關於英雄的議論文800字高中作文（推薦7篇）

篇一：關於英雄的議論文800字高中作文

《語，愚，愈》

鳥鳴花語，虎嘯猿啼，一切景語皆情語。大自然中空靈的聲音，柔柔地飄過心田，不留一絲痕跡，卻帶來了久違的沉靜。這些小生命所傳達出的聲音尚且這麼令人回味，何況我們每天的一言一行都蘊藏着想象不到的力量。

語言只是一種工具，通過它，我們表達出自己的內心，也可以瞭解別人的想法。而往往一個或長或短的句子，就能在我們心中泛起圈圈漣漪。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”李清照僅用十幾個字，就道盡了心中的悲涼和感慨，無需過多雕飾，一個女子哀嘆的身影就浮現在眼前；“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”辛棄疾回憶着往昔的蓬勃英姿，留戀眷念中還有一絲無法釋懷的落寞。冰冷的文字，被人們傾吐出來，就有了人世的陳雜百味。它們承載了人的喜怒哀樂，被賦予了直達心靈的力量，有時它會偏航，觸碰到了別人最脆弱的部分，變成一支利箭，留下難以癒合的傷口。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句話大家一定耳熟能詳吧。那何爲“良言”，何爲“惡語”呢。語言是帶有鮮明感情色彩的工具，所謂“良言”，不過就是能夠讓人感到舒服的話。當有人在角落裏默默落淚，這時旁邊人的一句“你還好嗎？”可能就會讓他的委屈有處可訴或者有人在新環境中有點窘迫，不知所措，熱心人的一句“你有什麼需要幫忙的嗎？”就能化解尷尬。“良言”不需要蘊含什麼大道理，只要帶着善意，都可以治癒別人；那麼現在談談“惡語”，可能很多人對它的認識就是一些粗鄙的語言，其實不然。說“良言”只需一份善意，那“惡語”也可能隨口而出。語言是一個隨性的東西，它根據情感而變得多種多樣。心情不好時朝別人抱怨了幾句，你心中的怨氣還沒有消散，又給別人增添了幾分煩惱；開玩笑時抓住別人的短板，別人已經覺得面紅耳赤，而你還在無所謂地繼續說着。輕者尚且如此，重者給別人帶來的，就是一輩子都無法彌補的傷害。

溝通，從語言開始，情感由語言傳遞。蕭蕭鳳鳴，悽悽猿啼，心靈之間也有跨越鴻溝的橋樑。而這座橋，是通往鮮花盎然的彼岸，而非任人掇取的地方。

篇二：關於英雄的議論文800字高中作文

他不愛說話，天天只知道拿着個破釘子修鞋，長到了三十三歲還沒老婆，村裏人都叫他“啞巴”，久而久之，連他的大名都忘了。

他很醜，臉寬而扁，眼睛像是拿針往他臉上劃的兩條小縫，盯得你心裏毛毛的。嘴巴大且厚，好似他除了高就沒有任何優點。

那天，我偷偷溜出去玩，看到他拿着個蠟燭配着個發糕在河邊發呆，盯着河水看了好久才吹滅了蠟燭，靜靜地閉上眼許願。我在心裏暗暗可憐他，連生日都沒人陪他過。他拿着根菸，落寞的身影讓我也悲傷了起來，我便趕緊跑開，揮掉了這一幕……

在太陽半靠在大山，夕水被映得通紅時，村裏的寧靜卻被一聲尖叫打破，“虎妞落水了！”，我和大人們站在岸邊，虎妞是我最好的朋友，我很是擔心，急切的希望有通水性的人下去救她，可村民們不敢，這裏鬧過水鬼，沒人有那個膽下去，也是有人想衝下去救她，但都被老婆拉住了，邊使白眼給他們，邊悄聲罵道：“傻呀，鬧過水鬼的！虎妞只是被拉下去當替死鬼，你想替她去當？”聽到這些類似的話，那些人都低着頭沉默不語，岸邊一片安靜，只有虎妞她媽撕心裂肺的哭聲，她媽是個“旱鴨子”，她爹又出去了，要不是有人攔着，第二天可能就會有兩個“替死鬼”出現了！這時，一個黑影從大家面前穿過，跳入了河中，“啞巴”！他拼命地抱住虎妞往岸上推，在虎妞到岸邊，他自己準備上岸時，腿卻突然被纏住了，他拼命的撲騰，卻始終是逃不出來，最終他在衆目睽睽下，就這樣永遠的沉在了河裏，它的眼神我至今忘不掉，似是下定決心了的決絕，卻又始終有一抹揮之不去的留戀。至今還有人不明白，虎妞一百的五十多斤的人，他是哪來的勇氣和力氣跳下河又把虎妞救上來了的，只知道他自己被淹死了……哪一天既是他的生日，也是他的忌日。

