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初中校園生活作文400字借鑑精選

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精選有關初中校園生活作文400字彙編五篇

 初中校園生活作文400字

在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的有關初中校園生活作文400字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初中校園生活作文400字 篇1

告別童話的日子,告別那粉紅色的夢幻,我們懷着一種憧憬,一種嚮往,在這個充滿惆悵的秋天,跨進了中學的大門,開始了初中生活。

成爲初中生,我不再是一個年少無知的孩子,我將走向一個新舞臺,將表演精彩演繹;成爲初中生,我不會再像從前那樣隨心所欲,我將學會約束,變得更加成熟;成爲初中生,我將步入一個新的轉折點,去詮釋一段新的傳奇。

進入初中時期,或許學習會比較緊張,但我依然會以端正的態度去面對,在學習的道路上,失敗與挫折是肯定會有的,但我不會沮喪,不會放棄,我會堅信自己的信念,即使頂着大風大浪,也會繼續航行。

即將開始三年的初中生活,每個人都有自己的打算,我也不例外。在新的學習生活中,我對自己要求是做到“四心”。一是收心,把暑假以玩爲主的生活轉化爲以學爲主的生活。二是要收心,學習就彷彿登山,我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂的決心,在新學期裏,我也會堅定決心,明確目標,努力做到最好。三是要有恆心,人生的旅途上肯定是佈滿荊棘,甚至會有狂風暴雨的,也許還有人會勸你放棄,不必再堅持下去了,可能有人就放棄了,那麼他就永遠不可能到達成功的那端。在學習上,我會持之以恆,堅持不懈地去戰勝一個個困難。四是要專心,不可置否的,不論做什麼事,專心都是很重要的,在新學期裏,我也會努力事事都專心、認認真真去做……一分耕耘一分收穫,我相信只要努力了,就一定能看見成功之花絢麗綻放。

走進初中,走進了一個新的天地,,但我們的夢想依舊沒變——告別過去,展望未來!讓我們揚起希望之帆,勇敢面對前方一切阻礙,駛向另一個希望怒放的彼岸!

有關初中校園生活作文400字 篇2

校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢着師生的快樂。

我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外,有何與衆不同之處呢?學生的.學習不再是老師拉着地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鑽研,以興趣爲主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。

或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無爲,怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學生知道什麼纔是明智之舉吧!

校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚爲電影之夜,讓學生也作爲影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。

有關初中校園生活作文400字 篇3

時間的年輪從未停止轉動,風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。

時間擱淺在去年的那一天,我頂着失利的傷痛,漫步在校園的小路上。已是深秋,微風拂過,掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分數會會引來室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨自徘徊,進亦退?兩難。走到寢室門口,“貓咪,你回來啦!”一聲輕柔亦急切的問候在耳邊響起。“快點咯,等下都要熄燈了呢”你對這次的成績隻字不提。

躺倒牀上,擡頭看着窗外,沉悶的天空中飄散着幾朵黑壓壓的雲,眼淚終於不受控制地流下,你見了說,“哭吧、哭了就沒事了。”

第二天,天剛矇矇亮,室友都還在睡覺,你起牀了,拉着我的手:“貓咪,帶你去一個地方吧。”還記得你的手心是溫熱的,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我帶到校園外一大片向日葵的花田中,對我說,你喜歡這樣爲了夢想堅定不移的植物

是的,我已經看到了,柔潤的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進去,它們吸收着養分快活地生長,就像我們,吸取着知識與歡樂並痛苦的成長着。它們的杆始終是筆直的,花盤是金燦燦的,始終向着太陽。

你轉過身來對我說:“我喜歡向日葵色彩,充滿動感與生命力,特別是它有那麼足的勇氣去追逐陽光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗。”我望着你,笑了。

“若葵莞之傾葉,太陽雖不爲之回光,饒有興趣終向之者,城也。”

我的夢想就是讓所有愛我的人感動,帶給她們勇氣,讓她們敢於去追尋暴風雨之後的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着當時你信誓旦旦的說着的夢想。

向日葵,一朵對着太陽咧嘴傻笑的花。它執着、堅定的笑着……

有關初中校園生活作文400字 篇4

清晨,背上我的書包,去那個充滿了歡聲笑語、快樂學習的校園,一路上我走在樹陰下,傾聽小鳥們站在樹枝上唱着快樂的《上學曲》“嘰喳……嘰喳……”爲我帶來了上學快樂的好心情!

