你好，語文作文600字（通用6篇）

篇一：你好，語文作文600字

2020級21班 宋姿萌

鈴聲響了，第一堂課是語文。這是我初中生活的第一節課，以前的語文老師不僅人漂亮，課也生動有趣，而現在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對她有牴觸的情緒。可慢慢相處下來，我發現老師在大部分時間裏都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學們的喜愛。

課上，她總能抓住我們的心神，那一個個充滿了知識與溫度的漢字像有序的精靈依次進入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海裏。

課下，我意猶未盡地回味着課文，看着課上的筆記，想着課上老師的聲音，開始期待着下一節語文課。

我的作業總是被老師誇獎，可在臨近期末的那段時間，我的作業質量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴肅地警告了我，於是，我的名字第一次出現在了“語文作業未完成名單”上。在我完成作業並劃掉名字時，我恨不得用記號筆都塗黑，心裏暗暗告誡自己，以後不能再這樣了，好景不長，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。

哎！小宋同學，你的記憶力可真好啊，怎麼不把自己給忘了呢？下次再出現這種情況，我就真的要向老師負荊請罪了！

好在，以後的日子裏我的記憶力恢復了，也沒有再登上名單。可在那段時間裏，我因問心有愧而有點兒無顏面對老師，好在這場小小的風波過後都沒有再發生什麼異常。

我常想自己是在什麼時候喜歡上的語文老師？是在老師表揚我字寫得好看而我卻覺得愧對於老師的時候？還是老師摸着我的頭誇我“好姑娘”的時候？

不管答案是什麼，我肯定：我一定會一直愛着語文課，一直愛着語文老師！

篇二：你好，語文作文600字

2020級22班 殷寧笛

語文，在以前的時候，我並沒有很大的興趣，但現在，我好像重新認識了語文課。這是爲什麼？爲什麼我突然喜歡上了語文課？爲什麼每一節語文課都突然變得很快很快了？

鐘聲響了，我們的語文老師司老師帶着笑容走進了教室，這節課是班會課，司老師打開了一個幻燈片，裏面的內容是關於祖國的。司老師給我們講了許多事情——疫情時的祖國與祖國邊境。我聽着，心理難受極了，我們的快樂與學習的權力，都是祖國給予我們的啊！我還有什麼資格不好好學習呢？語文是中國特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往後一定要好好學習語文，認真學習漢字！

之前我幾次默寫古詩都有錯誤，晚上也沒有認真背，但近幾次默寫，我居然一個字也沒有錯，聽到全對同學的名字裏有我時，心裏是開心極了。

司老師講得語文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風格，無一不讓我沉浸在語文課之中。家裏的課外書也變得越來越多，書架滿滿當當的。

開學檢測的時候，我的古詩默寫部分一個字也沒有出現錯誤，全對的同學依然有我，這是多麼值得我驕傲的事情呀！

假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁的讀書卡；開學後，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多麼令人有成就感啊！

我想我應該知道了我爲什麼喜歡上了語文課和認真的學習漢語了——是語文司老師動聽的課堂，是工工整整的塊字，更是想要爲祖國報效的那份心！

我想重新對語文說一片話：“你好，語文課！”

篇三：你好，語文作文600字

2020級22班 王喆

走進了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來了我們第一節課，語文課。隨着悠長的鈴聲走進來一位長髮飄飄，身材苗條的嚴厲老師我們的語文老師司老師。之前的語文課是無精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我爲什麼突然不困了呢？覺得司老師的每一個字，每一句話都那麼生動呢。這一節課，我不僅收穫滿滿，而且過的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。

語文課，語文課快點來到我身邊，我嘴裏哼着小調，無比的快活，我越來越盼着語文課的到來。還有那司老師征服的雙眼，放學回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點兒怪我自己爲什麼不早點兒知道這本書好讓我知道做人的深奧哲理呢？

我愛語文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語文書，急忙溫習今天教過的課文，覺得語文課文內容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反覆寫新學的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵我，最近一次默寫，我居然一個字也沒有錯，得到100分，從此我對語文愛的更深沉了，但有一次的犯錯，使我失去興趣。對語文的興趣大大減少了，從此我的成績一落千丈，我變得討厭語文了，以前十分鐘的語文課，現在成了50分鐘了，這是無聊透頂啊！

老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經過一番振作重新調整了心態，紮紮實實學習語文知識，認真完成作業，時間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接着又回到原來的時間十分鐘。

學習是一個階段的過渡，學習語文是一個知識積累的過程，只有一直紮實學習，才能更進一層樓。我愛我的語文課，更愛我的語文老師。

篇四：你好，語文作文600字

2020級22班 宋奕霏

叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語文老師的到來。你好，語文課，我又和你見面了，這次又是一個新開始，讓我用滿心的熱情來面待你吧，讓我們彼此進步吧。

