人物傳記作文800字初二（推薦6篇）

篇一：人物傳記作文800字初二

我的奶奶

李錦成

我的奶奶是五九年的，今年已有六十二歲了。人云“五十知天命，六十而耳順”。的確，我的奶奶就像一顆在沙漠中的沙子，平庸而樸素。

自打我記事起，奶奶就是個潑辣的女性。用年輕人的話來說就是“女強人”。一雙手佈滿皺褶而經絡分明，而且十分有力。在做家務，滿滿一桶水，她也可以一口氣從客廳提到洗手間。而我呢，即使能勉強提過來，也該累得上氣不接下氣了吧。而且我的奶奶廚藝也很好，她做菜幾乎從來不放味精，鹽也少。尤其是炒蔬菜的時候，更是看不見一滴油，但那菜卻是綠油油的，連我這種“葷食主義者”見了都垂涎三尺，忍不住多吃幾碗飯。我也曾問過奶奶，爲什麼加的配料如此少，卻能把菜做得色香味俱全。奶奶笑盈盈地答：蔬菜的味兒是淳的！料多了反而不好！

奶奶富有同情心，每次看電視上演着乞丐乞討都會嘆着他們不幸的人生。更有一次，奶奶從包裏拿出五百元，到超市裏買了一堆東西，一股腦地堆在居委會的辦公桌上，嚷嚷着說要寄到山區去，我也是又好笑又感到。

奶奶是個虔誠的信佛教徒。但她不像那些走火入魔的信徒們一樣引火上身，她僅僅是閒暇時間聽聽佛歌曲罷了。

或許是出生時的家境貧困，奶奶異常節儉。她從小就教育我“能不花就不花，能不玩就不玩，有錢省着用，不要胡亂花”。有些人可能會將這理解爲摳門，小氣。實則不然，奶奶在某些方面卻又變得像土豪一樣揮金如土。例如在爲我買文具的時候。在我印象中，只要我開口說要買文具，尺子，水筆或是輔導書。奶奶總是會大氣說：“多少？”抑或是我病了的時候，奶奶在買藥的時候，必然會找到店員，問：“最好的感冒藥在哪裏？”但是，奶奶單憑那點單薄的退休金是無法做到如此大氣的。因爲我是一個丟三落四的人，而且也酷愛攀比，秉着“別人有我要有，別人沒有我也要有”的原則，我隔三差五就會向奶奶要錢買這買那。所以奶奶就必須要省出足夠多的錢，爲她的好孫子買各種各樣的東西。現在回憶起過去所做的傻事，真是羞愧難當啊！但是心中也充滿了對奶奶的感激之情。

我的奶奶同時也是一位十分盡心盡責的奶奶。她萬分呵護我，對我疼愛有加。令我記憶猶新的是我七歲那年隨奶奶一同去灣裏遊玩。一到目的地，我就拉着腿腳不好的奶奶東奔西走，仗着自己年輕，體力過剩，四處瘋跑，而奶奶呢，卻只能邁着小短腿在我的背後“呼哧呼哧”地跟在我後面。晚上在家裏，奶奶在洗腳的時候，我看見有大大小小的血泡已經爆裂開來，看得心驚肉跳。奶奶見我被嚇到了，樂呵呵地說：“莫怕，陪着你玩，值得！”

還有一次，也是在灣裏，我們在散步時，在路邊上看見一顆蘋果樹，樹上只剩下一個蘋果了，但那顆蘋果又大又圓，紅裏透白，我看着直流口水，奶奶見我這幅讒樣，二話不說就往樹上爬，只見她用雙手抓住一條枝幹，雙腿踩着樹幹上的凸出的地方，一點一點向上挪。就在摘到蘋果的同時，奶奶的手被一根鋒利的樹枝割破了，鮮紅的血溢了出來，我趕忙把奶奶扶下來，牽着她往回走。

如果可以的話，我願意還能與奶奶散散步，牽着奶奶的老手，就像十年前奶奶牽着我多小手一樣……

篇二：人物傳記作文800字初二

呂霖鬆傳

賀文韞

呂霖鬆爲鄙人之同學，雖說同窗僅一載有餘，本人亦對其認識頗豐，深有感觸並自愧不如。

首先，不論上課或對待作業的態度，他都極爲認真。每一次上課時望向他，總能看見他在認真地抄着筆記。在筆記這方面，他甚是用心。上週我借他的筆記觀摹時，發現其紙上的每個字都端端正正，對於某些重點筆記，他還使用了三色筆及熒光筆做筆記，這種學習的精神令我欽佩不已。

