照片裏的故事600字初中作文（推薦13篇）

篇一：照片裏的故事600字初中作文

1班王思答

週末我坐在家中，看着櫃子上擺放的一張照片，上面有我和幾個同學的合影，讓我回憶起了一個寒假。

幾年前的寒假，學校除了作業外，還要求製作一部微電影，要求進行選題，拍攝等工作。我和其他五名同學和家長們從中午到晚上經過六個小時的拍攝，完成了拍攝的六個鏡頭。但要做成電影一項必不可少的任務則是剪輯，可我們組同學和家長都沒有人會做，家長們建議另外請其他組同學的爸爸幫忙。

回家的路上，我從媽媽那裏聽到這個消息，那一刻我着急地直跺腳，心跳加速，眼淚就要流出來了。我大聲說：“那怎麼行，如果由外人剪輯合成，那還能算是我們自己的作品嗎？”媽媽安慰我說：“整個故事編劇和表演都是你們自己完成的呀，正好人家同學爸爸這方面很厲害，幫忙剪一下也沒什麼的！”聽到這我也不知哪兒來的勇氣，抹了一把眼淚，仰起頭咬着牙說：“他行，我也行！”

回家後我立馬讓大家將視頻發給我，他們並不太信，問：“你會做嗎？”我不知道說什麼，便回覆說“我自己研究一下，沒準兒就會了呢！”收到了視頻，我自己去電腦搜索下載了製作軟件，點進後出現在眼前的是一個全是各種功能窗口的界面，頓時我連將說明看下去的信心都沒有了，心想：這太複雜了，光是說明就得學一個晚上。可是如果放棄就要求助外人，不行！他能行，我也能行！心底的這個聲音又一次響起，我要堅持下去！於是我堅定信念，開始認真的查閱製作過程。那個晚上我一個人盯着電腦仔細讀說明，學習製作過程，反覆嘗試，終於完成了視頻導入和聲音調整兩個環節。睡覺前我忐忑不安地把初步成果發給同學們，躺在牀上我還在琢磨着下一步的製作方案。

第二天我打開手機，看見大家的留言，大家紛紛給我點贊，說沒想到能成功，他們決定就讓我負責製作，還提出了不少好建議。看到我的努力付出得到認可，我的信心更足了，我在心底告訴自己：我行，我一定行。

於是我開始加入文字、題目、音樂……日日夜夜的製作，一次又一次將視頻發給大家，一次又一次的看着大家提出的建議，又一次又一次的修改，用了四天的時間，終於做出了一部大家都很滿意的微電影。

如今，我又一次看到這張照片，照片裏的我們笑得那麼開心，我心中禁不住又一次激動。因爲我已經明白了一個道理：萬事都有可能實現，只要抱着積極和努力的態度。

篇二：照片裏的故事600字初中作文

1班張可馨

那是一張我和參賽同伴的合影，照片上有一羣女孩子在身邊圍着我，靠近我的身旁，像是在安慰着我。我注視着那個女孩，似乎很感謝她，這個畫面背後，是一個令我心中充滿溫暖的故事。

小學六年級時我被美術老師推薦去參加一個比賽。那個比賽參加之前需要到一個地方培訓，於是在一個風和日麗的早晨，我動身前往培訓地，心情十分激動。

我走進了大廳，順着大廳的指示牌，我順利的進入到了教室。我到後不久同學們陸續進來了。他們有的相識，聊得熱火朝天，可我向四周環望，卻沒有一個我認識的人，我一個人坐在那裏無聊的發呆，這時老師進來了，我開始專心聽課。

課上到了一半，老師讓我們小組合作去完成“你認爲的未來城市的設計”。由於沒有認識的人，我坐在那裏一言不發。而其他的同學已經在交流中逐漸熟悉。有個人注意到了一旁垂頭喪氣的我。她拍了拍我的肩膀，對我說：“來吧，一起加入我們吧，我們一定能合作得很好的！”我看着他她的眼睛，似乎有一種什麼力量貫穿我的身體，我說了一句：好！”

在經過我們熱火朝天的討論之後，我們開始了製作，我們分工明確，只見其中的一位同學將剪刀拿起，小心翼翼的撿着卡片上的圖畫，目不轉睛，終於卡片剪好了，他她常常舒了一口氣，如釋重負。

