有趣的語文學習作文800字

“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”自古至今，朋友之間的真摯友誼都備受人們重視。本學期第三單元綜合性學習活動，我們圍繞友誼經歷了一次有趣的語文學習。

早晨，陽光透過窗戶，似乎給桌椅鍍上了一層黃金，教室裏僅存的一絲潮溼也一掃而光。“來，同學們！打開語文書，翻到第三單元綜合性學習，我們今天學習兩篇文言文：《管鮑之交》《割席斷交》。這些故事我們都耳熟能詳……”聽着老師的講解，我在心裏默唸：看來我們要與志同道合、情趣相投的人交朋友，交朋友原來還要注意這些地方：品質的優劣，誠心的真假，行爲的善惡……

“來，同學們看看這是什麼字？”語文老師照着投影上的字，用兩隻手做出一上一下的動作。“兩隻手跟雞爪一樣，是不是腳啊？”有同學問道。老師皺緊眉頭，搖搖腦袋：“唉，這哪跟哪啊？”看着鴉雀無聲的班級，老師無奈地嘆了一口氣，“你們的想象力真是不得了，不得了！這是一個‘友’字。兩隻手，一上一下緊緊相握。再看看這個？”“朋！”全班同學異口同聲地喊道。“爲什麼呢？”“因爲它長得像‘朋’！”大家鬨堂大笑。“你們別笑，確實像‘朋’，但只依據字的形態分辨，還遠遠不夠。看兩旁的三道橫線，你們能想到什麼？”“三個人一起走在路上！”“困難時施以援助之手！”“穿在一起的珍珠！”……老師笑了笑，說：“古代人們把什麼串起來佩戴在脖子上？是不是貝殼！這個字代表並列的兩串貝殼，喻示朋友之間就應該平等相待。”

“同學們，語文的樂趣就在於自主學習，主動探究，認真思考。豐富的想象力是我們學習語文時尤爲重要的一個方法。今天我們學習‘朋友’兩個字就運用了這種方法。”老師的這番話頓時讓我想起了其他有趣的漢字。“休”，不正是一個人倚靠大樹愜意地休息嗎？“好”，左邊一個半跪着的婦女，胸前抱着一個嬰兒；右邊則是半跪着的婦女，頭上插着精美的簪飾。還有左邊一個“女”，右邊一個“子”，是否可以解釋爲年輕的女子剛剛生過小孩呢？母親有了孩子，無疑就是世界上最美好、最漂亮的事情。再看看“林”，由兩個“木”字組成，一個“木”就似一棵樹，兩個“木”並列在一起，當然就是成片成片的樹林了。多麼有意思的漢字喲！多麼有趣的經典古文喲！

通過這次學習，我改變了以前的看法，以前我總覺得語文知識枯燥無味、漢字形體冰冷無趣。現在我終於明白，這些漢字，這些文章其實蘊含着古人無窮無盡的智慧。

學語而思，不亦樂乎？讀文解惑，不亦趣乎？