小學生寒假作文700字參考

有關小學生寒假作文700字3篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生寒假作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。

今年是有史以來最長的一個寒假了，一共有兩個月，太棒了！我已經是三年級的“大”學生了，所以我開始學着安排自己的時間、設計屬於自己的寒假計劃。爲了做出一個好的寒假計劃，我諮詢家人、老師的意見，然後認真地思考了一天，終於定出了一份勞逸結合的寒假計劃。

我的寒假計劃一共有六個部分：

一、放鬆心情

放假最重要的當然是放鬆。經過了緊張的學習，緊繃的神經需要舒緩，不然怎麼迎接新的挑戰呢?放鬆心情最好的方法就是看有趣的動畫電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒之奪寶熊兵》、《喜羊羊與灰太狼之飛馬奇遇記》……約朋友們玩是另一種放鬆，寒假不能缺少玩。搭機器人、打遊戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經怎麼能不放鬆呢?所以我每週觀看一部電影、和朋友小聚一次。

二、鍛鍊身體

我非常好動，上學時運動的時間有限，趁着假期當然要好好的“動一動”。首選的運動當然是羽毛球啦，每週一、三、五都去打兩小時，趁着假期提高一下球技。另外就是每週與冰雪親密接觸一次，冰雪可是我們北方特有的資源。滑冰、滑雪、在雪中追逐着踢足球，既鍛鍊身體，又親近大自然。這樣度過一個假期後，我會更加強壯。

三、規律睡眠

以往一到假期我就晚睡晚起，作息時間特別不規律，導致開學後很不適應。這個寒假我要繼續堅持上學時早睡早起的好習慣。媽媽說小孩子要在睡眠中發育大腦，所以我要保證睡眠，每天睡到自然醒，卻不賴牀。

四、完成作業

認真的完成老師佈置的寒假作業，包括：英語、語文、數學寒假作業每天各寫一頁；每週兩篇日記；完成與鶴有關的手工製品。

五、拾遺補差

老師說三年級是爬坡的階段，經過了上學期的學習，我發現導致爬坡困難的兩個缺點：第一，字寫的太亂。這個缺點使我期末被扣了2分的卷面分。第二，太馬虎。非常簡單的口算也會錯，期末的數學考試沒有滿分，就是因爲應用題的減法算錯了，後悔死我啦，嗚嗚嗚。所以這個寒假我打算每天一頁鋼楷、一張口算題卡，爭取儘快改掉這兩個壞毛病。

六、愉快閱讀

動畫片《巴拉巴拉小魔仙》裏有一集說過：“內心脆弱的人才會被惡魔誘惑和控制。”我可不想被惡魔打敗，所以寒假我會挑選自己感興趣的書，保證每天閱讀至少半小時，因爲讀書能夠讓人內心變得強大。

這就是我的寒假計劃，它不是寫在作文紙上的空談，而是已經開始的行動。我相信在我的精心計劃下，我的寒假生活一定會是perfect!哈哈!

一個緊張的學期終於過去了，許多小朋友都在計劃着寒假該怎麼玩？該玩些什麼？而我不一樣，我打算利用這個寒假預習下學期的內容，複習以膠學過的內容，爲小升初作最後的衝刺準備。

爲了合理安排好時間，我特意制定了一張寒假計劃表。正當我做表時，爸爸走進來，看見我在寫這些什麼，走到我身旁看了看，問：“紫怡，你在寫些什麼呢？”“我在安排寒假計劃表，我要合理運用這個寒假的時間，你看下行不？”

爸爸聽了，便拿起我剛剛完成的寒假計劃表看了看。“怎麼樣，安排合理嗎？”我問道。只見爸爸一臉嚴肅地說：“你這樣安排可不行，你只有勞，卻沒有逸，這樣收穫果實不會很多，必須勞逸結合，你纔會有更多的收穫。”說完，爸爸便轉身出了房門。我沮喪地往牀上一倒，心裏想：“明明安排合理，卻說我只有勞，沒有逸，必須勞逸結合什麼的，勞…逸…結…合，哈，我懂了。”霎時間，我就像是被某位名師指導了一樣，重新安排我的寒假計劃表。

　一、早讀

早晨，不僅空氣清新，還是記憶力最強的黃金時分。雖然放假了，但必須養成好的早讀習慣。每天六點半整時起牀，先讀二十分鐘的英語，再讀二十分鐘的語文。這樣，我讀過的知識就可以加強一遍印在腦海裏，起到久記不忘的作用。