寫題時，他的態度依舊認真。半月前，他在下課時忽然跑向我，並向我詢問一些問題。由於意見分歧，我們二人爭得不可開交。後來，他可以說是面紅耳赤，眉頭緊鎖着，最後我們只能去向老師請教才解決這個問題。

其次，他是一個學習非常細心且成績優秀的人。他總是可以找出選項中的某些錯誤，也可以找到書本中的每一個重要的細節，還可以發現題目中的一些“陷阱”。在物理單元檢測中，有一道題十分簡單，但在考試結束後答案與我所得出的結論卻不一樣，我遂向呂霖鬆請教。只見他接過試卷，確認了一下題目，便指了指題目中的一行字，頓時，我茅塞頓開。得到解析後再次確認，果真如他所言。

如此認真的學習態度，又如此細心，他的成績自然優異。到目前爲止，他已兩次奪得“榜眼”。我相信若他繼續努力，總有一日可一舉奪魁。

第三，他的興趣涉獵十分廣泛，可謂是各方面全面發展。他的體育成績是不錯的，尤其是排球。他那拋球、擊打球的動作是那麼的完美，讓所有在一邊觀看的人都不免爲之而讚歎。

除此之外，他的美術功底亦不錯。他曾給我看過一些他手繪或用電腦畫出的畫作，那些畫可謂是極好的藝術品，給我帶來了視覺的盛宴。

另外，他對電腦有很多瞭解，甚至會一些專業名詞。他也會編程而且可以說技藝達到了爐火純青的地步。在班級元旦晚會時，他僅用三行代碼便使我們班的電腦幾近“癱瘓”，這真是令人瞠目結舌。

他還是一個性情溫和且幽默的人。在我們相處的一年多裏，班上發生了一些大大小小的事情，可是我從來沒見他生氣。即使有時同學在用餐時講和他有關的玩笑，他也只是默默地聽着，並不會做出過激的行爲。

與他不熟的人可能會認爲他爲人有些不苟言笑。但實際上，他是一個極風趣的人。每一次笑時，他所擁有的奇特笑聲總是可以逗笑其身邊的人；在討論一些事情時，他總若無其事地插一句玩笑話，讓別人笑得前仰後合。

不僅如此，他大部分時間裏都十分淡定。學校爲了減輕就餐壓力，中午是分批就餐的，我們班無論是輪到第一批或是第二批用餐，他總是不緊不慢地在遲到的前幾分鐘慢慢走回教室，日日如此。每次考完試，大多數人都會感到慌亂，但他卻如老僧入定，波瀾不驚，有時還會思考一下今天該吃什麼。他的如此淡定一部分原因是他平時認真的成績態度帶來了強大底氣，而更重要的原因是其超乎常人的平和的心態。

呂霖鬆是目前爲止我所遇見的最優秀的同學，和他相比，我那些所謂的“長處”就實在算不上什麼了。在他面前，我只能自愧弗如。

篇三：人物傳記作文800字初二

我的大姨

蔡佑安

我的大姨出生於1979年，是個七零後。

她今年已四十出頭，可若你看她一眼，便會以爲她只有二十來歲。她總是扎着高馬尾，粗細適中的眉毛掛在光亮的額頭下，最美的是那雙眼睛，上帝在眼皮上親吻，留下了最美的雙眼皮，配上眼下的臥蠶，眼睛炯炯有神。鼻樑高挺，顴骨略高，標準的瓜子小臉。

我的大姨從小就是一位膽大開朗，熱愛運動的活潑女孩。聽媽媽說她十歲時抓住了一條小蛇，用磚頭砸死了蛇，還給蛇開膛破肚取了蛇膽。媽媽那時只敢躲在大姨後頭，看都不敢看一眼。

