讀書的滋味作文600字
讀書的滋味作文600字（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的讀書的滋味作文600字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的滋味作文600字1要你問我，讀書的滋味如何?我會說：“這讀書的滋味像一串百味的冰糖葫蘆!”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、鹹……下面就讓我來帶你品嚐一下“鹹”吧!
這讀書的鹹味就像是餐桌上的鹹菜，讓我望而生畏，可每次上桌時我都是第一個搶着吃。
記得有一次，老師讓我們寫有關自己童年趣事的一篇作文。可我翻遍了家裏的作文書，也找不到有關童年趣事的作文。爸爸走過來津津樂道地說：“寫作文，開頭可以用開門見山法。可以寫你玩芭芘娃娃時的快樂與小夥伴一起玩或者寫你小時侯做的傻事……”爸爸講得頭頭是道，可我聽得目瞪口呆，簡直聽不下去了。算了，算了!我決定去書店“竊讀”。
我騎着車，在不到二十分鐘的時間裏，來到了書店。我走進書店，就直奔放着小學生作文的書架。爲了不引人注意，我在這衆多顧客之中藏來藏去，終於來到小學生作文輔導書的書架前。在這一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到有關“童年趣事”的作文書。從頭來，再找一遍。啊，它在這裏，總算讓我找着了。
這裏的書簡直就像磁石一樣吸引着我。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着。然後，背一背開頭、結尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗。“小朋友，你要找什麼書!”阿姨親暱地問。“啊!”我叫了一聲，抓了抓耳朵，斬釘截鐵地說：“我看一下就好了!隨便看看。”嚇死我了，幸虧回答得直接，沒讓阿姨看出破綻。我擦了擦額頭上的汗，輕輕拍拍自己的胸脯。這就是我的讀書故事。就這樣，看完書我就悄悄回家了。
古人云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這讀書的百味冰糖葫蘆，你才品嚐了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢體會。怎麼樣!味道好嗎?
讀書的滋味作文600字2書，是離不開人的生活的，當你全心全意去讀書時，一個嶄新的世界將出現在你的眼前。
在屬於我的書的世界裏，是一個喜、怒、哀、樂的世界，也是伴隨我成長的世界。
喜
當我流連於《魯賓遜漂流記》中時，當魯賓遜在遇上風暴翻船沉入海里時，我不忍地合上書，害怕魯賓遜在海中葬身魚腹。可當我鼓起勇氣再次翻開閱讀後，發現魯賓遜被海浪衝上了一座小島上，這時，我和魯賓遜共飲名爲“劫後餘生”的喜悅之酒。
怒
我將怒氣宣泄在“及時雨”宋江身上，怒於他的懦弱，一心想要重新歸順於腐的朝廷，不惜將往日的兄弟殺害，最終歸順朝廷，使一羣有志之士的起義失敗。
哀
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操在晚年呤唱出這首《龜雖獸》，表明他即使已近黃昏，一統天下的雄心壯志也絕不會減弱！人人都說曹操是奸臣，我卻不這麼認爲：哪怕曹操勢力強大，無人可擋，可是他仍不稱帝，依然爲那個“一人之下，萬人之上”的“曹臣相”！可是即使是曹操也無法抗衡死亡，在彌留之際，我感受到了他未能一統天下的悲哀，最終只能含恨而死。
樂
你相信魔法嗎？《哈利·波特》引領我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”（書中對普通人的稱呼）世界忍受了十年的欺負後，終於在他11歲生日那天迎來了他十年來一直沒有的生日禮物——由海格送來的魔法學院的邀請函。從那時起，哈利的生活發生了天翻地覆的改變，他成了一名巫師。我能體會到他享受學習魔法的樂趣，是一種碰到前所示有的東西的興奮。
人，一生都在學習，而在書中，你能夠感受作者寫下這本書的感情，宛如和作者對話，體會人生的喜怒哀樂。
讀書的滋味作文600字3要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆”，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……下面讓我帶你來品嚐一下吧！
酸
我已經數不清我在一邊看書一邊自我陶醉時,媽媽叫了十幾次遍後，擡頭看見媽媽那瞪着老大的憤怒的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。
也記不清妹妹纏着我講故事，當我一邊回味着剛看的書中的內容，一邊隨心所欲地爲爲他講主人公用一隻狗打死帳篷的一杆槍時
妹妹憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶着甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛！
甜
