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小學六年級月考作文400字滿分提綱

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關於小學六年級月考作文400字三篇

 小學六年級月考作文400字

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學六年級月考作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學六年級月考作文400字 篇1

幸福是什麼?幸福是驕陽下的一杯冷飲;是嚴冬時一堆篝火;是失敗裏一句鼓勵。。。。。。而我的幸福則是父母的愛!

記得在二年級,在一個萬里無雲的日子。我正準備去上學,可媽媽卻叫住對我說:“今天會下雨,帶把傘。”我向外看了一眼,覺得今天這麼好的天氣怎麼會下雨,於是,一溜煙就跑了。

直到放學那會兒,突然電閃雷鳴,暴雨傾盆而下。我心想:唉,真後悔沒聽媽媽的話,這回真成了:不聽媽媽言後悔在眼前啊!

過了一會兒,同學陸續被家長接走了,只剩下我和另外幾個同學蜷縮成一塊,我又餓又急。這時,一個熟悉的身影走過來,“啊,媽媽,是媽媽,”我高興的大叫起來,可高興之餘剩下的是感動,因爲媽媽還生着病,而且現在全身都溼透了。媽媽趕忙過來給我披上衣服,卻忘了她自己還生着病呢。

回家以後,媽媽的病情果然加重了,我細心的照顧着媽媽,彌補我的‘過錯’。

不僅媽媽對我好,爸爸對我也很好。記得小時候我睡覺不安分,總把被子蹬下去,爸爸不辭辛勞每天爲我蓋被子。

記得有一次,在一天夜裏,寒風刺骨,我又把被子給踢下牀了,爸爸哆哆嗦嗦給我蓋被子,其實我已經醒了,我不經潸然淚下。

我的幸福就是這麼簡單,但卻是屬於我一個人的。我的幸福是父母的愛,那你們的幸福是什麼呢?

小學六年級月考作文400字 篇2

每當我傷心失落時,總會有一個人給我以安慰;每當我遇到不懂的難題時;總會有一個人不厭其煩的教導我;每當我學習進步時,總會有一個人露出舒心的笑容。他就是我現在的語文老師——周老師。老師,看着您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡,我雖然不能掂量出這中間包含着您多少辛勤的汗水,但我知道這是您對教育事業的無私的奉獻。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試,因爲當時我迷戀上了網絡遊戲,所以,期中考試的分數並不理想,老師唸完分數後,用目光環視着教室裏的每一個同學,最後他把視線停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,但是,我許久沒有聽到我預料中的話,我悄悄地擡起頭,迎接我的是一個溫和的眼神。他靜靜的看着我,眉頭平展着。昔日那略顯嚴肅的面龐,掛着一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊,有關愛,有期望,有激勵,那麼明亮,那麼閃爍,給我以溫暖,給我以勇氣!鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師在我迷失方向時幫助我、安慰我!一個鼓勵的笑容,讓一個沉迷於網絡的孩子重新走上學習的`道路;讓一個只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。

老師,爲了我們,您付出了多少心血,爲了我們,您奉獻了多少青春,老師,我們長大了,您卻白了頭髮,老師,您辛苦了,我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了,但是,無論我們長多大,我們永遠都會記得您,我們親愛的周老師!

小學六年級月考作文400字 篇3

有一種鼓勵叫微笑,喚醒失落的你;有一種語言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛的橋樑。少年向善,從微笑出發!

忘不了那個人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!

陽光撒在大地上,金燦燦的,彷如對我不自量力的嘲笑,每一個人都向我射來懷疑,冰冷的目光;沒有一束能讓我振作的目光,沒有一句暖心的安慰!

當一回播音員,儘管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢寐以求的光榮職務,卻沒不到一星半點的鼓勵,本就沒有自信的我,更是心灰意冷。

上臺了無比緊張,連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。然而,沒有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。

在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風,給了我勇氣;那笑似一抹豔陽,給了我信心。

她那顆透明純潔的心,懷抱着真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋着真善美的真諦,一片小小的微笑,感動你我,快樂你我!

從此,我學會了真誠的微笑!面對失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵!向殘疾人笑笑,是感動,是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無聲中搭起的橋樑,是一種無形的交談與問候!向朋友會心一笑,是加進友誼的良方益藥,是彼此之間不動聲色的瞭解!

少年向善,從微笑開始,讓愛走進千家萬戶,讓愛環抱我們共同的地球村!?

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