我的語文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語文課。她用生動優美的語言陶醉了我，讓我在語文課的海洋裏盡情玩耍。

語文課慢慢地也有了互動，老師不僅用生動的語言來表達文章的思想，有時也添加了些肢體動作，讓語文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語文課，使我無法自拔。

但是，直到有一次，讓我險些放棄了語文課，厭倦了語文課。那就是第一次寫作文，題目是《區實驗中學》，要求我們把在區實驗所看到的、聽到的都寫下來，真實描繪出區實驗中學，而且字數還要400字以上，這讓我非常煩惱。

於是，我絞盡腦汁，在作文紙上終於寫下了五個字，那就是區實驗中學—文章的題目。接下來我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終於有了眉目，然後我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也鬆了口氣。

當司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時，我就瞪大了眼睛，拉長了耳朵聽，老師說寫作文時要寫出真情實感，不要面面俱到，因爲面面俱到就是一面也不到，還強調要有重點的寫，讓我們再寫一遍。這時我也沒有爲此犯難了，而是通過司老師的講解，把它運用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。

這一次寫作，讓我深刻體會到了語文課的魅力，也讓我又深深愛上了語文課。我的語文課啊，你怎麼那樣有趣而又驚險呢？當我徹底愛上你的時候，你卻又讓我緊張你，你是那麼的豐富多彩，惹人喜愛啊！

你好，語文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。

篇五：你好，語文作文600字

2020級22班 劉泉孜

清晨之前總是一天中最黑暗的時候，也是最寒冷的時候，而在這樣的環境中，總能引發一個人的思考。

踏着鬆軟而細膩的泥土，迎着金秋十月的微風，我向學校走去。到了班級，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問題，可總是回答錯誤。還由於我在老師全心講課時打亂同學們的思維，被批評了一頓。從那時開始，我心中產生了一個錯誤的想法：我偏科，我語文不行，由於這樣的理念，導致我只能看到語文課的缺點，就連老師講課我也總是走神，不認真聽課，注意力沒有停留在書本知識和講臺上，而是飛到了操場綠茵上。書上沒有任何勾畫，作業總是不完成，在這樣的情況下，我的語文成績一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認爲是語文的錯，於是就開始討厭語文課。

就在我情緒的低谷時網上的一篇文章使我的想法發生改變，語文是奇妙的，承載着中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學習，遠方有一處無形的篝火，在爲久候之人燃燒。

那天晚上我不停的思考，是不是我錯了……

第二天再來到語文課堂的我專心的去聽講，一下子發現原來語文這麼有趣。我被勾起了興趣，感覺每一篇文章都被作者寄託了情感，每一個字符好像是一個個有生命活靈活現的小精靈在我腦海裏跳躍，從那以後，我愛上了語文，發誓要把這一門古老的學科學好，漸漸地，我的書上佈滿了批註，在第四次考試中也獲得了142的高分。

對不起，語文。我一直以爲你是枯燥無味的，可沒想到你小小的身板裏蘊含着巨大的智慧，我以後一定會認真學習，彌補落下的知識。

在那以後，語文還是深深的吸引着我，知識才是我們翱翔天空的翅膀，語文中有一個奇妙的世界等待着我們去探索，好好學習吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，你好，語文課！

篇六：你好，語文作文600字

2020級22班 曹雅萱

美好的暑假就要過去，小升初馬上就要開始了。語文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因爲小學的語文老師很溫柔、善解人意，還因爲語文書中的精美意境經常使我身臨其境。可是初中的語文老師司老師看起來非常嚴厲，使我對語文課有了小小的怯意。但隨着慢慢了解了司老師的一些習慣，比如：做讀書筆記、愛讀書、備課認真仔細……我越來越喜歡上了司老師，越來越喜歡上了語文課。

開學第一天，我上了初中的第一節語文課，認真聽下來，我發現司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開朗，有時還會幽默地提醒幾個走神了的同學，內容非常豐富，我一下子入了迷。

回到家後，我最先完成了語文作業，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動細緻。等我早早做完作業後，我抱起了那本原來被我都在一旁的可憐的語文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語文書。

我在語文學習上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語文成績很是不滿意，弄得我對語文學習失去了信心，當時還記得回到家中對語文書發了頓火。後來，司老師察覺到了我們的情緒，開了一節班會，使我意識到成績並不代表一切，只要我找對方法，保持本心，再努努力，一定不會讓語文成績再成這樣。

在那以後，我在課外開始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風會記得一朵花的香》，還有新來的雜誌《意林》……

期中考試之後，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在後半學期的學習中我有意識地進行鍛鍊，的確取得了不錯的語文成績，語文又成爲了我最愛的科目。

你好，語文課！你好，課外書！新學期、新開始，我要在新的學期裏再次好好學習語文，請多多指教，親愛的語文課。