口袋寫作網小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 寫人作文 > 我的同桌小學作文900字指導

我的同桌小學作文900字指導

 作者: | 閱讀: 7.3W 次

關於我的同桌小學作文900字彙總五篇

 我的同桌小學作文900字

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的我的同桌小學作文900字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌小學作文900字 篇1

我有個同桌叫朱師賢,她胖胖的,眼睛大大的,討人喜愛。她的特點有很多,但主要表現在指指點點、愛看動物小說、樂於助人和上課開小差幾個方面。

朱師賢的指點在我們之間“出了名”。有一次,上生命健康與教育課時,她沒帶書,就和我共用我的書。老師給我們講她經歷過險情的時候,我們都聽得津津有味。突然,朱師賢拍了一下我,對我說:“哎!”我覺得這有點莫名其妙,就白了她一眼沒有說話。“哎!”她又叫了我一聲。我又白了她一眼。這樣的“規律”重複了大約二十幾次,我的眼睛都讓她給白酸了。我只好回了她一聲“嗞,幹什麼哆?”她聽到了我的回話,欣喜若狂,對我開始指指點點:“你這畫錯了!哎……喲!錯了!錯了!對對!嗯,對!”我的手“工作過量”,軟綿綿的,根本沒力氣擡起來,她的指點開始“失效”……她見她的指點開始“失效”就打了我一下。

“叮叮叮!”下課鈴響了,我像見到救星了一樣,說了聲“耶”,便跑出門去。朱師賢卻好像遇到什麼傷心事似的,坐地座位上“發呆”……

她喜歡看我的動物小說。有一天中午,大家都不用睡覺,我便拿起了《狼王夢》看。朱師賢把自己帶的書——《中國最美的100個古香小鎮》放在一旁,她看到我的《狼王夢》興奮得兩眼放光,便說:“我可以借你的書看嗎?”我說:“好啊。”就把書給她了。不一會,我借到了一本《可怕的科學》無趣地看着。過了一會別人把借我的書要回去了。我對朱師賢說:“把書給我。”她極不情願地把書還給了我。一邊還還一邊囔囔 “哎—呀!嘖。”好像世界上除了我的那本《狼王夢》就沒有一本書了似的。過了一分鐘,我悄悄地問她:“你想要哪本?”她堅定地說:“這本”我一看是《神奇的警犬》。我同意了,她欣喜若狂,久久不能平靜。

她還樂於助人,長着一顆善良的心。有一次,孫老師讓大家翻開練習冊、拿出鉛筆和橡皮,便向大家“宣佈”:自己糾錯並打分。剛開始,我的手還在休息。可是到了第三大題,我的手就開始使勁地工作啦!幾乎到明瞭邊擦邊寫的程度了—因爲錯題太多了,時間又有點跟不上啊。因爲手“疲勞過度”,匆忙間忘了給自己扣分。朱師賢的手也在使勁地寫啊寫,突然,讓我目瞪口呆的事情發生了:她在百忙之中“抽空”看了我的練習冊,當時,我的手還在工作,她指了我糾錯過的地方,說:“這裏你還沒扣分哩!”我立刻“回悟”過來,趕緊扣分。這時,我長長地舒了一口氣:這下子不會被孫老師說我是一個不誠實的孩子了。

她還有個缺點就是上課有時開小差。有一次數學課,我們都在認真地做作業,可我無意中看到了一件不可思議的事:朱師賢只做了一會便把筆放下,翻開數學書,先看看莫比烏斯帶的由來。過一會,她又拿出一張白色卡紙開始畫兩個人,一邊畫還一邊嘮嘮叨叨:“這個東西……”她費用九牛二虎之力才把這兩個“東西”畫好。還問我想要哪個人,唉!

我的同桌有很多優點但也有缺點,希望她能保持優點,改掉缺點,成爲一個了不起的人,朱師賢,加油!

我的同桌小學作文900字 篇2

我曾經有許多的同桌,男生女生。他們有的長的漂亮可愛;有的性格活潑開朗,還有的邋遢不堪。我一想到我現在的同桌:張勐瑀,就情不自禁地唱起了兒歌:“小邋遢,小邋遢……”

新一年的學期開始了,老師小動了一下座位,把我調到了他的旁邊,由於是上課,並沒有注意同桌是一個什麼樣子的人。下課後我主動和他交朋友。我對他的第一印象是:他的頭髮七零八亂,濃眉大眼,滿齒“金牙”,張嘴一笑非常恐怖。他的手像枯樹皮,指縫裏的黑泥透過指蓋。這樣一個“帥哥”竟畫上了如此邋遢的裝容。讓我大笑一場。

沒辦法,誰叫我和他是同桌呢!畢竟是新人嘛!我熱情的問好:“嗨!我是李佳威,以後我們就是同桌了,多多關照啊”!他笑着說:“那當然了”!我們日復一日的相處,便友好熟識了。

我本在以前沒人欺負我,自從他做了他的同桌,真是受了他不少精神的打擊,可真是讓我大開眼界。他一個特點:髒。這個特點便成了他對付人的“武器”。

次日,我在寫作業,他一會兒跟後邊人打打鬧鬧,一會兒又大聲的叫呼喊。吵得我寫不成作業,我猛地站起來,虎視眈眈地衝過去,一個霹靂掌“啪”……接着一陣通鳴的打鼓聲上演了,我把他惹惱了,他把身子向後一扭,那黑“爪子”就想玷污我的新衣服,我兩手一抓,跟他死死的糾纏起來,看他打不過我,他變傻笑了起來,乞哀告憐得對我喊:“饒命啊!饒命啊!威姐……”我看他這麼誠懇便沒再理他,但是他可真是笑裏藏刀,背後捅一把。他張開大嘴吐了一口氣,臭得我忙捂住鼻子,過會兒他又來鬧,還故意恐嚇我,他咧着大嘴說:“告訴你,我已經一個月沒刷牙了,兩個月沒洗澡了,腳也很臭,你最好是別惹我,否則,嘿嘿……”他邊說,還邊擺出個“八”字手形奸笑着放在額下,得意洋洋的看着我,露出滿口“黃金牙”我心想:這小子還真有自知之明啊,可把我又逗樂了,他“太厲害了”以後我可要離他遠點兒。我看他就像“濟公”,身上不知能搓出多少個泥丸呢!不過,如果他要是愛乾淨,一定會是個挺帥的陽光男孩兒吧。

