我的“前任”老師作文

“通過這個公式，我們還可以推導出另一個公式式”這是我的前任科學老師最喜歡說的話。

他留着一頭烏黑髮亮的小平頭，額頭下長着一對柳葉眉。那雙炯炯有神的眼睛，一眨一眨的，似乎在和別人說話，上課時誰也逃不出他的法眼。高鼻樑下有一張能說會道的嘴，聽起來是不是很帥呀。

老師神神祕祕的很，是讓人琢磨不透。就拿平時上課來說吧，每次上課學課，老師總把窗拉住，讓教室一下子變得神祕起來，我們都一臉茫然，不知道他要幹什麼。可在神祕在他那嚴謹的科學態度下，慢慢我們就懂了，原來他是要幫助教學給我們營造情境，這樣也顯得沒有那麼神祕了。

老師的愛好是踢足球。有一次我去操場玩，只見老師就在和一羣學生踢着足球，看着他那嫺熟的動作，我心裏不禁暗暗讚歎。

我的前任老師還有着拾金不昧的好品質。有一次，老師在樓道里拾到了一把鑰匙。他就在原地站着，我疑惑不解地問老師：“你拾到了鑰匙直接放到失物招領就行了，幹嘛在這兒站着不動呀？”老師笑眯眯的說：“我剛拾到鑰匙時，它還是熱的，說明失主丟失時間不長，他一會兒一定就過來了。”果然不出老師所料，丟失這把鑰匙的人，一會兒就回來找了。在這件事上，我看到了老師拾金不昧的好品質，也看出老師的仔細觀察，我以後要向他學習。

老師十分愛崗敬業，有一次上課時我們都聽不懂，因爲這次內容有點難。老師講完一遍問我們聽懂了沒？“沒有”我們回答。“再講一遍”老師再問我們時，我們依舊沒有聽懂。可是老師臉上並沒有顯得不耐煩，而是再次仔細耐心地給我們講了起來，導致他足足拖了20分鐘的堂。

這就是我那神神祕祕、拾金不昧、愛崗敬業的“前任”科學老師。