中學時代，大姨在學校是體育運動的佼佼者，在校運動隊小有名氣。短跑，步頻快，跨度大，爆發力極高；長跑，步伐矯健，沉穩自信，呼吸有節奏；而排球纔是大姨的強項，“她總是把目光凝聚在排球上，那樣專注，動作瀟灑。發球、傳球一系列的動作都是那麼的連貫，如魚得水，一會兒一步竄至網邊攔網扣球，一會兒大步弓背顛球，還總是喊上幾聲助勢，聲音洪亮有力……”媽媽是這樣描述大姨打球時的樣子的。

青年時代，大姨因爲身高的原因無緣專業排球隊，但大姨還是很熱愛體育運動。無論什麼時候都是那麼活潑，很會關心人也很熱心。爽朗的笑聲如秋天的暖茶，溫暖人心。工作後，她如往常一樣，用精神飽滿的行動告訴大家她的努力與信心，自信滿滿，生機勃勃。她在單位年年被評爲先進工作者，優秀黨員，這讓我十分羨慕也爲她驕傲。

大姨對我十分愛護，現在我已是一位中學生，在和大姨相處的日子裏，我受益匪淺。她說話很少拐彎抹角，我犯錯了她會立馬指出來並讓我改正。她自信樂觀的向上精神，也讓我勇於表現自我。運動會前兩天她還在點評我的一百米跑步呢。她鼓勵我說：”一百米是個很短的距離，跑步時不要用腳跟着地，個子矮腿不長但只要步頻快一樣可以跑出速度，不能緊張。”大姨看着我一知半解的呆滯目光，笑出了聲，拍了拍我的肩：”好了，加油吧！”我心裏很是輕鬆，我甜甜地笑了。有個這樣的大姨，完全就是我的私人教練呀。

我的大姨用她樂觀、自信的精神，在很多事情上幫助我樹立信心，重拾希望，讓我也略微感悟到做事不要輕易放棄也不要輕易言敗。

我倚在窗邊，感受微涼的晚風拂過鼻尖，想着我以後也要成爲像大姨那樣的人，熱情活潑，積極向上，永遠青春有活力。沒有人會不羨慕我有個這樣的大姨吧？

篇四：人物傳記作文800字初二

我和我的故事

吳佳蓉

我，吳佳蓉。我的生命是由2008年二月一個寒冷的冬日開始的。我的父母在我不滿一歲時，將我帶到了城市生活，從此我離開了曾經的家鄉。他們曾說：“這孩子命好，農曆臘月生的，將來有福氣！”

幼時的我，被母親抱在懷裏出去買菜。真是榮幸，我與母親所到之處，但凡見過我的人，莫不誇一句：“小娃子真可愛！”回到家以後，我的膽子也肥得很，最愛在外邊的空地上撒野。剛上幼兒園的一個星期六，父母等了很久，沒尋着人，便着急地立刻分頭找我，呼了一路，最終在一家小賣部的門口找到了。哪知道我正盯着小賣部門口的棒棒糖罐子流口水，但是卻一步也不敢多向前。小賣部老闆見了，心憐地給了我一支甜甜的糖。此時，父親已找來，我扭頭見了父親，便哇哇的哭着撲上前去。小賣部老闆笑着說：“這個小女孩聰明，知道自己找不到路，就在這裏一動不動。”父親聽後，哭笑不得地領着我回了家。

熊孩子歡樂的童年總是短暫的，剛拍完幼兒園的畢業照，轉眼間雙腳就踏入了小學的門檻。

小學一年級，由於活躍和能幹，我成功當選了將延續六年的班長。任重而道遠，面對小學班主任信任的微笑，我扛起了管理班級的大旗。每日的晨讀，我必定站在講臺之上，雙手捧書，用戒尺用力往講臺一敲，再加以二重音效用嗓子大吼一聲：“安靜！”全班四十多個同學立刻偃旗息鼓。再一清嗓子，又領着衆多同學們開始晨讀。平常時候，我也常常光顧教師辦公室，有幸成爲爲老師搬運作業的專使。

有時剛剛送完一批“貨物”，累的滿頭大汗，就聽見旁邊的數學老師叫住我，讓我在黑板上佈置作業。“班長”雖讓我喉嚨多次發炎，筋疲力盡，但我覺得能爲班體奉獻自己的力量很光榮、很幸福！