“哎呀！”我叫了一聲，其他同學跑過來圍住我，緊皺眉頭，神情緊張的看着我，他們低聲詢問：“怎麼了？出什麼事了嗎？”我低着頭，小聲說道：“不好意思，我把這個卡片剪壞了，不能用在製作中了”。我的臉紅的像蘋果，低着頭顯得十分懊悔。同學們都紛紛湊上來安慰我：“沒事，我們還可以再換一個做，沒準效果更好呢，你是我們組的一員，出了問題我們要一起解決”，這句話，溫暖了我們組每個成員，更溫暖了我。在一旁的老師看到這樣動人的一幕，拿起了相機，只聽到“咔嚓”一聲，這個瞬間就被永遠定格了下來。

我放下了手中的相片，心中卻久久不能釋懷，很感謝他們對我的關心和照顧，同時我也會繼續帶着他們給我的這一份力量，去關心更多的人。

篇三：照片裏的故事600字初中作文

1班田丁月

窗外下着濛濛細雨，清涼潮溼的微風從窗中吹進，隨着窗簾的擺動，一張照片從窗臺上落了下來。我拾起照片，那上面是一個音樂盒。看着它，我不經回想起了一年前的她。

打開記憶的閘門，來到了那個下雨天，那天是小區舉辦跳蚤市場的日子。本以爲下雨天會耽誤活動開始，沒想到樓下還是人山人海。人人都想在這次跳蚤市場中“滿載而歸”。我也立刻穿好衣服，飛奔下樓。微雨依然澆不滅人們的熱情，各種叫賣聲，連綿不絕，伴隨着激昂音樂，廣場上就更熱鬧了。這裏的商品更是琳琅滿目，各種種類的都有。沒一會兒，我也開始挑選我心儀的商品。轉眼，就到了正午，雨卻是沒有一點兒要停的跡象，反而越下越大，有不少攤主都開始收拾鋪子了。就在我想離開時，一個在角落裏的小鋪子吸引了我的注意。

那個鋪子賣的都是一些不起眼的小物，唯有一個音樂盒被擺在中央。潔白的瓷質底座上點綴着金色的花邊，底座上站立着一位高傲的芭蕾女孩，她昂着頭，踮着腳，穿着華麗的銀白色舞裙，那模樣就像周敦頤筆下的蓮花：“可遠觀而不可褻玩焉。”我眼前一亮，然後跑到店鋪前，問道：“請問這個音樂盒多少錢啊？”鋪主緩緩擡起頭，和我對上的是一雙含笑的水汪汪的大眼睛，對我說：“你好啊，小妹妹，這個是50塊錢哦！”“我要……”話音未落，我一摸口袋，只剩20塊錢了。我面露難色，而這個大姐姐好像看出了我的窘迫：“小妹妹，我看這雨也越下越大了，我也該走了，不如我先收你20塊錢，剩下的明天我在這裏等你，你再把錢給我。”我喜出望外，連聲答應了下來。

到第二天，又是一個雨天，看着陰暗的天空，一個念頭冒了出來：今天雨下的這麼大，哪個大姐姐應該不會去了吧，況且就30塊錢而已，過幾天再還也不遲。想到這裏，我便又閉上了眼睛，睡起了覺。醒來已10點鐘了，窗外，雨下的更大了，我往樓下看了一眼，那個大姐姐居然舉着傘，雙手還抱住身子，不停地搓着，想讓自己暖和一點，褲子下露出的一小截白皙、細長的小腿被凍的發抖，現出慘白的顏色。我落下了自責的淚水，連忙跑下樓。“對不起，我睡過頭了，這是30塊錢，您收好。”我低着頭說道，大姐姐笑了笑：“沒事，我也纔剛下來，今天挺冷的，你快回去吧，拜拜！”望着姐姐離去背影，我又流下了淚水。

照片中的音樂盒，不僅是一個物品，它裏面所承載的，是我不能忘卻的教訓，是教他會了我誠實守信，這件小事我會銘記一生。

篇四：照片裏的故事600字初中作文

1班馮成

一張張照片定格了生命中一幕幕精彩的瞬間，每當看到這些照片時，過往的時光就會一段段一幕幕浮現在我的眼前，令我回味無窮。今天當我再次翻開相冊時，偶然看到了一張照片，照片中的我和幾位同學手上拿着獎狀，臉上洋溢着笑容，於是，我便隨着照片，走進了那段回憶……

記得那是我小學五年級時，偶然的一次機會，我和四位同學參加了北外同文杯的英語表演比賽。在報名成走功後，我們做了許多準備工作：挑選劇本、借服裝、分角色、約定時間與地點排練等等。在一切事物都處理好後，我們開啓了第一次正式排練。

