實很好。如果沒有當時的“訓練”，我現在寫作業也不會那麼快了，上一年級也不會那麼輕鬆了。

而今天，就是幼兒園畢業的日子了，大部分孩子還是很開心的，畢竟當時心智也沒有成熟，每個人都開開心心的，和自己的小夥伴們一起玩耍，因爲是最後一天，所以家長也可以進來，拍拍照，我們班在排隊，準備拍集體照。

等了好久，也輪到我們了。開始，每個人都按捺不住激動的心，一直安分不下來。而我則和左邊的同學聊天，過了一會兒，我又玩起了手中的氣球，琢磨着，就把氣球弄了個洞，戴到了手指上，還有點自豪，給她看了看，她也想要，於是我就把我手中的給了她，她把她的氣球給了我，我又在她的氣球上弄了個洞，戴到了手指上。所以，在照片中隱約可以看到我是張開手的，並沒有拿着。

現在想起這些事，真是幼稚啊！但也很開心。園中的老師和同學都很好，在我心中烙下了印記。又一陣涼爽的微風拂過，我回過神，看了看相片，笑了笑，又把它放回櫃中……

——七年六班張佳怡

【篇二：照片裏的故事】

王家昊研

炎炎初夏，志赤寒冬。曾在這驕陽下，潑灑歡笑。回憶，是多麼美好。——題記

夏季，是桅子花盛開的季節。那純潔的花辯，幻化成一張張燦爛的笑臉，那你漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記記深處的想念，便隨着這清新的梔子花香瀰漫開來。

那時還是四年級吧，依稀記得當時舉行了”與雷鋒同行”活動。在那時，我們難嫩的臉龐總掛着笑臉，現在想來也覺得可愛。那時我們校服便是照片中那般樣子。紅領巾是我們班的標誌，更是少先隊員的標誌。——現在己經許久沒有摸過它了。

看，那時的我們多麼天真、可愛，充其身都是“稚”氣滿滿；看，那時的我們多麼無憂。

就好像大邊的一朵潔白的雲彩；看，那時的我們又多麼有朝氣，帶着老師家長“成龍”的願望翱翔藍天。

也許因爲時間久了的原因，保存的照片早已在多次的“走走停停”中變得模料。但只需要判別輪廓就能夠認出每一個人。看照片，看人，從右邊看起——這個舉着手勢，和一同學靠在一起；那個着身子，在“茄子”的手勢下有掩不住的笑容；這個頭頂扎個花花，是一種不顯山露水的沉默；那個則是一臉的“凝重”，如臨大敵。

其實照片的模糊更激發了我的回憶——盯着一個人看，會浮現出一個個小故事、外號甚至與他相處的種種，給你講一個——

起風了。

春天還沒有過去，不知怎的，天氣敘地變冷了，風趕走了太陽，吹散了花香，吹謝了百花。又回到冬天了嗎？風肆虐地狂刮。“你做錯了事，爲什麼不去道歉？”“我沒有錯，你不要亂講！”“我沒有…”風肆虐着我的臉頰……

下雨了。昨夜難眠！

冰涼而碩大的雨滴硬在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧哈吧嗒”作響，

透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲着慌忙奔走的人們。

那天我和他爭得面紅耳赤，最後不歡而散。現在他怎麼樣了？碰上這樣的天氣，瘦弱的他會不會感冒？有沒有人送他家？他總喜歡在病中逞能，這次會怎麼樣？想着我們以前的形影不離、不分彼此，想着以前在一起嬉鬧，從沒有紅過臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯了事。呀唉，我應該對他耐心點，爲什麼非要吵呢？悔意慢慢地沉重起來，我真害怕看到友誼破裂後，糧狽的我們再次相遇的情景…

雲散了，雨停了。太陽酒下一片溫暖，整個世界又恢復了生機，樹葉、花蓄上的雨水晶瑩發光，風變得柔和了，空氣是那麼清新。這纔是春天！

我揉着紅紅的眼睛，就去學校找他，他不在。病了？我便急忙跑去老師辦公室，想問問老師他請假了沒有，卻和他撞了個滿懷，他兩手拎着一些禮物，待在那裏。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對他微笑。“我不該和你吵。”我說。“不，是我的錯。”他也笑了。他終於承認自己錯了，給我道了歉，我轉過身，按住表，要留住這最快樂的時刻，我悄悄拭去眼淚。

此時的陽光多麼溫暖！

在我的記憶裏，那一年，校園裏梔子樹的花都笑了，笑得那樣燦爛……