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荷花的小學生作文400字免費優秀

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關於荷花的小學生作文400字集合七篇

 荷花的小學生作文400字

在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的荷花的小學生作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花的小學生作文400字 篇1

每年的春天,媽媽都會帶我到河口東面的槐樹林去玩,到槐花開的時候還沒到槐樹林就能聞到一陣陣槐花的清香。我每次都趕緊往槐樹林裏跑。

槐花已經開了不少,看着槐樹林裏綠綠的葉子、白白的槐花很讓人陶醉。槐花擁擁擠擠的就像一串串美麗的珍珠。槐花有的全開了露出了黃色的花蕊,有的白中帶綠還是含苞待放的花骨朵兒,沒開的花骨朵有的綠綠的、小小的,有的就像吹起來的氣球馬上就要破裂似的。

一串串的槐花有的在高高的樹上,有的在低低的枝上一伸手就能摘到。不管是高的還是低的都發出誘人的清香。在槐樹林裏聞着槐花的清香,吃着媽媽和阿姨們美味的燒烤,這真是一種快樂的享受啊!

我忽然覺得自己變成了一串串槐花,穿着雪白的衣服在槐樹媽媽的懷抱裏。一陣春風吹過,我一會兒隨着春風紛紛揚揚的飄落到地上,一會兒和春風一塊兒盪鞦韆。槐樹林裏所有的槐花都和我一塊兒舞動起來。累了我停下來休息,靜靜的站在那裏,採蜜的蜜蜂和蝴蝶告訴我勞動的快樂。小鳥從天空飛過告訴我養蜂人的故事……

過了一會兒我才記起我不是槐花,我是在看槐花呢。

荷花的小學生作文400字 篇2

自然界中的每一種花,都各有各的品質、各有各的個性:梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的花爭奇鬥豔的品質;茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮豔……而在這麼多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

盛夏時節,正是荷花最豔的時候,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那麼美麗,那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了後讓人有陶醉的感覺。清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

荷花不僅僅只是一種花,在中國傳統文化中還具有豐富的象徵意義。荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫着一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

荷花是種名副其實的“多功能”的花,它不僅可供人們觀賞,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養豐富,果肉甜美,中醫上稱可補氣養血。俗話說的好”紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。荷花從不和別的花爭奇鬥豔,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站着,站在水裏,站在風裏,站在雨裏。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

自然界中雖然有各種名貴的花,但我卻始終認爲最美不過荷花,因爲它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

荷花的小學生作文400字 篇3

從古到今,那亭亭玉立的荷花,受到了許多詩人的讚賞,寫那荷花的詩句有很多,比如我們最熟悉的:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”讓人讀起來就不禁往深裏想。

上週星期天,媽媽帶我到鄉下去看外婆。外婆家旁邊有一個很大的池塘,裏面栽種着許多荷花,荷葉又圓又大,碧綠碧綠的,滾動着晶瑩的水珠。一張張荷葉連成一片,把池塘都覆蓋了。荷葉間的縫隙中伸出一枝枝花莖,我仔細地看着那美麗的荷花。有的還是花苞,緊緊閉着,一點兒也沒有要開的意思,而有的就全開放了。那荷花像一位姑娘,穿着雪白的衣服,外面有一點粉色像圖了胭脂一樣,散發出一陣清香。近看它每一層都有5片花瓣,中間包裹着金燦燦的花蕊。

婆婆說:“荷花一般在夏季開放,等秋季荷花凋謝了,這時荷花裏的蓮蓬在陽光的照射下,漸漸變綠了,等到它變成深綠色時,就可以摘下來吃了。那蓮子清香可口,可好吃了,荷花不僅爲我們提供了蓮子,還能爲我們提供藕呢!”

我再一想:荷花從水底的泥土裏生長出來,它不怕困難,不怕那散發着臭味的泥土,出污泥而不染,才能開出那麼美麗醉人的花朵,我們大家都應該學習它頑強,出污泥而不染的精神。

荷花你不僅美麗迷人,而且爲我們提供豐富的食物,你不計較得失,只是一味奉獻,我爲你而驕傲。

荷花的小學生作文400字 篇4

20xx年,在暑假的一天,我和我的家人一起去觀賞荷花,當我們來到隋唐遺址的時候,看到爭相怒放的荷花,我不由得欣喜萬分。

遠遠地望去,一片片荷葉挨挨擠擠,鋪滿了整個荷塘,那幾朵亭亭玉立的荷花,像極了點綴在綠地毯上的美麗的花紋。荷花的顏色可以說得是奼紫嫣紅:白如玉、粉似霞、紅勝火,紫色的'像是一位位穿着紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。

荷花真是千姿百態:盛開的荷花好似一位開朗的小女孩,正高興地向你招手,向你微笑;而半開的荷花好似一位優雅嫵媚又害羞的少女,坐在荷葉上,用手託着下巴,靜靜地沉思着,看到有人過來,立馬害羞地捂着臉;可沒開的荷花也有自己的韻味,它就像一位熟睡的小嬰兒,不知道什麼時候會醒來;凋謝了的荷花也不甘示弱,驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬,好似穿着綠衣裳的舞女,正在鞠躬謝幕呢!