我們的劇本是《皇帝的新裝》。記得第一次的正式排練，是在我們社區的廣場進行的，主要以過劇本臺詞爲主。先是由劇中“大臣”開始，只見他流利地揹着臺詞，手上還不停地做着動作，特別是那句“Marvelous！”把我逗得前仰後合，差點都忘記了我們在排練。接下來的“皇帝”與“百姓”表演得都很好，但是到了“騙子”的時候，問題出現了，她在背臺詞時，“satisfied”這個詞她始終念不對，而且總是卡殼：“We…Wewouldbe…delighttomakeyourout…outfitforyou。Wewillmake…makethesuitasqu…quicklyaspossible”，背得也毫無感情，動作也全忘記了，可以說是漏洞百出，時間一分一秒的過去，我的臉沉了下去，耐心被一點點磨沒。最後，我實在忍不住了，就對她吼了一聲：“你在家裏怎麼練習的？！這麼點東西半個多小時了，還弄不會？態度端正了嗎？”我當時已完全失去了理智，像只獅子似的怒吼着，其他隊員也紛紛勸我“別喊了，人家也努力了呀。”可我卻遲遲沒有向她道歉，在一旁生着悶氣。她什麼也沒說，只是默默地坐在地上流着眼淚。隨後，她擦着眼淚，無力地邁着腳步回了家。第一次排練被迫中止。

我也回了家，在回家的路上，我心裏一直想着這件事，難道真的是我的態度出了問題嗎？回到家後，我想明白了：無論如何，我都不應該這樣埋怨自己的夥伴，一個團隊裏的人需要相互寬容與理解。於是，我在微信上給她道了歉，並希望她能夠做得更好。

第二次的正式排練很快就到來了，大家比上一回都有了進步，包括“騙子”，她的臺詞更加熟練了，也能夠加上一些動作了，我衷心地爲她開心。又經過第三次，第四次……多次排練後，比賽日到來了，我們走上舞臺，大顯身手！最終我們成功晉級到北京市決賽。比賽後，“百姓”衝着垃圾桶笑着大喊：“垃圾桶，我來啦！”我們笑得上氣不接下氣。那天，是我那段時間最開心的一天。

我從回憶中走了出來，如今的那些同學雖然都早已與我分離，但我卻永遠忘記不了照片裏的那個故事，因爲，它記錄了我童年的一段美好時光，令我終身難忘！

篇五：照片裏的故事600字初中作文

1班毛子祺

那一天，陽光很刺眼，在外面待上幾分鐘，就會大汗淋漓，感覺整個人都可以蒸發了。閒來無事，我便翻起了過往的相冊，一張成績闖入我的視線，思緒瞬間被切換到幾個月前。那是我升入初中後的第二個學期，我們的老師給同學出了一套題，來複習上學期的知識，我開始很有自信，認爲知識點都已了熟於心。但當成績單發下來，兩個紅紅的數字刺着我的眼睛，80分！才80！我自從小學以來都沒有考過這樣的分，我悶悶不樂地走出了校門。樹上小鳥的婉轉歌喉以及明媚的陽光彷彿都在嘲笑我。

毫無底氣地走在路上，突然被一個東西絆了一下。我慢慢地低下頭注視着這個攔路虎，一根光禿禿的彎樹枝，看樣子也是從高枝上被折斷掉下來，還沒有被環衛工人收拾走。於是漫不經心地朝它踢了一下，居然沒踢到。頓時一股憤怒之火躥上來，我又用力地踩了它一腳，我的腳都疼了，可它只是翻了個身。“你依然無法將它踩斷“，一個聲音出現在我的腦海裏。疼痛是最好的降火藥。回想起這次的考試經歷，我不禁又嘆了一口氣。

這時一陣風吹過來，我感到了一絲安慰與溫暖。回頭又看了看那個絆到我的樹枝，它在微風的吹拂中微微地挪動了它那嬌小的身軀。踢它又踩它的那雙腳把我帶到那個頑皮的傢伙旁邊。它在和煦的春風下翩翩起舞，輕快地跳起了華爾茲。一下子我的心結被化解了。到家後，我決定把這張成績單拍下來，並永久地將它保留在我的相冊中，以此來激勵自己。當我心灰意冷時，想起了那一張成績單，頓時又能充滿學習的鬥志；當我驕傲時，看一看那一張成績單，浮躁的心又能平靜踏實下來。

