那一次作文600字初一（精選4篇）

篇一：那一次作文600字初一

那一次的體育課，真叫我難忘。

那一天，琚老師帶我們來到操場，說：“今天我們來跑50乘8！”我們聽了，全班炸開了鍋，議論紛紛。我並不知道50乘8是什麼，於是去問同學，他們說：“就是跑400米，不過是要繞着杆子跑。”我聽了點了點頭，想：跑400米，也就繞着操場跑2圈，那輕輕鬆鬆就可以跑完，肯定很簡單。

我們男生先開始跑，只聽一聲哨響，那幾個跑得快的男生衝了出去，但是到後來，他們越來越慢，越來越慢，終於停了下來，我看見他們氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子，忽不住笑了起：“哈哈，我跑的時間肯定比你們短！”“我們……走着瞧。”那些男生喘着粗氣，不甘心地說。

又到男生跑了，我站在跑道上，自信地握着拳頭，又一聲哨響，我如閃電般衝了出去，但像之前的男生一樣，越跑越慢！跑了第三圈，我覺得已經跑完了，猛地停了下來，剛準備休息一會，可是琚老師突然喊：“沈浩，還有一圈！”“什麼？”我趕緊又跑了起來，忽忽忙忙跑完了最後一圈。跑完後，我癱倒在地上，差點就要昏過去了，剛被我嘲笑的人，走過來說：“你的跑步速度可真快呀！”我羞紅了臉，低下了頭。圖片

沈浩

篇二：那一次作文600字初一

那一次是我第一次在臺上對着一百個觀衆演講，但過程真是一波三折啊。

在我七歲時，喜歡上了演講，天天在家裏拿着一支鉛筆對着幾個洋娃娃演講。媽媽知道後就給我報了一個口才班，說：“你練好口才，那演講就是小菜一碟！"

我聽後一蹦一跳的跳進了教室，我的老師是一位女老師，她很溫柔，很友好。上課時間到了，那位老師叫我做一下自我介紹，我結結巴巴說了一點。老師聽後說：“聲音再大一點，不要緊張，想象自己在一個大舞臺上……”

我聽了又重新說了一遍，老師聽了說：“這次說地還行，待會兒我會給你一個本子，上面是你幾天後的講演稿！”

我聽了大吃一驚，心想：這麼快就可以在臺上露臉了，太好了。

但是想要有一個好的結果必須要努力練習。“汪雨萱，這是你的稿子，開始練習吧！”老師一邊說一遍遞給我一個本子。我接過稿子一看，呀，整整一面多，怎麼能在短短几天中讓我一個記性很差的人完成演講呢？沒辦法，我只能開始一遍又一遍地反覆練習了。

“我是一個開朗活動的小女孩。”我說道。

“不是活動是活潑，聲音大一點，響一點，在後面可以加些動作！”老師說。

“哦，好的！”我小聲地回答道。

時間如同飛奔的馬兒，一眨眼就到了我最期待的時刻，也是我的演講時刻，我穿着一身白紗裙，緊張又激動地走向舞臺，接過話筒開始演講了。

"大家好，我叫汪雨萱，我是一個活潑開朗的女孩，我……我……"我說道，腦子一片空白了。

這下觀衆們急了，媽媽也急了，從老師手裏搶過稿紙走到第一排給我看，可我因爲是近視眼，看不清，只能自顧自胡說了。

胡說完後，我立刻走下臺，媽媽問我：“你是怎麼把演講講完的？”

我聽了撓了撓頭說：“我是胡說的！”

汪雨萱

篇三：那一次作文600字初一

在我們的生活中，有一種十分美好的聲音，那就是掌聲。它給人以鼓舞，給人以信心，給人以勇氣，給人留下難忘的記憶。

記得有一次，上英語課的時候，由於老師佈置的朗讀作業我讀得不是很熟練，所以很害怕老師點到我的名字，讓我來讀。

真是怕什麼來什麼。老師指了指我，說：“那就你來讀吧，袁芷萱！”啊？爲什麼是我？我有許多個疑問一下子從腦中蹦了出來，緊張得心像打鼓一樣怦怦直跳，讀時目光死死盯着書，特別害怕自己讀不好。突然，腦子一片空白，讀錯了好多。我結結巴巴地說着：“What……whatis……in……”

老師看到我緊張的樣子，鼓勵我說：“別緊張，沒關係，慢點讀你能讀好！”聽到老師溫柔的話語，看到老師鼓勵的眼神，我有了信心。我深吸一口氣，讓自己慢慢放鬆下來，告訴自己“不要怕，好好讀，我能行。”

穩定好情緒之後，我重新讀了一遍，雖然還有幾處地方讀錯了，但是當我讀完後，卻出乎意料地得到了老師和同學的掌聲，老師告訴我：“能用心讀就是好事，該表揚的。”我聽了之後非常開心，對老師說了一聲謝謝。

我永遠都不會忘記那次掌聲，因爲那掌聲包含了大家對我的鼓勵和信任，給了我自信和勇氣，它是世界上最美好的聲音。

袁芷萱

篇四：那一次作文600字初一

每當我看見這張金燦燦的獎狀，每當我拿起它時，都會不禁回憶起那一次……

那一次，正好是建黨一百週年，學校特意舉行了“請黨放心，強國有我”的知識競賽，足足有一百道題，回到家後，我拿着厚厚一堆資料發呆，心想：這麼厚的一堆紙，我背到猴年馬月也背不完啊！可我多想在臺上露露臉，嚐嚐大家都看着我、給我鼓掌是一種什麼味道。

想到這兒，我拿起紅筆，開始在那厚厚的一疊紙上又圈又劃，過了三十分鐘，我早就頭上直冒汗，拿着手的筆一直抖個不停，心裏不禁想：這麼難的題，二三十題都可以把我累趴下，更何況有足足一百道題呢！可不把我的腦子塞“滿”！可一想到，到時候大家都會用驚奇的目光看着我，拼命地給我鼓掌，我就感覺有一種強大的力量在推動自己，便繼續背了起來。

在那一天年級測試時，我手握着筆，繞過了錯誤答案，寫下了正確答案：“金山銀山就是綠水青山。”“是誰寫了共產黨宣言？馬克思和恩格斯”一題又一題，我做得都很順利。最後成績出來了，我得了第三名。

那一次，我獲獎了。那一次，我很難忘記。

趙奕哲