葬禮很簡樸，但全村的人都來了，虎妞家跪在他墓前痛哭流涕，村民們面面相覷，都十分的愧疚，我從來都沒這麼震驚過，我怎麼也想不到他是那樣值得我尊敬的人，我在那時便覺得，我一生也不會忘了他。

他的名字，是在他死後整理遺物時纔看到的，他叫王大志，於2001年9月14日死的……

篇三：關於英雄的議論文800字高中作文

夏日的雷雨說來就來，如同斷線的珍珠，落滿大街小巷。擡頭，人家屋檐上的便是“大珠小珠落玉盤”。眼光不經意間瞥見牆角一簇不起眼的淡紫色小花，風雨之中，她在掙扎着挺立，雨珠被她的花瓣愈加飽滿。

連幾天，心情糟透。如山崩一般，作業壓得我喘不過氣，我企圖在遍地的荊棘中尋找落腳點，卻被刺得頭暈眼花。幾個月來，不知多少次，我捨棄了出門玩樂的機會，在家埋頭寫作業，刷各種難題，可成績卻絲毫不見起色，競賽一等獎與我無緣。鬱悶至極。

我究竟失去了多少，無從得知。一切的時間，一切的精力，一切的娛樂，我還能失去什麼？而我又得到了什麼？

悄悄溜出房門，在雨中，我獨自向前走着，漫無目的，不由得羨慕魯迅，人家“破帽遮顏過鬧市，躲進小樓成一統”，我到哪兒“成一統”？拉低了帽檐，眼光卻瞟到了不遠處那映入眼簾的淡紫。原來是一簇野花。雨滴接二連三地打在她嫩紫的花瓣上，她不得不彎下身子。一小塊泥土夾雜着雨露滾落在她身上，她卻輕輕一抖，讓那沉重的褐色滑下，留住了那嬌小的？石。猛然間，我彷彿看見了她那凝視着蒼穹的不屈的眼睛。

啊，或許她並沒有別的花卉的福氣，被養在花盆裏呵護，或許她只是一朵被遺棄在牆角的小花，但這都不重要。她失去了好的環境，但她卻擁有了磨鍊的機會。想到這兒，我停下了腳步，轉身回屋。當我再次面對滿桌的練習時，我不再心煩。窗外的雨仍在下着，變得淅淅瀝瀝。

得失，得失，有得必有失。生活讓我失去了玩耍的機會，失去了放鬆的自幼。但，它必然會給我豐厚的回報，或許不是立刻，但終有。

當我雙手接過科學競賽一等獎的獎狀時，當我在掌聲中走下講臺時，或許沒有人意識到，在我所得的背後，有多少失。

在競賽的道路上，我一路失去，一路有得，年段第二，多少人無比羨慕，但又有多少人捨得失去？

在雨中，我再次找到了那朵紫色的小花；在雨中，她淡得優雅，紫得芬芳。人生亦如此，在失去的後頭，終會結出豐碩的果實，人生會因失而變得豐腴、充實。

這就是所謂“得失”。

篇四：關於英雄的議論文800字高中作文

英雄輩出的時代

有人說：“這個時代，英雄輩出。”又有人說：“這個時代，沒有英雄，只有偶像。”英雄這個詞，在這個和平安定的時代，也許很多人都會覺得遙遠，其實不然，在我看來，每個時代都有英雄，過去是，現在是，未來也是。這個時代，英雄輩出且無處不在。

那麼，英雄又是什麼？波德萊爾說過：“英雄就是任何事都全力以赴，自始至終心無旁騖的人。”貝多芬說過：“在全人類之中，凡是堅強正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！”確實，英雄也曾是平凡之人，他們一路成長，不斷實現自我價值，全力以赴，最終成爲心懷堅定，勇往直前的人，不論貢獻大小，不論平凡與否，這樣的人，都是英雄。