當我們遇到打擊和挫折時，不妨換一個角度來思考，換一種心情去對待。就像那根絆到我的樹枝，在我最沮喪的時候治癒了我的壞情緒。那個刺眼的80分試卷，在我得意忘形的時候治癒了我的小浮躁。大自然中，許多細微的事物都很治癒。或許是藍藍的天空上的一朵雲，或許是早春樹上的第一片嫩綠的樹葉，只要我們有善於發現這些美的眼睛，也許就會感到豁然開朗。這時我又望向了窗外，外面的烈日已然褪去灼熱，一陣微風吹來，樹上的枝芽也隨風而動。

篇六：照片裏的故事600字初中作文

1班劉華恆

一天，我閒來無事翻動相冊，翻到最後一頁時我注意到了一張照片。照片是新拍不久的，照片上小齊、老周和老於穿着紅色號坎，老於振臂高呼，嘴咧得露出八顆大牙，就連他那黝黑臉龐也隱隱約約透着興奮的紅光；小齊和老周給對方一個擊掌，兩人激動的說不出來話。這張照片引起了我的回憶。

那天天空中一輪金色的圓盤光芒萬丈，太陽發出的光熱又被半空微涼的夏風中和，給人一種清爽的感覺。這大概就是風和日麗的含義了吧，在這樣的天裏舉辦籃球賽再合適不過了。

我們這次和六班同學打比賽，小齊說：“六班的人有點實力，不容小覷。”小齊齊、老周和老於走上賽場，隨着裁判一聲哨響，上半場開始，對手迅速發球然後直接投籃，球卻被老於截了下來，傳給三分線外的老周，老周再將球拋給罰籃線內的小齊齊，而小齊齊這時瞅着籃球場外，癡迷地看別的班打籃球，絲毫沒有注意籃球朝他飛來。老周生氣地大吼：“小齊你幹啥呢！看球！”這一吼把小齊的思想拉了回來，半旋身後，小齊如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握着球放在腰間，接着右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側着身將籃球砸進了籃筐！裁判將球傳回發球圈，對手再次發球，這回直接被老周截了下來，邁開步子靈敏地躲過對手的攔截，左手一輪籃球，籃球在半空中劃出一道弧線，在籃筐上轉了幾圈落入籃筐。現在的比分是二比零，而對手不甘失敗，瞅準時機投進了一個三分，比分瞬間追平。現在輪到小齊發球，他將球傳給老於，老於立在三分線外，對手都來防他投三分，老於微微一笑，投出了他著名的“三不沾”，可對手殊不知老於是爲了將球傳給老周，老周接球后絲毫不費力的把球投進籃筐。裁判吹了聲哨，上半場結束。

中場休息過後，下半場開始，老週一躍將對手剛發的球搶了過來，飛快闖進罰籃線一個漂亮的三步上籃進了球。接着是小齊和老於，他倆互相配合將對手繞來繞去，接連進球包攬了全場觀衆的目光。最終的比分是九比三，我們贏了！小齊三人振臂高呼，李老師在一旁用相機把這一幕定格在一瞬間。

正是因爲三位隊員團結協作，我們才贏了比賽。在生活中，團結就是力量，團結正似那標直的蒼松，蘊含着無限力量。

篇七：照片裏的故事600字初中作文

1班高敷

在我的牀頭，有一張照片。上面的我和姥爺坐在一棵無花果樹下，任憑微風從我臉上拂過。回想起那時，無花果的酸甜和午後的愜意一起涌上心頭。

記得那時我很愛吃無花果，姥爺家的大院總有一兩棵樹上無花果結得特別好。可無花果結果的時候我都在學校上學，根本無法品嚐。有一次回家我和姥爺抱怨了一句，後來，姥爺每次就把樹上長勢好，卻還不完全熟的果子摘下來，用手帕包好放進抽屜裏。等我回到家，果子正好熟透，酸甜可口，沁人心脾。有一次；我聽院裏的小雅說，姥爺經常爲了找最好吃的果子，不到時候就把一些果子摘了下來，又不捨得浪費，於是常吃青澀的果子。聽到這裏，我的眼眶不覺得溼潤了起來，心裏爲原來的心安理得感到說不出的愧疚。

去年回姥爺家時，姥爺又拿出了珍藏的無花果，小心翼翼地放進盤子裏，仔細的拿水洗了洗端給了我。我本想說：“您吃吧，姥爺！”可轉念一想，姥爺肯定不吃，又讓給我，最後還是我一人獨自享用。突然，靈光一現，我想出了一個絕妙的主意。我舉着起一顆無花果咬了一口。雖然果子一如既往的可口，我卻裝出被酸到的表情，緊鎖眉頭。不停地嚥着口水說：“好酸啊，不信您嚐嚐！”姥爺臉上的期待立馬化爲烏有，取而代之的是困感和不解。他立馬接過了被我“嫌棄”的花無果咬了一口，臉上困惑的表情又添了幾分。但看到我得逞的表情和勝利的手勢，也就明白了個大概。一個果子本來就不大，姥爺吃完了就沒什麼剩下的了。我趕忙端起盤子，把裂口深、顏色好的果子遞給姥爺說：“這些都太酸了，我不吃。”說着舉起看着青澀，味道酸的無花果大口地吃了起來。姥爺也說不過我，於是吃起了我拿給他的那些“酸”的無花果，臉上欣慰的表情清晰可見。