三、四年級時，我愛上了名著閱讀。隨着識字越來越多，我閱讀的範圍越來越廣，完全沉浸在書的海洋。每天放學後，解決完作業就開始抱着書啃，完全不嫌多。我喜歡看曹文軒的《草房子》和《青銅葵花》，簡直就入了迷。很多時候，媽媽叫我吃飯，哪怕是媽媽高聲叫“今天有你最愛吃的蔥油蝦哦”，我也聽不見。那一個個黑色的宋體文字，構成了一篇又一篇華美的樂章，字字印在了我心上。讀到感人的文章時，我的眼前出現了一片金黃的麥地，在風中翻滾着，帶起一陣陣波浪，少年走在麥地裏，黑髮在陽光下反射出熠熠光輝……然而這一切都被模糊的水氣所覆蓋，我明白，那是我的淚，它們順着我的臉頰蜿蜒而下，傷心地打碎在書頁間，以被紙張瞬間吸收了。我知道，那是書籍聽到我的心。我的心痛着，卻也幸福着。

一晃一年又過，五年級的知識學習難度突然增加了，打了我一個措手不及：語文要背的內容好多啊！數學怎麼就是考不好…無數的疑問在心裏縈繞，我只能硬着頭皮去闖。筆記自然是每節課都要記的，老師一邊說，我一邊在下面記，用不同顏色的筆標記重難點，使筆記一目瞭然。五年級的期末考，仍是沒有達到我的預期水平，但時間的腳步永不停歇，六年級飛一般到來。用五年級的學習方式，六年級的學習變容易了很多，我的考試生涯又回到了從前的優秀時代，面對漂亮的成績單，我心情愉悅了很多，高高興興地吃一頓大餐。那頓大餐是我吃得最幸福的一頓。

匆匆告別相處了六年的同學們，我迎來了初中生活。

在這裏，我懂得了很多新東西，初一上學期，我快樂又逍遊，第一次明白原來初中的資料書本有三尺高；初一下學期，我明白原來數學想考九十分居然如此的艱難；初二上學期到了，我已掌握了初中學習的方法和節奏，我突然覺得，原來學習也可以是一件非常快樂的事。

伴隨着努力學習的號角聲，時代的齒輪向前推進，我也在向前邁步，迎接一個新的未來。

篇五：人物傳記作文800字初二

我的外公

繆婧涵

我的外公叫黃慶義，祖籍安徽阜陽，生於1945年12月末。他是一個酷愛學習、孝順、獨立能幹的人。

我的外公在上小學時，連續幾年都在鬧災荒，糧食減產嚴重，普通人家都只能吃野菜、觀音土，啃樹皮度日，常常是吃了上頓沒下頓。我的外公說：“那個時候是真的苦啊，每天都是忍飢挨餓。”因此我外公的父母先後都餓死了，只留下我外公和年幼的弟弟。有一次我外公在學校餓的不行，班主任看見後送給我外公一個饃饃，我外公捨不得吃，只吃了一半想留一半給家裏的弟弟吃，就偷偷的溜到學校外的牆角把饃饃埋進土裏，可等放學後外公來牆角找時，饃饃不翼而飛了，我外公大哭一場，當我外公回到家時，發現弟弟已經餓死了。從此以後，外公便開始自己照顧自己。我聽着都覺得無法承受如此大的打擊。

後來，饑荒過去了，我的外公升入了中學。因爲父母雙亡，他只能邊打工邊讀書。據他自己的回憶，他那時候每天早晨天不亮就起牀，自己洗漱完畢後，就跑到早攤鋪幫別人賣油條，這經常一站就是兩個小時，且無論颳風下雨，都雷打不動。但就是這樣辛苦了一個學期也只能掙一點點錢，常常飢一頓飽一頓的。他在中學期間，我外公刻苦學習，成績尤爲突出，次次考試都名列前茅，也是老師的好助手，時常幫老師批改試卷。因爲成績優異學校還減免了他的學費，就這樣我外公才能順利的讀書。

日復一日，年復一年，一晃六年過去了，我外公參加高考，成績相當優異，全國任何大學都可以報考。但由於外公有一個大爺在上海，去上海讀書有人照應，會相對輕鬆一些，而且他也深受學校教導主任的影響，教導主任幫他選擇了同濟大學的土木工程系。聽到這裏，我越發敬佩我的外公，敬佩他的自律與獨立。