有人認爲：“這個時代無英雄。”也許是他未看到，這個時代無數個平凡英雄在用他們自己的方式對這個世界保持熱愛，爲這個世界默默奉獻着。抗疫時期，鍾南山院士與千萬個白衣天使日夜不休，站在抗疫第一線，堅守着，爲國家、民族、人民的安全，放棄了多少個人利益，犧牲了多少，他們何嘗不是英雄？災難來臨之時，消防員義無反顧地穿上防護服，奔向滅火、抗洪、抗震第一線，有多少消防戰士，爲救他人性命，獻出了他們自己的生命，他們何嘗不是英雄？浩瀚太空，航空幕後工作人員及飛行員，經歷千辛萬苦，百般挫折，一步步實現了中國的太空夢，他們何嘗不是英雄？在此我列舉的只是少數，全世界的英雄可不止這麼多，一些事情看到的往往只是表面的結果，我們看不到的是結果背後的默默奉獻，看不到的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這個世界上千萬個對於任何事都全力以赴的英雄，似這個時代的一股清流，點綴着這個時代的美好，創造着這個時代的幸福。正是因爲有了英雄，這個時代才熠熠生輝，明亮如星辰。

當今世界，英雄輩出，吾輩當自強！我們對英雄應懷有一顆敬畏之心，心懷感恩，學習並傳承、弘揚英雄精神，全力以赴做好每一件事，不斷實現自我價值，充實內心，使之充滿堅強正直、勇敢、仁慈，讓自己成爲發着光的人，成爲自己的英雄。

誰說站在光裏的纔算英雄，這個時代，英雄輩出，無處不在。不僅如此，英雄必出吾輩，不論過去，現在，還是未來，英雄的存在，是必然的，也都擁有着它獨特的意義。

篇五：關於英雄的議論文800字高中作文

萬物想要成功，都要具備鬥志，雄鷹從小就和天空搏鬥，最終能劃破天空，小草同大地搏鬥，最終能破土而出，人若同命運搏鬥，終能擁有自己的光輝業績。

自古以來擁有了鬥志的人，纔會有屬於自己的天地，古代的時候，宋濂家貧無從致書以觀，便不辭辛苦，在隆冬季節穿一身單衣，前去借書來抄。“天大寒硯冰堅，手指不可屈伸”是他艱苦童年的寫照，但與命運抗爭則是他行動的體現，日復一日，年復一年，即使在一羣紈絝弟子之間，也保持自我，在生活的風暴中飛翔，最終才成就了一代名家。因此想要得到自己的天地，首先要把鬥志根植於心中。

鬥志使平凡變得偉大，著名的黑洞學說家，天文學家，科學家霍金，從20多歲起就漸漸喪失行動能力，只是中年時期僅三根手指頭能動。可是縱然生活奪走了屬於他的一切，讓他一無所有，可他也從未放棄，從未懈怠，他的行動有力地解釋了什麼叫抗爭精神，什麼叫做身殘志堅？什麼叫做鬥志？一步步著作的發表，一次次演講的發佈，讓它不僅成爲了偉大的科學家，更讓他的平凡生命鍍上了一層傳奇的色彩。試想他當初如果沒有與命運抗爭，沒有發掘自身的鬥志，他又怎能讓人們銘記？他又怎能讓自己變得強大起來？鬥志使平凡變得偉大。

鬥志不僅是一種生活的追求，更是一種譜寫生命的態度，從來就沒有人生而偉大，只有那些從小就有鬥志的人，才能取得最終的成功。從小紮根於農村的王進喜，本就是一名普通的工人，但是在國家最需要的時候挺身而出，大喊出了寧可少活20年，拼命也要拿下大油田的激揚篇章。在工作的危險的時候，不顧腿傷，用身體來攪拌井口，制服井噴，制服了危險。是什麼讓他如此高大？是鬥志從她身體骨子裏偷出來的鬥志，在幾十年之後的今天，她成爲了一種精神，也成爲了榜樣，把鬥志作爲生命態度的人，讓自己的平凡變得偉大，才能取得成功。

萬物要想成功，都應該具備鬥志，在生活中工作中學習中有了鬥志，纔有了屬於自己的詩篇，才能讓平庸的生命不平凡，則會使自己能夠實現自我的追求和價值。

篇六：關於英雄的議論文800字高中作文

英雄是不被定義的

世界之大，每個人都扮演着不同的角色，而我最關注的角色是“英雄”。

什麼是英雄？很多人都把英雄定義爲“勇於犧牲”“奉獻祖國”，但我並不這麼認爲。在今年的冬奧會中，我認識了許多英雄，讓我印象最深刻的，是一位來自日本的花滑選手——羽生結弦。

他從小練習花滑，無論是擦傷還是骨折，他都等不到傷勢痊癒便從病牀上爬起來訓練。因爲他要完成他的夢想——跳出4A。這是世界上僅有幾個人能完成的高難度動作，尤其對於已到退役年齡的他，這個動作對身體的傷害性更大。但即便這樣，他也要堅持到底。

