我最“恨”的老師作文

我最“恨”的老師，是小學教我時間最長的老師，從我二年級開始一直教到我小學畢業。她是一位樑的女老師，戴着眼鏡，身材高挑，一副“女強人”的神態，說一不二。

我在她的魔掌下整整度過了五年時光，她對我們的要求可謂是“苛刻至極”。如果我們犯一點點錯誤，她不是把我們叫到她的辦公室聆聽她滔滔不絕的私教，就是在班上當衆把你的每一根汗毛放大千倍，要麼就是登門拜訪與我們父母長談。總之，我們在她的教導下，只能做一個乖乖仔，要不然，生活一定是四面楚歌，永無寧日。我總是祈禱樑老師去開會、去培訓、去帶隊，我在那短短的幾天都感覺到空氣更甜更清新，與夏天雨後的空氣一樣，令我舒暢。

我對她要求我們每兩個星期就要讀完一本她所規定的書，並交閱讀筆記的任務是又氣又沒有辦法，小學寫閱讀筆記，那叫一個難啊，難於上青天，且每次都是有字數規定，每次都在一個字一個字地擠出來，每擠一個字心都要擠出一滴血，每一篇閱讀筆記都記錄着我的一把辛酸。有一次期中考試，我因爲備考，竟忘了樑老師佈置閱讀餘華寫的《活着》這本書的任務，第二天又要交閱讀筆記，這可怎麼辦？於是我想到一個自以爲聰明的辦法——從網上的書評和書後的賞析裏各抄幾段，加上自己編的幾句話，混過去。

那天早上，我自信心十足地把閱讀筆記交了上去。但第二節體育課，我從操場被叫了去樑老師的辦公室。因爲心裏有鬼，我哆哆嗦嗦地走到她辦公室，站在她的辦公桌前，大氣不敢喘。只見她緊皺着眉頭，滿臉寫着怒氣，翻閱着我的閱讀筆記。突然，她將本子直接摔在地上，瞪着眼看着我，目光從上到下把我打量一遍，慢吞吞地說出兩個字：“重寫！”我感覺在冰天雪地裏在頭上被澆下一盆涼水，那個酸爽，幸怏怏撿起筆記本，像一隻老鼠一樣順出了樑老師的辦公室。回家後重新認真閱讀了《活着》，並又一次擠出了閱讀筆記交給了樑老師。當時，我靜靜地站在她的辦公桌前，看着她在看我的筆記，心裏很是忐忑不安，都聽到了自己的心跳，直到這位“女強人”微微點頭，我才稍稍鬆了口氣。“你當我是100歲？你把我看成了網盲了？你是不是感覺你很聰明？人的聰明要用在正道上。你不是在糊弄我，是在糊弄你自己的靈魂！……”我滿臉“虔誠”地接受她長篇教育，那一刻，我對她可說是“恨之入骨”，恨不得自己跟孫悟空一樣可以一個跟頭十萬八千里，能離她多遠就多遠。

上初中後，我忽而發現，初中語文老師佈置的許多閱讀書目我已經讀過且做過了閱讀筆記，再次閱讀，輕鬆無比，效率也高，完全使我對因初中學科增加，學習時間不夠用的感覺得到了很大的緩解。待到語文考試時，我也比較容易地做出所對應的題目。

每當我聽班裏其他同學抱怨說語文閱讀量是如何大，時間根本不夠用，睡眠不足時，我總是想起我的樑老師。我如果說原來是對樑老師“恨之入骨”，那現在來看，我對她可以說是完全充滿敬意，充滿感激之情，她昨天的嚴格換來我今天的輕鬆。

我也在初中第一個學期結束時，嚴格按照她老的要求，考試成績一出來就向她打電話報告我的學習情況，特別重點彙報語文的情況，幸不辱使命，聽到她溫柔的笑聲。