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我們班的某某某作文

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我們班裏有一個優秀的“作文大師”、“辯論家”,他十分優秀。他時而幽默,他的作文是班上最有趣的,常常逗得大家哈哈大笑;他時而仔細,做作業的時候一絲不苟,一點兒也不馬虎;他時而專心,不論誰幹擾他,他都裝着聽見了似的,所以每次考試都考上了全班前十名。

我們班的某某某

“丁零零,丁零零,上課鈴聲響了”!同學們匆匆忙忙地衝進教室,爭先恐後地拿出語文書,大聲朗讀起來。“咚!咚!”這樣的腳步聲倒底是誰的呢?哦!原來是可愛又迷人的語文老師。語文老師和藹可親地說:“圖學們,把昨天作文的草稿拿出來給我檢查”。同學們得心應手地拿出本子,等待老師的檢查,老師笑容滿面地對“作文大師”說,:“小談問學,你念一個片段給大家聽。”他有聲有色地說:“一個風和日麗、萬里無雲的下午,“冒牌體育老師”,曾老師,帶領全班同學向架空層進軍!”大家聽見了“冒牌體育老師”鬨堂大笑起來。我們問:““作文大師”,你的作文爲什麼寫得那麼幽默呢”?“作文大師”悠閒自在地說:“多看課外書,想象要豐富”。

有一次考試,同學們緊張的滿頭大汗。“作文大師”是最鎮定的,是最認真專注地答題,一聲也不吭。他一會兒認真做題;一會兒陷入沉思;一會兒仔細檢查試卷。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”!上課了。全班坐得端端正正,生怕被抓到。老師慌慌張張地走進教室對大家說:“今天我們上21課,我們翻到105頁”。同學們聽話地翻開語文書,大聲朗讀起來,又把教室搞得烏煙瘴氣。,老師實在聽不下去了,用戒尺敲敲桌子說:你們今天沒吃飯嗎?拋聲朗氣的,一點兒優美的感覺都沒有,重讀!”同學們若無其事地讀:“21古詩詞三首,《鄉村四月》——翁卷,綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙……”老師無奈地說:“算了,算了,先讓小談讀”。“作文大師”鏗鏘有力地說:“21古詩詞三首,《鄉村四月》宋。翁卷,綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙……"老師調皮地說:“同學們,你們知道“作文大師爲什麼讀得這麼好嗎?"?小陳流暢地說:“因爲他的努力是同學們的幾倍,認真預習了,上課十分認真,老師用讚揚的表情說:“對!小陳同學說得很對,就是因爲他的努力成就了他的現在”。“作文大師”開心地說:“我會繼續努力的,謝謝大家對我的信任。”

在這個世界上,我最敬佩的人是我的同學一我們班的“作文大師”,因爲他寫的作文十分優美,我會把他當做我的榜樣,我會向他學習的。

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