　二、知識點歸集

把考完、做過的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目，要把它們歸集起來，重點加以消化。

　三、完成寒假作業

每天上午做兩個小時的語文寒假作業，下午做兩個小時的數學寒假作業。

　　四、做筆記

“久記不如爛筆頭”是啊，這句話很對。把這個寒假裏發生的開心的、有趣的、傷心的事；遇到的開朗的、善良的、和藹的人；看見的可愛的、調皮的、漂亮的小動物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來。因爲記錄下來的人、事、物可方便以後的作文選材，而記錄預習下冊的重要內容有助於我以後的學習。所以必須堅持做筆記。

　五、做家務——勞逸結合

勞逸結合，這個詞告訴我們學習和休息要結合起來纔會有更大的收穫。沒錯，過度的學習有損身心健康，這時就應休息一下，但也不能休息過度。比如：你寫寒假作業寫累了，可以先按摩按摩眼睛，或伸個懶腰，眺望遠方之類的。幫爸爸媽媽拖拖地，抹抹灰之類。這樣既有利於身心健康，又能幫大人做了家務事，也起到了勞逸結合的效果。

當我把新的寒假計劃表拿給爸爸看時，爸爸微笑地說：“哈哈，你終於明白什麼是勞逸結合了，不過你一定要說到做到。”“沒問題。”

寒假很快就會過去，至關重要的六年級下冊就會來臨。不過，我相信，只要我說到做到，一定會在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。

在寒冷的冬天裏，滑雪是一項很好的運動，可以鍛鍊身體，它看起來很好玩，但是滑起來有一定的`難度，那就是掌握好平衡不摔倒，享受滑雪特有的樂趣。今天，我就去玉黛湖滑雪場了，那裏的雪場可真不小，還有很多人呢!

我們買上票，租上了一套滑雪裝，我套上像機器人一樣白色的滑雪靴，穿上細長筆直的滑雪板，手拿像寶劍一樣的滑雪仗，一套武裝裝備齊整，我向着滑雪場出發了······不過這身服裝可真夠重的，那麼長的滑雪板，我能滑的了嗎?

我們一起來看一下滑雪裝備：這個滑雪板是鐵的，而且又窄又長，上面有着細緻的花紋，還有安裝的放腳的地方，讓腳固定在上面，這個滑雪板有一米多，滑的時候如果控制不好就會彆扭轉不過腳，很費勁。滑雪靴是可以保護我們初學者的腳溫，不容易被凍傷，也不容易磕着腳。滑雪仗可以保持平衡，不容易摔倒，不過，我感覺就是有點太細了。

進入滑雪場以後，爸爸陪着我在平緩的地面上嘗試着滑了滑，嗯!還不錯，我能控制的了滑雪板，那是因爲我的輪滑很棒，能夠掌握平衡。於是我就準備到高坡上滑下來。首先，我們來到山腳下大家排隊的地方，拉住一個旋轉繩索把我們從山腳下送到山頂，站到山頂上往下看，滑雪場好大啊!我有些膽怯，不敢滑，筆直着身體往下溜，滑雪的重心不穩，溜着晃晃悠悠，在半山坡上重重的摔了個大馬趴,滿身是雪，和一個雪球差不都，連氣都喘不過來了。爸爸趕緊把我扶起來，說：“要彎一彎身子，重心在下面這樣才穩。”我又爬上了山坡，這一次，我按着爸爸說的去做了，嘿!還真的沒有摔倒，穩穩地滑下來，很順利，好爽啊!這時，擡起頭一看，還有不少人摔倒，還有人不敢從山頂上往下滑，真膽小!到了後面，我已經滑的非常熟練，一下子像火箭似的竄下來。

一次又一次的滑雪，一次又一次的練習，我終於掌握了平衡，克服了困難，真是既好玩又有趣。

我看見旁邊有坐着一個大圓圈從山上衝下來的，速度很快，比滑雪快多了，看着很爽，一定會讓你尖叫起來，我也想試試那種感覺，於是我給這項運動起個名字叫“雪中飛碟”下次，我到玉黛湖的時候，我就不滑雪了，玩玩這個大圓圈。

晚上媽媽爲了讓我瞭解真正的滑雪，給我放了一段《007》的視頻，讓我看得驚心動魄，那上面007的滑雪速度快的驚人，從高坡上滑下來像是能飛起來，他還能單腳滑，非常厲害。我想，這個演員在背後應該練了好多年才能練到今天這個技術。

我喜歡滑雪場，我愛你!真爽!