在書店裏，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節所吸引，被優美詞句所陶醉。
請翻開《巴黎聖母院》，快爲吉普賽少女伸冤吧！千萬別傷心過度了，來本《西遊記》吧，唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷
重新歡笑起來……一天到晚在這書的海洋中遨遊，獲得了許多知識，心裏像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生味，但每一次上桌我都是第一個搶着吃。
從古至今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河隨使捧起一捧水，就能找到無數的知識。
可是古人們啊，這些現代人也不比古人好得多少啊！許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎？
還有慈祥的而又嚴肅的教師，望子成龍、望女成鳳的家長們啊_我們的肩上的擔子好重啊！
辣
書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠信的重要。
看完《母愛如山》我才知道平時的所作所爲爲什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嚐其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。怎麼樣，味道好嗎？
讀書的滋味作文600字4寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界裏，每看過一個故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動人之處在哪兒？而書中一般掠過的妙語靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。
拿起一本書，隨意翻開的故事，都好像讓我身臨其境了一般。看越王勾踐時的臥薪嚐膽，我似乎走到他的身後，問他：“你爲何願意甘心在夫差的手下當個馬伕，爲何在此時願意睡如此簡陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉過身來，嘴角揚起一個嚐遍天下風雨的笑容：“越國在我手下而戰敗，我有責任讓他復興，他是我活下去的動力，而我的隱忍只不過想讓夫差看看，他的吳國如何戰敗我手，我要讓我的百姓過上好的日子，而不是想戰俘一樣任人欺負！你懂嗎？”那身上迸發的生機與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看着一片的內容，發現勾踐的血恨是當時的夫差無法償還的，而當時的朝代發生的戰爭數不勝數，令百姓生靈塗炭，而現在的安謐，倒也自在。
翻到下一篇，哈，我看到了什麼。包拯拿着驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運轉，如何推斷誰纔是真正的罪犯，那一個個的詢問令人驚心動魄，誰也不想判斷錯了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看着他黝黑的臉龐問道：“你爲什麼要來當一個知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶着滿足，幸福的笑容：“我儘自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的願望，我幫助了他們，我很滿足，我甚至願意永遠如此下去，這樣有什麼錯嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什麼似的。
在看過的書中，我見過許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也願意在這個地方永遠的倘徉着。有書的日子也是一段好時光。
讀書的滋味作文600字5讀書，讀書是什麼？讀書是一種習慣，讀書是一種享受，讀書是一種超越，讀書是一種快樂。那麼，讀書的是什麼呢？
讀書如同品茶，有一縷淡淡的苦澀。我讀《西》，品到了唐僧師徒四人一路歷經九九八十一難，戰勝各路妖魔鬼怪，歷盡了千難萬險，最終取得真經，修成正果的苦澀和喜悅，真可謂是苦盡甘來，我也爲他們的成功感到由衷的高興。
讀書又如同喝牛奶，品香而醇讓我吸收營養，身體強壯。我讀了《魯賓遜漂流記》一書，是我嚐到了魯賓遜獨自在孤島上建房耕種的艱難。他的經歷告訴我：只有用自己的雙手和堅定的信念才能開闢屬於自己的一片，這樣的纔是最香最醇的。
讀書，就如在嘗一塊巧克力，有絲絲的甘甜。讀書，讓我知道了過五關斬六將的關羽、藝高膽大的孫悟空、心慈手軟的唐僧、頑劣叛逆的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、打虎英雄武松……徜徉在書中，我不禁要和他們交談。當我讀到諸葛亮坐於西城城樓焚香操琴，鎮定自若嚇退司懿的十五萬大軍時，我不禁想對他說：“諸葛孔明先生，您太棒了！”當讀到魯提轄仗義救人、疾惡如仇、三拳打死鎮關西時，我不禁高聲叫道：“痛快！痛快！”……那甜甜的滋味給了我美的享受。
