我的老師作文指導摘選

下一節是數學課，進來的卻是一張陌生的面孔，“你們原來的數學老師會離開一段時間，以後的數學課會由我來上。”

站在講臺上的這個人，他的個頭不算高，頭髮有些灰白色，臉上也留下了歲月的痕跡。但當他一笑起來，整個人都變得不一樣了，彷彿年輕了許多，從內而外透出一股祥和之感，使我覺得很安心，漸漸地，對這個老師產生了好感。

每次上他的課，我總是很認真。仔細聽着每一個細節，不放過任何一個重點。他那不急不慢的語速配上自然的動作，吸引着我的注意，使我更加聚精會神地傾聽。他會很貼心地告訴我們哪些內容是重要的，我便會立刻做好筆記，然後記在腦海裏。我似乎不那麼害怕數學了。

偶爾他還會帶有一點小幽默。他經常身子微微向前傾，笑起來露出牙齒，說：“我弱弱地問一句，今天上課的內容，都聽懂了嗎？”我們便笑着回答：“聽-懂-了！”一節數學課便以歡笑結束。

一次下課，他向我招招手，示意我過去。來到辦公室，他拿出昨天的家庭作業。我一看，學案上有很多紅叉叉，頓覺滿臉紅得發熱。他並沒有責怪我，非常耐心地一道一道爲我講解。他的聲音很溫和，好似春風拂過心田。末了，他擡起頭，笑着問我：“這些題目，都會做了嗎？”“會了。”“那麼，以後還有不懂的要及時來問啊。”我努力地點點頭。回到教室，我看了又看手中的學案，鮮紅的字跡工整地寫在上面，每個數字似乎都那麼親切。

果然，他真的只給我們上了一段時間的課。但他那慈祥的身影，認真的講解會一直留在我的心中。