姥姥從旁邊按下了快門，“咔”的一聲把畫面定格在了那個晴空萬里的午後。那果子的酸味已如退潮時大海帶去的沙子一般不甚清晰，但心裏的那抹甜卻在我心中留下了深深的烙印。

篇八：照片裏的故事600字初中作文

1班王申美

翻開，記憶的話本，打開，時間的相冊，追溯，曾經的故事……在我的書桌上，有一張照片。照片裏的我穿着一條紅白格子的成人大圍裙，我那瘦小的身軀在這條大圍裙下顯得格外的渺小。腳上拖着一雙大棉拖，整個人活像個小大人，在這背後，還有一段令我深思慚愧的故事。

六年前，媽媽整天嘮嘮叨叨地抱怨我，我也煩得不行，我和媽媽經常戰火瀰漫。有一天，媽媽突然一反過去板着的臉，笑嘻嘻地對我說：“明天你就來當‘媽媽’，我來做你。”一想到自己要有至高無上權利時，樂得我一夜沒閤眼。

前一天晚上，我就把鬧鈴調到了六點，我心想：每天你那麼早叫我，我今天要早早起，叫你起牀！

第二天早上，我比鬧鐘醒的還早，掙扎着坐起來。伸了個大懶腰。我漱口洗臉完畢後，開始準備起了早飯。我穿上了那條大花格子圍裙，哦！那簡直太大了，那我也只能穿上，開始工作。原來，媽媽早已起牀，偷偷拿起手機，按下了小圓點，記錄下這一瞬間。我從冰箱裏拿來些香腸夾上面包再抹上點花生醬，這簡直對我來說小菜一碟，準備了兩份放到了餐桌上。

下面是叫媽媽起牀的時刻了。

我急迫地走到她牀前。用她平時的口吻說：“起牀了！快起牀！太陽照屁股了！”媽媽無動於衷，我彷彿看到了平時自己的影子。我於是開始拼命搖她，一把抓走她的枕頭，這時她才慢悠悠地一翻身，又閉了眼睡了過去，我只好抓住她的被子，用力往懷裏一帶，這時她才懶洋洋地問：“幾點了？”“七點了！”我大叫道：“快起牀！”於是，她這才拖泥帶水地坐起來。

到了晚上，是我平時做功課的時間，我馬上意識到也要讓媽媽寫“作業”。這時的她正一臉幸福地坐在沙發上，看電視，吃零食。“快去給我洗今天的衣服，我後天要穿！”她衝我喊道。還帶着點命令的口吻。我只好去履行“媽媽”的“職責”。風一樣的跑到了衛生間。把衣服丟進了洗衣機。又飛回了客廳，把電視關掉……

天啊，累癱我了，我癱倒在了沙發上。這時，媽媽笑吟吟地走過來，說道：“當媽媽累嗎？你今天干的事，可是連我平常的一半都不到，所以你應當學會換位思考……”我慚愧地低下了頭，真的，一天的“變身”讓我有了一種非同尋常的感受，那是理解，更是慚愧……看着這張照片，我提起筆在它背面寫下一句話：誰言寸草心，報得三春暉。

篇九：照片裏的故事600字初中作文

1班宋婉瑜

我家客廳的牆上掛滿了照片。有的是與親朋好友的合影，有的是優美的風景照，但有一張卻截然不同：那是在一個人來人往的嘈雜集市中，一個穿着破爛的瘦弱小女孩，正低着頭專心地讀書。我閉上眼睛，思緒又回到了幾個月前……

今年春節，我跟隨媽媽回到了外婆家——一個十八線的小城市裏。一天下午，我受媽媽的要求去集市上買花。我順便帶上了我的拍立得，來探索一下這個小城裏，又有怎樣亮麗的風景呢？

集市十分熱鬧，大大小小的攤子上各式各樣的商品琳琅滿目，人們摩肩接踵，小販的吆喝聲，人們的交談聲絡繹不絕。“不過全都是千篇一律的行人和小攤嘛，集市上呀不會有什麼美麗的事物吧”我這樣想着，“果然還是趕快買了花，回家看電視吧”。