讀書，也讓我嗅到了中國古典詩詞的芳香。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是江邊春花熱烈的芳香；“落花不是無情物，化作春泥更護花”是凋謝的花無悔的芳香；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是不怕嚴寒，自我犧牲的梅花壯烈的芳香……
讀書的味道有許多，需要自己慢慢品味。
讀書的滋味，最美的就是快樂。
讀書的滋味作文600字6讀書的滋味是什麼？我想每個人的答案都不一樣，正所謂如人飲水，冷暖自知。在我心裏，讀書的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣澀俱全。
有時候，讀書的滋味是甜的。很多書爲我們提供了課本沒有的知識，增長了我們的知識，開闊了我們的視野。人們常說書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，可見書是人類最寶貴的倉庫----知識的倉庫、哲理的倉庫。每次上課因爲回答問題很精彩受到老師的表揚、同學的讚美。那時那刻，我都會由衷地感嘆，讀書的滋味真甜！
有時候，我覺得讀書的滋味是酸的。因爲讀書讀得太入迷，家庭作業常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發現，捱了一頓罵。夜已深了，仍被書中的情節深深吸引，打着手電看書，第二天成了熊貓眼，被同學笑話。這些事常常讓自己心裏酸溜溜的，你說讀書的滋味是不是酸的？
有的時候，我覺得讀書的滋味是苦的。怎麼說呢，有時，覺得很累了，我想出去玩一玩，但書卻吸引着我。常常捧着一本書，一坐就是一整天。看完才發現，手也酸了，腳也麻了，眼睛也痛了。你說讀書苦不苦？
有時又覺得，讀書的滋味是辣的。上課時，因爲課前一本書正看到高潮處，於是偷偷地在抽屜裏翻閱，看到精彩搞笑處，就忍不住笑出了聲。老師發現了，點了名要我回答問題，站起來不知所云，全班同學看着自己。這時候，臉上火辣辣的，心裏也火辣辣的，全身都是火辣辣。你說讀書的滋味是不是很辣呀！
很多時候，我又覺得讀書的滋味是澀澀的。多愁善感的我常常被書中的故事打動，常常爲書中人物的命運感慨，爲此不知流了多少次淚。《賣火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去，讀得我淚流滿面；《海的女兒》中魚公主爲了心愛的人選擇毀滅自己，更是讓我心痛不已。看這些書時，我的心澀澀的，很不是滋味。
哎，讀書的滋味真是一言難盡呀！
讀書的滋味作文600字7小時候，我經常看見爸爸看書。我要他跟我玩，他卻邊看書邊說：“好，好，馬上跟你玩。”我只好自己跑到牀上生氣去了，從那時，我對讀書產生了濃厚的興趣。
那時，我不識字，我要爸爸給我看他的書，可沒到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜着讀；不懂的文字與文章就看着圖讀。這種方法果然很有效，不一會兒，我就入迷了。
二年級時，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》，便開始學習從書中瞭解一些大道理，從那以後，我讀書都是笑着讀的。
上了三年級，我有了一本《笑貓日記》中的：《虎皮貓，你在哪裏》。那天，我讀着讀着，發現自己第一次因爲讀書眼睛溼潤了，心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了，愛是一種心裏的障礙物，但如果你真心地把它給了另一個人，那麼它便是你洗臉時的洗面奶。如果你和那個人離開了，而且很遠，那麼真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護屏障。我第一次發現，書裏竟然還有這麼柔情的故事呀！今後我一定要多讀一些書。
自從那一天起，我開始每讀一本書就在一個小本子上記載我明白的道理。一年後，我的小本子上便有了以下記載：《虎虎貓你在哪裏》——真情真愛可以戰勝一切困難；《小貓出生在祕密山間》——母愛是最強大的力量。
後來，爸爸見我悟性高，便開始引導我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導我讀，後來是我教他讀。一個星期後，我在清晨便突然對植物說：“你們有點不幸，沒有辦法表達一些事情。”“你的命運不差，可以表達，但我們什麼還都是略懂。”，“你是最幸運的一個，你可以表達所有的所有，一切的一切。”
又過了一年，我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺的這個世界一下子變得神祕了。我吃飯時總會問道：“爸，媽，這個世界從何而來？”等奇怪的問題。
人們都說：“人的智慧是花園。”我的花園中充滿了知識，都是因爲書。
讀書的滋味作文600字8讀書可以陶冶情操，讀書可以增長見識，讀書也能瞭解更多知識。讀書是快樂的，它給我留下的不僅僅是快樂，而且是不同的滋味。
酸
