讀書的方法作文600字

今天下午的三、四節課，我們是自讀課，《童年》我們已經讀完了，所以老師要求我們來做一張關於《童年》的知識試卷，來檢測我們的是否已學會。

在還未拿到試卷之前，我信心滿滿。《童年》我可讀了不下五遍，一定會全做對的！如果當我知道後面發生的事情，我一定會把這句一話活生生地吞下去。拿到試卷，正面是密密麻麻的相關知識，而背面是28道題目。其中21道填空題，7道問答題。“題量還挺大”我自言自語道。第一道填空題，我對答如流，可後面的題目就全不會了！望着那些題目我覺得頭幾乎大了一圈，對《童年》的所有理解一瞬間化爲烏有。“外祖母稱阿廖沙小鬼的原因是什麼？面對一道道題，我甚至懷疑起了自己看得那本書究竟是不是正版的！不過，更多的是質問自己的閱讀能力！這本書，共就十幾章，我竟然有這麼多的問題沒有發現，有那麼多的細節沒有留意！你看現在的我，垂頭喪氣，像一個撒了氣兒的氣球。和剛開始鬥志昂揚的我相比，簡直判若兩人！最後，我通過“翻書”將有些不會的題給補上了。

古人云：讀書千遍，其意自見。我讀的不是難以理解的古書、天書，而是一本名著，讀上了幾遍，仍沒有完全理解，這說明是方法的問題。南宋著名詩人、文學家朱嘉說過："三到之中，心到最急，心既到已，眼口豈不到乎？”看來，讀書不僅要讀書次數多，更要讀書時認真、認真再認真！

書籍是人類進步的階梯。而一味的閱讀，不用腦子思考，也只是勞徒。所以說，在以後的閱讀中，我要動腦思考閱讀，把不理解的詞語、句子找出來，並試着找出答案，纔是正確的閱讀方法。閱讀同學習一樣，不是要求時間、速度，而是在於效率。只有放慢腳步，逐詞成句地去認真閱讀，慢慢品味文中的優美句子，關注小細節，纔會在讀書中有所收穫。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書固然會使人進步，但從這次測試中，我明白了：讀書要細緻，要認真誦讀，認真品讀。也只有這樣，讀書效率纔會提高，讀書效果也會增強。這纔是讀書的方法和讀書的意義！