可就在這時，一個景象吸引了我。那是一個看起來不到十歲的賣花小女孩，她坐在集市的角落，一個擺滿鮮花的小攤後面。小女孩很瘦，像是骨頭上包着一層皮一般，似乎一碰就會倒下。她的穿着也很樸素，衣服上打了好幾個不同顏色的補丁，袖口磨得發白，已經看不出原本的顏色了，看來她的家境並不好。如果僅是如此的話，倒還不至於讓我驚異，可小女孩稚嫩的小手上，竟還捧着一本厚厚的《史記》！我很驚訝，在這樣一個城裏，識字的小孩本就不多，更何況還是高難度的文言文？！

我走上前，好奇的問：“小朋友，這些字你全都認識？”小女孩擡起頭，眨了眨眼睛“不是的，大姐姐，這裏面有好多字我還不認識呢。”她又從旁邊的籃子後拿出一本字典“這是我攢了幾個月的零花錢，買下來的。”“你爲什麼要讀書呢？一邊讀書，一邊買花，不會很累麼？小女孩露出天真無邪的笑容，如同春天綻放的鮮花一般燦爛：“媽媽告訴過我，讀書才能長見識，以後就有機會走出大山，而且……”小女孩眨了眨水汪汪的大眼睛，“而且我喜歡讀書。”她的這番話讓我幡然醒悟，是啊，小女孩在這樣的環境下都知道要堅持讀書，更何況生長在大城市的我們呢？“我可以給你拍張照麼？”我問道。“好呀！”小女孩笑着說，路線除了野口潔白的牙齒。

“咔嚓”一聲，照片印到了膠片上，更印到了我的心底。

篇十：照片裏的故事600字初中作文

1班李欣桐

翻開相冊，我津津有味的瀏覽一張張照片，有的是風景照，有的是和家人朋友的照片，一頁頁向後翻看，我的目光停留在幾張泛黃的照片上，照片裏是些老舊的傢俱，凌亂的擺設，舊箱子中的彈球……我的思緒慢慢回到去年的初夏。

“這件事一時半會解決不了，怎麼辦？”媽媽焦急的嘮叨着。小學畢業，升入心儀的中學，喜悅的心情被各種現實問題無情的打破，麻煩事接踵而至，最大的難題就是——住宿問題，我的家離初中的距離實在太遠，而中學附近的姥爺家是很久沒人住的老房子，堆滿了雜物根本沒有下腳的地方，大概老一輩人對舊房子老物件都有特殊的情懷吧，我的姥爺也不例外，屋裏堆滿了雜七雜八的“破爛”，媽媽勸過很多次讓姥爺清理一下都無濟於事。

轉眼假期將近，面臨開學，我提前搬過去收拾房間，姥爺也和我一同住過去。一天傍晚，我坐在木製椅子上一邊看書一邊搖晃，椅子發出吱吱的響聲，門被輕輕地推開一條小縫隙，我回頭看見姥爺站在門外，“有什麼事嗎姥爺？進來說呀”，姥爺欲言又止，眼神很是複雜，“沒事，你好好學習吧”，隱約中我聽到姥爺和媽媽在客廳商量着什麼。

第二天一大早，媽媽就宣佈開始大掃除，看着一件件姥爺的心愛之物被“請”出去，我不禁疑惑——姥爺怎麼一夜之間回心轉意想通了呢？追問媽媽，媽媽只對我說：“你姥爺昨天看你在屋裏學習……”我遲疑了一下後恍然大悟：“姥爺是爲了我以後能有一個舒適良好的學習環境，一向固執的姥爺毅然決定扔掉老物件給我換新傢俱！”一股暖流在我心中緩緩流淌，我一把摟住姥爺的脖子說：“咱們和屋裏的老物件合影吧，留個紀念，這些都是您和姥姥結婚時的傢俱吧”，姥爺笑着說：“是啊，雖然有些不捨得，但給你創造良好的學習環境不是更重要嗎。”隨後我和姥爺拍下了屋裏的點點滴滴，聽着姥爺給我講每件擺設背後的故事滿滿的回憶，最後我和姥爺在小屋前合了影。

開學了，屋裏的玻璃門衣櫃換成了簡約的推拉式衣櫃，電視櫃被書櫃取而代之，拼接的小沙發換成了簡潔的大牀。屋裏的煥然一新，姥爺還是經常過來照顧我，關心我的生活。

屋裏的燈更明亮，大部分的傢俱都換新了，但我心裏知道雖然舊貌換新顏，但老屋還是以前的老屋。走出回憶，發現相冊的最後一張是姥爺和小屋的合影，照片中姥爺的臉上洋溢着溫暖的笑容，這令我意識到——姥爺對我的愛就像老屋一樣，永遠都不會改變。