在大學期間，外公仍舊對自己沒有絲毫的放鬆，反而更加嚴格。每天都在刻苦的學習，每個學期都能拿到獎學金。

大學畢業後，由於外公成績過於優秀，免去了實習期，直接分配到上饒建築段，在技術科擔任技術員負責設計圖紙，在此期間和同事一起參與設計還獲得了許多榮譽，由於工作出色被提升爲段長，負責上饒黨校的建造，並且作爲總工程師設計了黨校大樓。幾年後，外公被調到南昌鐵路局房建處，當上了處長，在此期間參與設計了鐵路九村。由此，我的外公真是一個工作能力出色的人。

外公十分熱愛他的工作，每天都工作得比別人久，常常是等人都走光了纔會離開工作崗位，逢年過節也不例外。

我的外公是十分孝順的人，在他與外婆結婚後，十分照顧我的曾祖母，我的曾祖母臥病在牀十年，在她臥病在牀時爲她擦背洗臉，喂水餵飯，不辭辛勞，而且也在我曾祖父去世後，爲他風風光光地辦了一場葬禮，忙前忙後，十分勞累，卻任勞任怨。而且外公每個週末還會給曾祖父曾祖母做煤餅，從未落下一次。

如今，我的外公早已退休，但他的一生卻令我動容，讓我感受到我有一個獨立、能幹、孝順和熱愛工作及學習的好外公。

篇六：人物傳記作文800字初二

藝恆自傳

張藝恆

夜空中北極星閃爍着璀璨的光芒，昭示着一個新生的開始……

我2007年降臨到這個世界，是一個土生土長的南昌人。從我識字開始，父母就教導我多讀書，讓文化充盈自己的氣質。父母爲了使我能夠適應小學生活，變得更加沉穩，便讓我多讀了一年幼兒園。在多讀的一年裏，我沒有像父母期望的那樣乖巧懂事，而是成爲了幼兒園中的小霸王，在小孩之中橫行霸道，那些小孩見到我必退讓三分，老師也拿我沒有辦法。

進入小學，我仗着年齡在班中最大，拉攏了一大羣男生，地位在班上瞬間能和班長分庭抗禮。每到下課，我就約着一大羣男生到操場四處追跑，絲毫不把值日生放在眼中，使我們班的班級分被扣了許多，與“優秀班集體”無緣，這使我逐漸成爲老師的眼中釘，頻頻向我父母報告我在學校的“光輝事蹟”，可這仍無法改變我調皮搗蛋的天性。

一次書法課上，我因早已厭倦老師所講的內容，於是萌發了一個可怕的念頭——逃課，我不知當時哪來的“勇氣”，竟真的去做了。我約了一個關係較好的同學，以上廁所爲理由走出教室，快速跑到操場上，如同脫繮的野馬，如同逃出籠子的鳥兒，如同第一次飛向藍天的雄鷹，在操場上歡快地奔跑着，哼着不知名的小曲來表達我們獲得自由的愉悅，可是沒過多久，我們就被老師發現了，只好垂頭喪氣地走進老師辦公室去“喝茶”。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間來到了五年級，我們班的班主任也換了一位新的男老師。他上課風格生動有趣，讓我這種平時不怎麼願意認真上課的人都被深深地吸引住了，讓我漸漸喜歡上了學習。他在學習上嚴格的要求，端正了我的學習態度，使我原來像過山車一般搖擺不定的成績變得直線上升，有了很大的進步。他在生活上也給予了我無微不至的關懷，讓我漸漸明白了集體榮譽感的重要性。

我在新班主任的幫助下有了很大的改善。他讓我參加了學校組織的許多活動，也有了自己對一些事情的見解，能夠分辨是非，最終以優異的成績考入初中。

在初中生活中，我性格有了幾乎翻天覆地的變化，比如我原本喜歡熱鬧，現在喜歡安靜。我現在最大的缺點是，缺少毅力和壞脾氣。這使我吃盡了苦頭，我暗自下定決心一定要將它們徹底改正。

我在一天天的長大，但我知道我還有很多缺點，我要努力改正，成爲一位品學兼優的學生。