哇!操場上熱鬧非凡,笑聲連連,我邁着步子,一步一步地走上階梯,“階梯,請你聽我說,階梯啊!你在這校園裏待了10多年了吧!你爲我們上上下下,出入方便,默默奉獻着你的身軀,你每一天看着一雙雙小腳丫從你身上踏過你一定很快樂吧!因爲你的付出,讓人們方便了很多!

來到了我底座位,班級裏讀聲朗朗,我做在座位上,敲敲桌子想對桌子說:”桌子啊!你好,你爲我們營造了寫作業,看書,聽課的空間,謝謝你,因爲你那默默無聞,默默奉獻高尚的品質,所以一張張高分卷子都從你身上由之而出,你一定很快樂吧!“又是一節體育課,同學們剛排隊下操場就沸騰了起來,有的打籃球,有的跳橡皮筋!哦!我們的校園好美呀!一個個花壇,叢叢簇簇,鬱鬱蔥蔥,綠綠的葉兒密密的,紅紅的小花點輟着,忽然吹來一陣微風,雖然天上掛着的大紅太陽正在激情燃燒着,但偶爾也會夾着幾絲清涼的風,會讓人感受到異常地清涼、清爽。花兒向我頻頻點頭,草兒向我揮揮手,彷彿在迎接我的到來,我也像它們親切的打招呼,你好,五彩繽紛的小花,你好青意盎然的小葉子,你襯托着花兒,爲校園增添了一道風景。

這就是我的快樂生活”美麗的校園“!

有關初中校園生活作文400字 篇5

金秋九月,我邁着輕快地步伐,走進了初中大門。這裏的景象優美極了:有雄偉壯觀的教學樓,有花草茂密、小徑幽深的小路。這裏的一切都使我感到陌生而崇高,是我愛上了它。

走進教室,迎來一張張陌生的面孔。這裏的同學老師都是我感到好奇。初中的教師比小學要敞亮得多。教室裏53朵“花兒”,都正含苞待放,使我格外興奮。

我們這個班的紀律不好,主要是因爲班上有幾個“格外”活潑的同學,上課說閒話,下課說閒話,一天說個不停。因此就常常辦笑話。

記得有一天,是一堂微機課,因爲是第一節課,所以老師就讓我們休息休息,在教室裏做遊戲,玩“明7,暗7”。輸了的則要表演節目。起初,我們班有個名叫“張x凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接着,又有一位女同學輸了,老師讓她表演節目。我們班上的宋帥則讓她跳舞。她非說不跳,老師說只要他能請藝人幫助她跳她就可以免跳。於是她就去找了一個學過跳舞的女孩,而這女孩也不跳,她又讓我跳(我也學着舞蹈),我也不跳,老師無奈只好讓她坐下了。接着玩,“天有不測風雲”,我——竟——輸——了!老師詭笑說這回總該你了。班裏鼓起了掌聲,可我說:“我不跳,我要唱”。老師同意了,我唱了一句《青春舞曲》,班裏人非讓我唱一首,因我是音樂課代表,最後我忘歌詞了,才讓我坐下。就這樣,一堂課有始有終的結束了。

記得有一次,我去問英語老師題,我見了老師後問:“老師,我能問你幾道題嗎?”老師說:“行,幾十道也行。”我把紙條拿出來讓老師看了看,於是老師一步一步教我,是我弄懂。講完後,老師又和與我一起來的袁宵說:“袁宵,你這次考試考的不是很理想,要加把勁。”濃濃師生情誼已經產生,使我倍感興奮。

我愛這所學校,愛這裏的一切!

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