小學寫人作文400字指導抄寫

有關小學寫人作文400字7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學寫人作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在學校裏，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最讓我敬佩的還是我的爸爸。

我的爸爸是一民警察，很忙，每天都要忙到很遲纔回家，所以，我和爸爸相處在一起的時間很少。但是爸爸非常疼愛我，記得有一次，我發燒了。那一天，輪到爸爸值班，但還是在百忙之中抽出時間來看我。爸爸問我：“你好點了嗎？要不要喝水？”我點點頭又搖搖頭。我能從爸爸的目光當中看出爸爸非常擔心我的神，突然之間，爸爸的電話鈴響起來，原來，爸爸單位裏有事情等着他去處理，爸爸告別我，又向門外奔去，過了一會兒，媽媽的手機鈴又響了起來，原來，爸爸又來問我好了一點沒有。

去年國慶節前，我在紹興晚報上看到了一則有關爸爸的新聞，“同一年當副所長，同一年做教導員”，這篇文章介紹了爸爸是1996年通過考試，從一名企業技術員加入到紹興縣公安局，從派出所民警做起，到主管刑偵的副所長，再到教導員，一步一步走得很踏實，他的綽號是“牛哥”。在中央電視2臺欄目中還有我爸爸智破斷指迷案的介紹，爸爸帶領他的同事憑藉認真負責的精神，克服了很多困難，解救了不少未成年人，破獲了案件。

我的爸爸是一名辦事勤懇、工作負責，有非常關心我的成長的人，我很敬佩爸爸，我要學習他做事認真，工作負責的精神，做一個對社會有用的人。

你快樂嗎？我很快樂。

我是一個快樂的人，在公汽上給老人與小孩讓座，得到他們的誇獎。這時，我很快樂。

我是一個快樂的人，每當爸媽吵嘴，發生矛盾時，我總是站在中間給他們倆講笑話，於是家裏的氣氛從原來的緊張慢慢變成了融洽。爸媽雙目對視而笑了。這時，我很快樂。

我是一個快樂的人，每當我長時間做出了一道特難題，我超有成就感。這時，我很快樂。

我是一個快樂的人，有一段時間數學老師要我每天給同學講一些奧數題。我每天都不厭其煩地講，同學們也全神貫注地聽。有一次我剛講完，一個同學問我：“你把你所學的知識都教給我們，不怕我們超過你嗎？”我回答：“你們學到了新知識，我也複習了一遍，大家一起進步啊。”這時，我很快樂。

我是一個快樂的人，每次我聽到或看到一個笑話，我總是笑得直不起腰，有時笑得在地上打滾。

我是一個快樂的人，有時題目不會做，我就問老師同學。他們教會我後，在感謝他們的同時，我也很快樂。

我是一個快樂的人，每當我做自己喜歡的事情時，我很快樂。運動，下棋，閱讀，學習奧數，看電視電影，玩電腦遊戲，都能讓我很快樂。

我是一個快樂的人，一個每天都快快樂樂的人

一天下午放學回家後，小明寫完作業，就拿出了新買的彩筆，開心地畫起畫來。因爲今天沒有大課間，放學早，奶奶買菜還沒回來，所以家裏只有小明一個人。

這時，突然聽到有人敲門。小明連忙走到門口，謹慎地問：“誰呀？”小明心想：這個時候會有誰來呢？不會是小偷吧？這時，門外有人答腔了：“我是你爸爸的朋友，他在家嗎？”奇怪，這麼早我爸媽都還沒下班，他這麼問會不會是想讓我給他開門呀？小明心想。這時，他腦海裏浮現出了童話裏大灰狼和小羊的故事。可是小明又在想，如果這個叔叔真是我爸爸的朋友，那我這樣把別人拒之門外就有點太不禮貌了。

“我倒底該怎麼辦呢？”小明心想。乾脆我還是先看一看這個人的樣子吧。於是小明就搬來了小板凳，站在上面從貓眼往外看。這時，他看到眼前的這位叔叔長得還挺好的，面帶笑容，手裏還拿着個文件夾，不像個壞人。他本來想去開門，可是又想到媽媽曾經跟他講過，遇到陌生人敲門，一定不要開。他想來想去，最後終於想出了一個好辦法。他對叔叔講：“叔叔，我媽媽不讓我給陌生人開門。要不這樣吧，您既然是我爸爸的朋友，那您就給我爸爸打個電話，再讓他往家裏打個電話，確認一下您的身份我再給您開，好嗎？”

後來叔叔就按小明的要求做了，小明就幫他把門打開了，叔叔誇獎小明真是個聰明、懂事的好孩子。

清晨的天空濛蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇於葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。

背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握着。拖把經過之處，泛着點點光輝，格外動人。不知怎的，心裏掠過一絲暖流。

“這麼早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打着招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”

我望着老人，他那古銅色的臉上刻畫着三道皺紋，瘦如柴的身上穿着打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。

晚上，又遇到了這位老人，老人笑着拍着我的肩：“孩子，學習怎麼樣啊……好好學習啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”

