記憶中的國學作文

國學是什麼？聽到國學，我最先想到的是我國的古典文學。現在通過學校的系列學習，我才明白了國學它不僅僅是文言小說，它還是詩詞，是字字珠璣的唐詩宋詞，它還是畫，是惟妙惟肖的水墨山水，它還是醫學，是治病救人的國粹中醫，它還是謀略，是政治領域的道家與法家、軍事領域的兵家，它是中華民族的根基，是幾千年中華文化的精髓，它就是我們中華民族的傳統文化與藝術！

其實從我懵懂記事時起，就在慢慢的接觸國學。想起上幼兒園時學的《三字經》，“子不學，非所宜，幼不學，老何爲，玉不琢，不成器，人不學，不知義”，小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀，我也大聲的讀着，當時不知所云，直到現在，理解了其中所蘊含的意味深長的道理，才理解了國學的魅力所在。那是古人用盡一生總結的道理，那是對人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些沉積着一個偉大的民族不變的精魂，教會我們修身養性，教會我們如何做人，教會我們分清美醜，明辨是非。

真正意義上我接觸的國學傳統文化教育卻是《弟子規》，它給了我許多的啓發。在我看來，《弟子規》包含了《孝經》《禮》等傳統思想，特別是在行動方面做了規範，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、 待人接物、修身治學等等的態度和禮儀進行了高度概括。首先是入則孝，主要教育我們要孝順父母、親人。父母，親人所說的，所做的都是爲了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因爲，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們不能忘記養育之恩。其次是出則弟，它教我們怎麼和別人相處。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要爲你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等於是孝敬父母了。《弟子規》一句話一個道理，一句話一種思想。例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。”是指我們在工作中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯；不要害怕困難，應知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待。“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內省，有則改，無加警。”意思是指看見別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行爲，就要自我反省，有就馬上改正，沒有也要引起警惕。“或飲食，或坐走，長者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬心。“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”，是講一個人負責的態度，讓有條不紊的做事方法紮根。

中華文化博大精深，國學猶如浩瀚的海洋，現在的我只是初涉皮毛，但我願做個探險者，歷盡千辛萬苦，不怕風吹雨打，不斷的去探索國學精髓，因爲它教給我知識，教會我做人的道理，它是我成長路上的明燈！