央視曾評價他：“他就像一把寶劍，即便被藏在金絲楠木的書櫃裏，也無法抵擋住他那耀眼的光芒。”我想，那光芒定是來源於他對4A夢的堅持和挑戰的勇氣。在冬奧會這樣具有國際競爭力的比賽中，他要挑戰4A，而不是拿金牌。他認爲，就算沒能跳出4A，影響了分數也沒關係，畢竟他嘗試了，也就不留遺憾了。這樣的勇氣和毅力，讓我不得不認可他是一位英雄。

當然，不止是冬奧會，在我們日常生活中，也涌現出許許多多的英雄。

在車水馬龍的街道中，環保工人清掃垃圾，修剪花草樹木……使我們的生活環境變得更加美好。

在熙熙攘攘的醫院裏，那些不畏生死的白衣天使努力醫治病人。科研人員也夙興夜寐地研究新冠病毒，研發疫苗。許多醫護人員被派往世界各地，他們遠離家鄉，穿着難以行動的防護服，帶着手套、面具……四處做核酸檢測，控制病毒傳播，讓因病毒而失去生命的人更少。

在環境艱苦的邊塞上，手持步槍，身立如鬆的軍人正守衛着我們的國家。他們像是漂泊的遊子，羈旅他鄉。邊塞的糧食並不豐裕，時常吃着乾糧，啃着乾硬的包子饅頭。冬天，寒風凜冽，他們的臉如刀割般被寒風摧殘着，手上也裂出一道道傷口。夏天，烈日炎炎，即便身上、臉上被曬脫了皮，也要用性命來保衛祖國，保衛人民。

英雄可以是堅持不懈努力實現自己的夢想；也可以是善良熱情地幫助他人；還可以是捨己爲人保衛祖國……這些人都可以是英雄。

所以，英雄是不被定義的！因爲他們的品質是偉大的、純潔的、至高無上！

篇七：關於英雄的議論文800字高中作文

對待“娘炮”應理性寬容

隨着“開學第一課”節目中多位“娘炮”男藝人遭到家長們的批判，“娘炮”一詞引發熱議，“打倒娘炮”的聲音不絕於耳。然而，“娘炮”真的如此十惡不赦乃至人人喊打嗎？實則不然，“娘炮”並非罪惡。對待“娘炮”，我們不僅要多一份寬容和尊重，更需冷靜思考。

“油頭粉面A4腰，矯揉造作蘭花指”，是網絡上盛傳的所謂“娘炮”形象。“娘炮”的定義當真如此嗎？答案顯然是否定的。僅從外貌、舉止等外在表現定義“娘炮”，未免太過淺表化。魏晉時期，男子塗脂抹粉的現象屢見不鮮，我們是否也要翻開史書，攻訐他們一句“娘炮”呢？然而事實卻是，這羣敷粉的男子們，舉止風雅，創造了魏晉風骨。有着這般風姿傲骨的人，怎可用“娘炮”來詆譭呢？什麼纔是真正的“娘炮”是我們所真正要思考和探討的。定義“娘炮”不應僅僅浮於外在，更應該深入內心。那些內心怯懦，缺乏擔當與勇氣的人，纔是真正的“娘炮”。

“娘炮”的出現，原因很多。一方面，當今社會中的老師多爲女性，特別是幼兒園、小學等孩子成長、性格培養的關鍵階段，男老師可以說是少得可憐。孩子在女老師溫柔的教導中，“女氣”的傾向無可厚非。另一方面，在家庭中，孩子也與母親相處爲多，父母親往往因承擔工作重責而與孩子缺少互動，父性力量的缺失也是導致孩子不夠陽剛的因素之一。

人民日報發表《什麼是今天該有的“男性氣質”》，呼籲審美多元，尊重爲主，涵養氣質莫失包容，此言得之。對待“娘炮”現象，應持尊重包容理性的態度。一個人，選擇怎樣的精神面貌，做出怎樣的行爲舉止，只要不觸及法律紅線，就不應遭受他人無端的指責和干涉。啓蒙運動的領袖伏爾泰曾言：“我不贊同你說的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”歷史中的先人們，爲了我們的自由平等而奮鬥。今天的我們，難道要拋棄這份來之不易的自由和平等嗎？

知乎有網友道，他認識的一個溫柔、白淨的男孩子被冠以“娘炮”之名，生活受到嚴重干擾。可見“娘炮”的標籤傷害了衆多性格溫柔、心地善良的優秀男孩子。對“娘炮”的肆意指責，受害的不只是部分特殊羣體，還有許許多多無辜者。

持理性視角，懷寬容心態。用理性取代盲目，以寬容消弭偏見，才能撫平傷痛，減少傷害。