篇十一：照片裏的故事600字初中作文

1班朱炎銘

今天，我放學回家，在我房間的櫃子上發現了一張照片，照片中沒有任何人，只有一張獎狀，上面寫着：“朱炎銘同學獲得北京市金鵬科技論壇一等獎，指導教師：任老師……”看着這張照片我的腦海當中浮現出一個矮胖的人影，這個榮譽的獲得與他密不可分，而我因爲某些原因，還沒有來得及對他說一聲，謝謝！

六年級的那個秋天，科學老師讓我們報名參加一個比賽，這個活動的內容就是發現你身邊的事，身邊的問題，並就這個問題提出建議，製作模型，編寫3000字的小論文。聽到這個內容，我們所有的人都一頭霧水。這是我們從來沒有接觸過的，感覺太難了，很多人幾天後都選擇退出了。

一天放學回家，我一直在想事情，不留神一下撞到了一層窗戶外的護欄上，我突發靈感：如果給這個護欄裝上防撞角，就不會有人不小心碰傷了。我把這個想法告訴了老師，老師聽到以後覺得這想法非常好，鼓勵我去做這個研究，從那兒以後，老師就開始全心全意的輔導我，每天一放學就看到老師在班級門口等我，一看到我頓時雙眼發光，彷彿我是一件珍寶，一把把我拉住，老師和我一起討論，和我一起去實地考察，教我怎樣寫論文，帶着我去向教授請教指導，每當我在研究中出現問題的時候，老師總能給出我很好的建議並鼓勵我。

天氣變冷的時候，老師生了一場病，回到學校以後，明顯的看出身體變得不好了，可是她每天放學後還堅持和我一起討論，一起修改論文。有一天，我需要去實地考察的地方，拍另外一個角度的照片，因爲路途比較遠需要家長帶我去，可是爸爸當時沒有時間，又不能讓我自己出門，老師知道以後說：“我幫你去拍。”在寒冷的冬天裏老師拖着病怏怏的身體，去幫我拍了各個角度的照片，她每拍一張就發過來問我：“這樣行不行？看的清楚嗎？還需要什麼角度的？……”就這樣，她在冷風中了呆了兩個多小時，只爲拍到我滿意的照片。老師的身體看起來更不好了，可是他每天都面帶笑容，用慈祥的目光看着我，用溫柔的和我說話，讓我感覺到那樣的溫暖，她每次都說：“安心的做你的研究，有需要老師幫忙的一定要跟我說，一定要把這個論文寫好，不用擔心老師的身體，老師身體好着呢，一點兒問題都沒有……”我心裏明白，她把這件事情看得比她的身體更重要。

我和老師辛辛苦苦半年多，我的作品終於完成了，比賽要經過初賽、複賽、決賽。沒有等到參賽結果出來，我就已經離開小學到初中學習生活了。初中的學習生活很緊張，這件事情我就慢慢的淡忘了。突然有一天，媽媽對我說：“兒子，你們老師剛給我打完電話說你參加的金鵬科技論壇獲得了一等獎！”“真的嗎？”我頓時激動得說不出話來，我和我的老師，半年多的努力，終於收穫了成果！

看着這張照片，我腦海中回想起和老師一起研究課題時候的點點滴滴，眼前也浮現出她慈祥的笑臉，我多麼希望我能再次見到我的老師，多麼希望有機會再和她說一聲，老師，謝謝您！

篇十二：照片裏的故事600字初中作文

1班徐子軒

今天，我寫完作業，坐在沙發上，無意間看到書架上的相冊。我翻動着相冊，看到了一張照片：陽光明媚的一天，我滿臉都是泥巴，手上還拿着一條黃黑相間的小蟲子，我身後則是一片小樹林和其他的孩子。這張照片勾起了我漫長的回憶。

那是10月份的一天，我和其他30多名夥伴前往懷柔的響水湖長城腳下，與著名生存專家——貝爾·格里爾斯共同體驗了一天的野外生存。貝爾·格里爾斯是英國前特種兵，擁有豐富而驚人的野外生存技能，他主持的系列節目《荒野求生》在全球170多個國家和地區播出。貝爾經常在野外吃下昆蟲和小動物，被譽爲“站在食物鏈頂端的男人”。