老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的.孩子，眨眼已經是一位老頭了。以往家裏有的是錢，硬拽着讓我念書，可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學，直至最後就乾脆不讀書了……從小就好玩啊，直至後來我既不識字也不會寫字。現在，孩童的時間已經過了，不能再回到以前了。”

那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。

每天清晨，經常會聽到老人邊打掃樓道邊練着戲，時不時還會讓我教他幾個字。

敬佩這位老人，是因爲他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因爲他懂得將自己生命的最後一節蠟燭繼續點燃。

今天，我讀了許多關於茅盾爺爺的故事，最吸引我的是《偷看小說》這一文，讓我深深地陷了進去。

茅盾們爺爺在小的時候，勤奮好學。他愛看書，特別是小說。記得有一次，他在紙倉庫裏尋找零星的紙張，在尋紙的過程中，無意間看見有一個木箱子，打開一看，原來是以前的小說。一拿到，就愛不釋手地看了起來。但是爲了不讓母親發現，每天放學以後，只得跟媽媽說：要去看娘娘餵豬才能看到。可惜的是後來終於被母親發現了。最後茅盾自己通過努力，終於爭取到了看書的權利。多麼可敬的精神！

還有一次，他到舅舅家玩，和表哥每天都偷偷地去看已經發黃的書。最後被舅舅發現了，還好舅舅也愛看書，才獲得了看書的機會。不僅如此，舅舅還鼓勵茅盾爺爺看書，還很佩服茅盾看了很長時間的《野叟曝言》。

多麼愛看書的茅盾爺爺啊！真讓我佩服得五體投地。茅盾爺爺小時候發生的事，多值得我們學習啊！我也要向您學習，多看課外書，多做讀書筆記，多動筆寫作，踏着你的足跡前進！

茅盾爺爺，您不僅是我們烏鎮人的驕傲，更是全中國人的驕傲，祖國母親用自己的眼睛，清清楚楚、明明白白地看着您優秀的成績、優異的表現！真讓我敬仰！現在我要勤奮學習，不恥下問，努力學習，多吸收課外知識，將來也像您那樣爲祖國贏得榮譽！

雖說小孩也有煩惱，經我調查。大人的煩惱也是有的，感覺上比小孩更多。

別看大人們感覺無愁無憂的，每天坐在辦公室裏頭天天對着電腦很好，可他們的工作比我們的課堂作業+家庭作業+作文還要多呢！就說我的媽媽吧，每天工作一大堆，平常還要加班加點，工作已經使她很煩惱了，但還有其他的事更煩着她。

今年寒假時，我在媽媽的辦公室裏做作業，媽媽就在旁邊辦公，後來一老一少兩個河南人走進辦公室裏來，說是什麼自己修公路錢還未支付，就找我媽媽這來了，還帶了禮物，請我媽媽幫忙，我媽媽跟他說了半天，要按規定辦事，並請他們把禮物拿走，接後幾天，這兩個人天天拎着禮物來找我媽媽，但媽媽堅持按規定程序辦事。

後來，事情給辦妥了，那兩人爲了表示謝意，給媽媽留下了一提茶葉，媽媽把禮物交給了單位。那幾天，我看媽媽特別煩惱，恨不得把那兩人給轟走，但爲了工作，她還是得忍讓着。

大人的煩惱還不止這些呢！

我想，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，有個好學校讀，於是每天都要我們孩子做習題，雙休去培優，但是我們總是不願意，總與家長打“游擊戰”。爸爸給我買了兩本丟分的題目的總集，讓我經常做。有次我沒按他的要求做，爸爸就十分生氣，不停的在我耳邊嘮叨。其實我能理解他的心情，每個大人都希望自己孩子有個好的前途，他們努力的爲我們創造良好的生活環境和學習環境，可孩子卻不領情，總讓大人們生氣。

這就是我發現的大人們的煩惱吧！可能大人的煩惱還有很多很多，再次就不向各位一一到來啦！

一天早上，我最先走進教室，發現自己的座椅上有一顆釘子冒出來。我想:萬一扎着我了，怎麼辦呀？我看沒人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會兒神，她就告訴老師，結果老師批評了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。

同桌來了，我注視着她的一舉一動。她放下書包，坐到椅子上。她起先沒有注意到，但坐了一會兒就站了起來，可能她察覺到了。我看着她，她的臉上找不到一絲陰雲。我那顆懸着的心也總算落了地。上課時，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動了一下。我見了，覺得一種莫名的羞愧感慢慢地涌上了心頭。

下課了，我看見她向教室外走去，回來時手中拿着一個小工具箱，想必是她跟總務室借的。她用錘頭一下一下地敲着釘子，聲音是那麼有節奏，好像是在爲她譜寫着一首讚歌，在讚美她那不斤斤計較的精神。

她已經把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時，好像有一隻手在後面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對她說:“對不起，你的椅子是我換的，請你原諒我好嗎？”她笑着說：“沒關係，我們還是好朋友。”

這句話讓我感動不已，寬容別人是多麼美好的品格!寬容別人，會使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個自私的我了，因爲我學會了寬容別人！