我是個容易感動的人，我很喜歡看記敘親情，友情等充滿感情色彩的書籍，那是我很珍藏的書。每當我看到那一幕幕牽動着每個人的感情時，我都會忍不住置身投入，想與作者共同感受。還記得一篇文章裏，一個哥哥和妹妹在楓葉樹下，妹妹在生死之間，哥哥那種願爲妹妹做力所能及的事，甚至許下心願讓自己的生命與妹妹交換。
那是常人的感情，是人間的真情，最純樸，最動人，最美麗的感情，它令我的心頓然變化，由快樂的開始到心酸的結局，遺憾地將情景在這停下。其實，讀書是爲了讓我們多感受，也是讓我們體會人間的情，人間的愛，也在告訴着我們做人的道理：珍惜愛護身邊的每一個人，讓着心酸變成童話，讓快樂展現人間。
甜
書能讓我們笑，也能讓我們沉默。在感情世界裏充滿的是心酸，但同時也有樂，讓我們甜甜地露出微笑。那是一個令人美滿的故事。書中記敘一班同學經歷了漫長的三年學習生涯，每個人都很愛身邊的`同學，到中考之前的一天，他們都會到一棵樹下許下心願，大家都寫下一張紙，上面寫着：友誼長存，讓我的同學們都能考上自己理想的中學。
在最關鍵的時刻，他們想到的是朋友，同學。大家都彼此關心對方，最後成績揭曉，每個人都來到樹下找回自己的紙條，結果每個同學都笑了。那是個開心的結局，那是讓我懂得友誼，也讓我懂得友情。讀書，不僅給我心靈豐富的感情，也讓我變得更明白事情，更懂得現實。
讀書是這樣奇妙！將人帶去不同的感情世界。在讀書中的甜酸苦辣是不盡的，但我覺得那苦與辣中一種讓我們奮進向上的說不出的感覺。
讀書的滋味，領悟人間情感，造就美好心境。甜酸苦辣的味道，嚐出感動，快樂，和諧和力量。
讓讀書樂在身上，滋味留在心上，情感展現世上！
讀書的滋味作文600字9古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”莊子曰：”“吾生也有涯，而知也無涯。”餘秋雨認爲：“讀書最大的理由是擺脫平庸。”由此可見，從古至今，讀書對人類是有多麼重要啊！它是提升我們思想品位，促進我們道德成長的重要途徑。
我認爲讀書是一種幸福的味道。我沉浸在書的馨香中。在這裏，我可以感受到雨果的憂鬱，司湯達的深刻，傑克·倫敦的激情。我可以體會到李太白的豪放，杜工部的沉重，李義山的秀逸。我可以品味到梁實秋的隨意，錢鍾書的睿智，朱自清的平和……每一次讀書，都是在與筆者的心靈的交流，都是一次心靈的洗禮，都是充滿快樂的。每一次讀書，都可以隨性地“好讀書，不求甚解。”讀書能啓迪我們的智慧。開拓我們的視野，使我們成爲快樂，有用的人。
我們都知道：“人是鐵，飯是鋼。”那麼，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食，如果我們不讀書，就像飢餓的人不能吃飯，沒有了精神上的補給。
讀書是“牛奶”的味道，剛喝下去時，感覺對自己沒有什麼好處，但一旦堅持下來，你就會發現牛奶對你很有好處。讀書也是一樣，讀完一本書，覺得讀了也沒有什麼不同，可持之以恆後，你就會受益匪淺！
讀書是“水果”的味道，吃下去時清新爽口，久而久之，容顏就會煥發出動人的光彩。如同讀書，認真讀了一本書，你就會學到許多知識。有人說：“三天不讀書則覺面目可憎，反之，讀了三天書，則可以面目清秀。”書可以美化我們的心靈，心靈美了，面目也就動人了。
我想，讀書的快樂，是人生最大的快樂，尤其是讀完自己喜歡的書後，所以不要認爲讀書苦，讀書累，要把讀書當作一種休閒方式，一種精神補給，讀書將始終伴隨我們。
讀書的滋味作文600字10“剪不斷，理還亂，是讀書，別有一番滋味在心頭。”讀書的確別有一番滋味。古往今來，有多少人因爲讀書的苦而放棄，又有多少人因爲讀書的苦而追求。人們對讀書的看法不同，享受的滋味也不同。
讀書的苦是有目共睹的。不必說讀書浪費自己的寶貴視力，也不必說讀書疲憊自己的成長身體，單是不願讀書時媽媽的懲罰就足以讓我飽受讀書之苦了。
那時我才五、六歲，貪玩的我不知書爲何物，自然不願讀書，每日裏只會和小夥伴們玩東玩西。眼看快上小學了，媽媽當然很着急，整日琢磨：怎樣才能讓我變成人見人愛的讀書郎呢？媽媽先後運用了軟磨硬泡功和獅吼功，但對我都無濟於事。終於有一天，媽媽發怒了，把我鎖在房間裏，命令我讀書。任憑我連哭帶嚎，媽媽就是置之不理。我獨自留在房間裏，聽着樓下夥伴們的嬉戲聲，心如蟲噬，無法安心。可又下不去，只好恨恨地抓起書，突然，小叮噹的畫像映入眼簾，它可是我的偶像呀，我情不自禁地看了起來。門外的媽媽聽見屋內突然安靜起來，便害怕了，她打開門，看見我正津津有味地讀書，欣慰地笑了，什麼也沒有說就走了。從此，我便一發而不可收拾，愛上了讀書，儘管飽受懲罰之苦，但卻增知，獲趣，致雅。
爲此我從苦中讀出了樂，並且讀出了古人的一番苦意來。我曾與高喊“商女不知亡國恨”的杜牧共同感受赤壁之戰中犧牲戰士的苦；也曾與感慨“安得廣廈千萬間”的杜甫共同感受古代讀書人沒有房屋的苦；還曾與高歌：長風破浪會有時“的李白共同感受唐朝統治時仁人志士不被重用的苦......
我在這讀書的苦中讀出了書的梗概，也讀出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這“剪不斷，理還亂”的讀書滋味，讓我感受到了生命的滋味，讓我的生命永遠充滿噴薄的激情，這種苦是我永恆的追求------不放棄。
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