活動開始後，我們跟着貝爾走進森林，感受到了濃濃的泥土氣息。首先，我們要互相往對方的臉上抹泥巴。貝爾蹲着說：“當臉上沾滿泥巴的時候，我們會變得自信，內心也會更加堅強。”我們心中忐忑地往對方的臉上抹了泥巴。接着，我們又學會了就地取材並搭建庇護所，還學會了在繩索上爬行來跨越峽谷。

到中午了，太陽高高地照耀着我們，大家都感到有些飢餓了，我們又往樹林深處走了幾步，這時，貝爾對大家說：“在野外生存時，沒有食物怎麼辦呢？不要放棄！蟲子也能當做食物！”我們聽完後很是震驚，目瞪口呆地看着對方。隨後，貝爾給我們每個人都發了一條黃黑相間的小蟲子。我託着小蟲子，發現它竟然還活蹦亂跳，我嚇了一跳，連忙揪住它的身體。“吃蟲子之前要先把它的頭部擰下來，再擠出它的內臟，剩下的外皮就可以吃了。”貝爾一邊演示一邊說着。我照着貝爾說的做了，但是遲遲不敢吃下外皮。貝爾彷彿看見了我皺緊眉頭的樣子，又對我們說道：“不要覺得蟲子的外皮噁心，它的蛋白質可豐富了！吃了它，就會有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。”我看到其他夥伴都接二連三地吃下外皮，我也慢慢地將外皮放入嘴中。我嚼了幾下，發現蟲子的外皮又軟又脆，味道並不差。很快，一天的活動就結束了，我們意猶未盡地走出樹林，與貝爾·格里爾斯分別了。

我看着這張照片，彷彿回到了當時，爲自己敢吞下“活蟲子”的勇氣感到驕傲。我更期望將來，無論遇到任何難題，都能勇敢地戰勝困難，絕不退縮。

篇十三：照片裏的故事600字初中作文

1班杜思瑞

一天，我在收拾書架，無意間一個木盒子掉了出來，我過去打開看了看：那裏是一個獎盃與一張照片，照片下面還有一張獎狀。我看了看那張照片，那是我和老師的合影。看着老師那喜悅的笑容，我忽然沉默了……

“叮呤呤，叮呤呤”，放學的鈴聲響起，天色已有些發黑，火紅的太陽只剩下了拇指大的圓點。我離開教室，正準備回家時，經過辦公室，往裏一看，發現老師仍坐在桌子前爲我們批改作文，我好奇地湊上去看。老師見我來了，把作文遞給我，說道：“喏，看看你的作文吧！”我翻開作文本，發現老師用紅筆把我的作文變成了一片紅色的海洋。我鬱悶地坐下來，一邊想知道自己怎麼錯了這麼多，還一邊心裏“痛罵”老師。老師見我遲遲不動筆，眉頭一緊，面帶嚴肅地對我說：“是不會改嗎？需要我教你嗎？”我雖然心裏仍不舒服，還是點了點頭。老師立刻坐過來，對我說：“這裏要添一些細節描寫，比如……。那裏要加時間點，讓線索更明確。”然後她用手指向兩行字，一皺眉，對我憤怒地說：“講了多少遍了，要多一些環境描寫來烘托氣氛，而且還要……”這時，老師的手機響了，老師看了看，猶豫了一會，拿着手機默默地走到了樓道里。

“不用等我，你們先吃，給我剩一些就行，涼了也不怕，主要要把孩子照顧好！”我看着老師的背影，那麼瘦，那麼小，不禁有些心疼老師。我心中的“恨意”也漸漸消失了。

老師又走進來，迅速坐在我身邊，繼續爲我評改作文，我強忍着淚水不讓它流淌下來，一邊認真聆聽老師的講解，一邊動筆修改。此刻時間彷彿都靜止了，周圍變得突然安靜。終於，一篇全新的作文誕生了。老師看了一遍，終於露出了笑容：“對對，真棒，改得漂亮！”

最後，這篇作文獲了獎，當老師告訴我獲獎的消息後，我激動地跳了起來，我看到老師也激動的熱淚盈眶，我擁抱着老師就像擁抱着媽媽一樣，“咔嚓”一起合了影。

畢業後，我回學校看望老師，陽光灑在我們身上，這時我才發現：老師的兩鬢已有白髮，臉上、手上的皺紋也多了許多。我忍不住流淚抱住了老師，同時老師的淚水也沾溼了我的衣襟。我再一次與老師合了影，與當年那張合影一模一樣，只不過是老師身上多了許多皺紋，戴上了眼鏡。我拿出之前的那張照片，遞給老師，同時說了句：老師，您好！……