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小學春遊的作文600字參考例子

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【熱門】小學春遊的作文600字三篇

 小學春遊的作文600字

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的小學春遊的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學春遊的作文600字 篇1

星星盼月亮終於盼來了我們好玩、有趣的春遊活動--野炊。

在去春遊的大巴車上,大家紛紛展示絕技。全班同學合唱了"五音不全"的音樂課上學的歌曲。黃雋永同學演唱的《忐忑》另我們震憾。《曹操》一曲一樣另我們開心。還有同學說要唱《甩蔥曲》,可能是因爲時間關係沒唱。

好不容易到了站,我們點好人數,忐忑不安得過了浮橋,在七拐八拐之中終於到了燒烤區。到了以後誰也沒閒着:有洗鍋的,有搬柴的,有準備菜的,有準備點火的。雖然我的菜都是半成品,而且也有料,只要加點水就可以,但我心中還是不安,生怕做糊了。

鍋刷好了,火點好了,一切準備就序,開始做飯了!我是第一個,我做燉茄子。我回想着媽媽教給我的.步驟,小心翼翼地做了起來。先加上茄子,再加上料,最後加上水。心裏沒數的我一不小心加水加多了,差點做成茄子湯。還好多燉了一會。唉!將就着吧!好不容易第一道菜--燒茄子出鍋了。嗯!和媽媽做得味道差不多,真不錯!火燃燒的煙可真大呀,薰得我喘不上氣來。讓我想起了課文《再見了,親人》一課中"頂着打糕,冒着炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃"這一句。所以我把菜頂到頭上,邊背課文邊穿過炊煙把菜放到桌子上。陳老師和我們組的同學看了我的"精彩表演"都哈哈大笑。

因爲都是半成品,同學們做得都很快,40分鐘就搞定了10個菜。當然,也有一些是現成的。開飯嘍!大家圍着飯桌坐了下來。菜可真好看呀!綠的、紅的、黃的、紫的,樣樣俱全。同學們喝着飲料,吃着飯菜好不快活!我們選出我們組時最好的菜送給大家品嚐,得到了大家的好評,我們很開心。

吃完飯,我們玩起了遊戲,老師也加入其中。咂鴨子、猜詞樣樣都有。笑聲在樹梢上回蕩。

這一次有趣的活動增加了我們的自立能力和同學相處的能力。真希望還能有下一次野炊,下下次野炊......

小學春遊的作文600字 篇2

時光飛逝而去,往事在我的腦海中漸漸消逝。但也有一些事牢牢印在腦中,使我不能忘卻。其中印象最深刻的就要數那次“春遊”了。

那是我在讀四年級的時候,老師帶我們去“春遊”。儘管在這個小村子裏,所謂的“春遊”無非就是去爬山,但是大家都異常高興,畢竟我們很少去春遊。於是,大家揹着揹包,帶着餐具,浩浩蕩蕩步行而去〔因爲大家準備在山腰上共進午餐〕。由於是步行而去,大家走的速度不是很快,但是畢竟不遠,所以很快就到達山腳。

“同學們,衝啊!”隨着老師的一聲號令,大家飛快地爬上山上去。但是畢竟山路陡峭,我沒爬多久,就累的不行了,停在一塊石頭上喘氣。前面的同學看見了,手拉手硬是把我拉了上去。

終於爬到了山腰。我們停了下來,坐在山腰的一塊空地上。這塊空地上幾乎沒有草,有的只是一些石頭和枯樹枝。大家分成了幾組,每組有五個成員,大家各自分工,準備共進午餐。我們在空地上挖了個坑,找來一些枯樹枝,點燃後馬上把鐵鍋架了上去。可是大家都遇到了一個難題:“沒有水了!”幸好空地旁有一個小廟,廟裏恰好有一口井,於是這個難題就解決了。有些組的同學“才藝高超”,不一會兒就迎面撲來一股香氣—“大餐”做好了。讒的那些不會做飯的同學直咽口水,只恨自己不是和他們一組的。那是有本事的,我們這些沒本事的,只好泡方便麪吃。可是這絲毫不影響我們的胃口,大家都津津有味地吃着。作文

午飯過後,大家都很興奮,說說笑笑的。有的同學爬到山腰並不甘心,又向山頂“進攻”,有的同學則是到那個小廟裏去玩,我也不例外。

時間飛快地過去了,到了與這裏分別的時候—我們要回去了。大家依依不捨地下了山,但心彷彿還留在山上。大家都在想:“如果下次還能來就好了”。可是直到小學畢業,我們還是沒有再一次去那裏。

可是,我是永遠不會忘記那次春遊的,我想其他同學應該也忘不了的吧!

小學春遊的作文600字 篇3

早春三月,正是出去遊玩的好季節。學校組織我們去陶祖勝境春遊啦!我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上了車。雖然天公不作美,但是我們仍興致勃勃,一路上笑語不斷。經過兩小時的旅途,我們來到了夢寐以求的陶祖勝境。

走進陶祖勝境,只見山清水秀,羣山環繞,一棵棵青翠欲滴的竹子長在蜿蜒起伏的山坡上,好一片竹的海洋,地上的小竹筍探出了黃花花的小腦袋,向大地展示着自己旺盛的生命力。我彷彿走進仙境一般。竹影搖曳,“沙沙”作響,宛如一首悅耳動聽的樂曲,令我神往。

早就聽說宜興的陶瓷,全國有名。當我們來到范蠡陶坊時,大家躍躍欲試,恨不得馬上就做陶瓷,可又不知從何下手。可是還沒等導遊教完我們怎麼做?我們早已按捺不住自己心情的,七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半,把一半揉成圓柱,把光滑的一面放進模具裏,用竹籤把多餘的泥巴切掉,沿着半圓洞把泥巴切掉,另一半我也照着剛剛一樣做。再搓一個圓柱,放進模具的圓洞裏,使勁地用手指鑽,添補縫隙,茶壺一拿下來,成了兩半,我不甘心,又把泥巴不停地補縫隙,結果茶壺成了“胖茶壺”,胖茶壺就胖茶壺吧,不管它了。接着我用剩下的泥巴搓成一個圓,放進蓋子模具裏,把剩餘的泥巴切除,我的胖茶壺就出爐了,雖然做工有些粗糙,但是我的心裏甭提多高興了,比吃了蜜還甜。看着同學們那專注的神情,熟練的動作,多像一位大師傅呀!看來我們都可以向家人炫耀一下了。老師還評出了我們班的陶藝高手——賈超龍,他做得小茶壺小巧玲瓏,精緻極了!可見,做陶瓷也是一件不容易的事,看似簡單,但是做一個好茶壺卻很難。

我們又來到了慕蠡洞,那裏有千姿百態、數不勝數的石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣的石柱裏,都隱藏着許多神奇的傳說呢!不由讓我們讚歎着大自然的傑作。

一天不知不覺地過去了,我們依依不捨地告別了陶祖勝境,在這裏,我們學會了怎樣做陶瓷,還感受到了做陶藝的快樂,鍛鍊了我們的意志,收穫可真不小啊!

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