一陣風走過,荷花又開始忘情地跳舞了,這舞姿優美動人,令人久久無法自拔,這舞姿翩若驚鴻,人間哪得幾回聞,美麗的荷花在風的協助下,不知疲倦地爲我們遊人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……

荷花啊,美麗的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可愛的荷花,美麗的荷花!你的美麗令我讚歎,你的精神令我品讀。我愛你,荷花,我要學習你那出淤泥而不染的品質!

荷花的小學生作文400字 篇5

5月25日 星期五 晴

下午放學後,我和同學一起去雨荷農場。昨天那朵睡蓮今天依然開放,只是沒有昨天的色澤。我看着那些不再開花的花苞,心裏十分惋惜。那些花苞開始泛黃,原本嬌豔可愛的花瓣,現在像被渾水染過一樣,美麗度在逐漸下降。再看看荷花,還是那幾片荷葉,我真擔心荷花會不會開。但我堅信,只要秋天沒來,荷花一定會開放。我真想看看荷花長什麼樣,有什麼味道,它有沒有睡蓮好看。

5月28日 星期一 晴

還沒來到雨荷農場,一眼望去,荷葉碧綠碧綠,青翠欲滴。蓮葉深綠如墨,蓮花姿態萬千。有的雪白雪白,像冬天裏綻放的雪花;有的百中透紅,紅中帶紫,猶如一位神祕的少女在夜晚中若隱若現。惟有荷花沒開,這讓我感到惋惜。在我心中,荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現在,缸荷花裏始終不見動靜,荷葉都快被擠出缸面了,有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會開放。儘管這樣,荷葉的長勢卻讓我十分喜悅。

5月29日 星期二 晴

最近幾天,睡蓮沒有什麼大的變化。荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的荷葉長得十分旺盛,它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片荷葉亭亭玉立,葉面足足比一個乒乓球拍還大。望着眼前的荷葉,很難想象以前它是由乒乓球那麼大。每當我來看荷葉時,河面中心點上總會出現幾位常客,那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃裏。如果睡醒了,便在牀上翻來翻去,玩的十分盡興。

荷花的小學生作文400字 篇6

我喜歡國色天香的牡丹,我喜歡氣味美妙的山茶花,我喜歡清新飄逸的蘭花,但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。

你看,在那平靜的湖面上,乍開着幾朵荷花。有的開放着,像一一個美麗的仙女,點綴着湖面;有的半開着,像一一個小仙子,懶洋洋地看着這個美麗的世界;有的只是一個潔白的花骨朵,像一一個害羞的姑娘……你看,那莖上的小刺兒,像一一個忠實的衛兵,保衛着那潔白的花蕾。那迷人的香氣,在空氣中飄蕩着,得到了遊人們的聲聲讚歎……荷花不僅美麗,還可以入藥呢!荷葉有清心敗火的效果,藕節還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢!還有,它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢,荷花的作用真大!

我喜歡荷花,不僅喜歡它的美麗和作用,我更喜歡它的品質。它不嫌泥髒,嫌水深,它只是默默的開放,讓人們看到美麗,得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的本質。是啊!有什麼花兒生在那髒臭的泥裏那?可它雖生長在淤泥中,卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣,這便是荷花的品質。我想:“這可能也是荷花被衆人寵愛的一個重要的原因吧!

啊!荷花,你有美麗的外表,多方面的藥效和你那美麗不傲的品質。你怎能不被衆人寵愛呢?

荷花的小學生作文400字 篇7

每年的夏天,中大的荷花池,開滿了荷花,風景秀麗,今天,我和我的夥伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子,我們坐在凳子上,遠遠望去,有很多挺拔的樹木,有的像一座小山一樣尖,有的像一個巨大的氣球一樣圓;大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘,池塘裏有碧綠碧綠的荷葉,荷葉分爲兩種,一種是雨傘形狀的,像士兵一樣立在池塘裏,另一種,則是圓圓的,像小船一樣漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷葉中間,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的是盛開的,有的是半開的,還有的卻是一個小小的花苞;水池裏的魚兒悠閒的游來游去,小蝌蚪也在歡快的做遊戲。

我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音,是那麼的歡快;還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

微風吹過,一陣陣香氣向我撲來,啊,那是荷花的清香。

像漏斗一樣的蓮蓬,裏面裝着像小水珠一樣的蓮子,我最喜歡吃蓮子了,聞着蓮子的清香,我覺得好誘人哦。

荷花池旁邊綠樹成蔭,是我們休閒的好地方,我下次還要去美麗的荷花池!

媽媽感言:聽非常老師的課差不多一個月了,老師講的六根六塵,不知道我理解的對不對,也跟孩子說作文第一段,一定要扣題,點明題目,結尾也是。

週末帶他和幾個小朋友去了中山大學,在荷花池那裏,讓他們發揮想象,可以隨便說,引導他們,看到了什麼?從遠到近說,聽到了什麼?聞到了什麼?三個孩子嘰嘰喳喳,說個不停。要求他們回家都寫一篇荷花池出來,沒想到,三個孩子,都在當天晚上寫了出來,還寫得都很不錯。發到這裏,希望非常老師能抽空看看,指導一下,謝謝!

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