什麼的故事作文

我睜開眼睛，發現自己穿着布衣。我環顧四周，卻只看到了一面長長的土牆和一個關口，關口上用隸書寫着三個大字：玉門關。正當我感到奇怪時，一個駝隊入關了。

只見隊伍最前面是一個騎着馬的漢人，後面的人長相、衣着各不相同，駱駝上還馱着滿滿的東西。這時我才意識到：我穿越到漢朝啦！我連忙跑到駝隊的前面，問道：“請問您是張騫大人嗎？”那人回答：“沒錯，我正是。”“恭喜您第二次出使西域成功！”我驚喜地說道。“謝謝！”張騫也十分高興，不過他又突然感覺有些不對勁，便問道：“你一個小書童怎麼知道的這麼多呢？”我想了想，說道：“說出來您可能不信，我是來自未來的人。”張騫好像不太明白我這句話的意思，看上去將信將疑。我又解釋說：“我還有一些問題想問您，請問我可否與您一起回到都城？”張騫點了點頭說道：“那好，你就隨我一起吧。”

在駝隊行進的過程中，我又問道：“張騫大人，請問在您第一次出使西域被匈奴抓去後，是如何保持‘持使節而不失’的呢？當您在逃出去後，又爲何堅定地選擇了繼續向西呢？”張騫挺直了腰桿回答道：“我‘持使節而不失’是一種信念，使節代表着我的使命，也代表着大漢王朝，所以絕對不能丟棄。在出逃後繼續前往西域是爲了完成任務，這也是我的責任。既然當年我接過前往西域的聖旨，就一定要用盡全力去完成，不能畏懼各種艱難險阻。”聽到這裏，我對張騫的佩服之情油然而生，接着我又問道：“聽說您這次從西域帶回了不少美食，真是讓我們後人大飽口福。那請問您是怎麼與西域各國建立友誼的呢？”張騫回答說：“想與別的國家建立友誼，首先就要尊重他們。只有你尊重他們的穿着飲食、風俗習慣等等，他們纔會信任你；其次，你還要真誠的對待他們，最終才能收穫友好的關係。還有啊，這次我們不光從西域帶回了美食，還帶回了服飾、物品和技術呢。”

看着眼前這位氣宇軒昂又待人溫和的男子，我心裏想：現實裏的張騫果然和歷史書中的一模一樣——寬容大度，有責任心。“小書童，我見你知道得如此之多，要不下次隨我一同再前往西域吧！”聽到這話我有些慌張，心裏想：不行，我要趕緊找個辦法穿越回去！

我猛然從課桌上坐起，原來我是在複習歷史的時候睡着了。可是，張騫的形象卻依然歷歷在目。張騫的故事廣爲流傳，一直傳至今日。雖然故事裏的主角早已離去，可是他頑強的意志與平易近人的性格會被後人所敬重，所學習。故事中，張騫開拓的商路造福了沿途各國的人民。如今，它也演變成了一帶一路，但它重要的地位從來沒有改變。