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蘋果的啓示作文

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蘋果的啓示作文

 蘋果的啓示作文

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的蘋果的啓示作文,希望對大家有所幫助。

蘋果的啓示作文1

今天,我和往常一樣,削着蘋果。

這時,媽媽拿來一個又紅又大的蘋果,看一眼就讓人流口水。我把削好的蘋果給爸爸,又跑去挑蘋果,可惜我來晚了,只剩下一個黃中帶紅的小蘋果。"Oh,MyGod!"我暗暗叫苦,"怎麼剩下個這樣的蘋果。""唉,反正餓死了,將就着吃吧。"我嘀咕着,便拿這個蘋果去削皮。削完皮的蘋果被我帶到書桌前,準備邊吃邊寫作業。我張大嘴狠狠地咬下去,咬去一大塊果肉人。嚼了幾口,發現這蘋果甜中帶酸,好吃極了!我津津有味的吃了起來。就在我吃得正歡時,媽媽抱怨說道:"啥蘋果,竟然是個壞蘋果,唉……。"我先是一驚,之後哈哈大笑起來,這時我迷迷糊糊摸索到了一個道理:千萬不要被事物的表面現象所迷惑,內在的價值纔是最重要的,世上不可能會有十全十美的事物。

在校園裏也有類似的`事件。比如我們班上有許多同學愛買筆,而且都是些花花綠綠的筆,每天都拿出筆來比一比。不過這些筆雖然挺好看,但買回來用時卻發現筆墨不是很流暢,而我買的普通的不能再普通的黑筆,卻很實用,價格也不貴。

我應該時時記住蘋果給我的啓示,不能做一個華而不實的人,而要做一個實實在在的人。

蘋果的啓示作文2

今天,老師叫我們每一個人帶一個蘋果來。叮鈴鈴,上課了,老師走進教室,說:"我們今天進行削蘋果比賽。"我們高興的一蹦三尺高,老師說:"你們在家裏一定做過家務吧。"我們七嘴八舌地議論起來,老師左拿蘋果,右手拿蘋果刀。只見老師左手不停轉動,右手往前推,蘋果皮越來越長,不一會兒蘋果就削好了,老師只用了70秒。看上去似乎很容易,同學們紛紛舉起了手,老師抽了5位同學上去削蘋果。李東學着老師的樣子削蘋果,左一下,右一下,果肉都削掉了,最後削出來竟然只剩蘋果核了。

終於輪到我了,我慢慢的小心翼翼削起來,可水果刀一點也不聽話,一刀下去蘋果肉竟然削掉了一大半,同學們哈哈大笑起來。看來削蘋果一點也不容易。我定下心了,重新削,漸漸的,我得心應手起來,蘋果皮削好了,結果用了7分鐘,可削出來的蘋果也只剩半個了。唉,削蘋果好真難啊!

從這次削蘋果的事件中,我明白了有些事情看起來容易做起來難,以後我可要用心做好每一件事。

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