口袋寫作網小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 敘事作文 > 書本里的啓示作文600字

書本里的啓示作文600字

 作者: | 閱讀: 7.65W 次

“快點呀!”“還是我來吧。”“加油!”這是什麼情況呢?這是我們作文班在做實驗呢。接下來我們一起去看看吧!

書本里的啓示作文600字

今天,大卓老師走到講臺說:“我有一個十分神奇的魔法。”切,這怎麼可能,你在吹牛吧。”同學們異囗同聲地說道。“不信你們看。”大卓老師迅速拿出兩本書,但突然變得跟烏龜一樣,左一頁右一頁慢慢地疊書。沒過多久,大卓老師說:“哎呀,我扯不開了,我請幾個大力士來扯吧。同學們都在想!哎呀,這不是輕輕鬆鬆嗎。大家都紛紛舉起手來。

這時,兩個同學大搖大擺地走上來,都在摩拳擦掌,迫不及待地等待開始。剛開始,他倆自信滿滿的拉着書本,卻發現無論如何也扯不開,便使出吃奶的力氣,拉得是青筋暴起,兩張面紅耳赤的臉,但書本紋絲不動。底下的同學冷嘲熱諷地說:“哎呀!剛纔不是牛逼哄哄的嗎?現在怎麼不行了?不就是扯書嗎?不就是輕輕鬆鬆的嗎!”大卓老師又說:“你行你來呀!”我和謝必龍手插腰,大步大步走上前去,臉上差點寫上“自信”二字了。只見我們使出九牛二虎之力,大喊一聲:“蓋亞!”咬牙切齒的表情,嚇得全部人一驚。心想:難道大卓老師真的有魔法!”一直拉到咱倆大汗淋淋,渾身發料,但書本依舊一動不動。

這時,大卓老師說:“即然你們都拉不開,那就到我表演了。”只見大卓老師輕輕吹一口氣,便輕而易舉的拉開了,同學們看得目瞪口呆,大卓老師解釋到:“這是摩擦力,只要紙張疊加的越多,摩擦力越大,這樣就生成了阻力,所以拉不動。”同學們恍然大悟。

這個小實驗讓我明白了一個啓示:做任何事時,不能僅靠蠻力,還要用智慧,這樣才能兩全其美。

本文地址:https://www.kdxzw.com/zuoweizaiti/xszw/1359331.html

  • 標籤: 啓示 書本
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《書本里的啓示作文600字》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《書本里的啓示作文600字》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 口袋寫作網 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!