我的同桌不但邋遢,而且還非常的饞,什麼都喜歡吃。每次,我帶來果汁、飲料、酸奶,他一旦得到準確消息,就把以前的淵源都拋之腦後,低三下四地拿着杯蓋給我要水喝。哎!他可憐的舉動讓我又同情,又無奈,只好給他喝罷了。但是,他最大的特點就是忘恩負義。

一回,老師課堂提寫,他忘記帶語文紙,慌亂中老師都提過一個詞了,他還沒找到紙,我看他着急的樣子,便把新買來的語文紙借給他用了,我還順便說了一句:“認真寫,別辜負了我的一片好心。”他邊寫邊高興的說:“嗯嗯,多謝!多謝!”但是沒過幾天,我的筆壞了,向他借用一根。可他愛答不理,不願意借我。我便生氣地說;“忘恩負義的小人”。他忙回擊:“我不就借你一張紙嗎?我會還你的,哼哼”!當時在上課,我沒再理他,心想:沒有男子漢的大氣風度,卻小肚雞腸,此乃小人之舉動也……

這就是我的同桌,一個邋遢開朗的少年,一個給我帶來無窮無盡煩惱和快樂的人。

我的同桌小學作文900字 篇3

我這個同學高高的個子,長臉型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!它擅用激將法,害我每次都敗在它部下。那次,我新買了一個悠悠球。我拿到它家往玩,它看見了說:“給我玩玩。”我搖搖頭。它又說:“我用我的這個給您換着玩,一會換過來?”我又搖了搖頭。這時它故意說:“曉得您不幹!不幹算了!真不夠朋友!”我沒方法,只好給它玩了。它也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術課,我忘了帶水彩筆。大家都在塗顏色,就我一個人坐着幹發急。它看見我發急的樣子,主動把它的水彩筆借給我用。那次我的美術作業還得了a加“好”呢!要不是它,我的a加“好”可就沒了。但,我這個同學有個小小的缺點,那便是比較吝嗇。一點點事,它就有點不高興的樣子。一次,我們班的幾個同學出往玩,它說:“我締造一個人屬啥就象啥動物!”過了一會,它又以我爲例說:“您們看聶浩,象只老鼠,跑得很快!”

我反駁了它一句:“您象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話,我把它得罪了,它連續幾天都不理我。我這個同學的典範事例可多了,特別是好的方面。不過,它便是吝嗇這一點讓同學們對它的印象不太好。如果它能改掉吝嗇這個毛病,我就感到它是班上最好的同學。男生女生男生和女生註定就要勢不兩立嗎?難道就不能和平相處嗎?在男生們的眼中,女生便是“可駭分子”,而它們則是“反恐精英”。在我們班裏,這種現象更爲緊張,男生們都在反恐,時不時地就會惹起一場“決戰苦戰”,沒有一個學期能夠平安度過。不過,在這場無始無終的戰役中我、李心璐、於佳沛、步凡,我們四個好朋友像是倖存者,並沒有被侵犯過。只惋惜好景不長,這不,就在這幾天裏,

又激發了一場騷亂——反“四人幫”行動。這場戰爭源自我們中一人——步凡。步凡,不凡,她便是那麼的不平凡,不普通,和她在一起長了,您就會發明她爲啥那麼不平凡。她最不平凡之處便是她特別能招惹男生。男生們總愛環繞着她,和她鬧,欺凌她,尤其是這幾天,這種現象更加緊張了。課間,男生們閒着沒事,打她幾下,碰她幾下,要不然便是在上完操後來個“羣毆”;還有便是老師問誰出錯誤時來個誣告,

冤枉步凡,讓她啞巴吃黃連有苦說不出。凡啊!您的運氣真不好,命真苦呀!作爲一個朋友,應該有福同享有難同當,可是,和她在一起,我只要倒黴、吃虧的份,哪有便宜讓我佔,哪有好事記得我?因爲和凡在一起處處倒黴,所以,我當着男生的面兒和她斷絕了干係。但是她還是把我當成自己的'朋友,而且看着她被男生們欺凌,我心裏也很不難受,又和她走到一塊兒往了,並且更加關心她、幫助她。

李心璐也加進了,她比我更鋒利,男生們一來,她就擺出了張牙舞爪的架勢,好像能把它們一個個生吞活剝,可是它們還是能用它們飛普通的速度趁我們不留意間碰到她。沒辦法,敵衆我寡嘛,不過它們真是一羣打不去世的蒼蠅。保護步凡這一行動還在進行着,我給步凡出了很多防止男生們來騷擾的奇策,也在到處探求這些辦法,就連夢夢的“忍術”也沒有任何感化。我們真是無計可施了。共頁,當前第頁12

我的同桌小學作文900字 篇4

從上學到現在,將近六年的時間裏,我曾經有過好幾個同桌,但是給我印象最深刻的還是現在的同桌,袁雅寧同學。她的個子不算太高,身體胖胖的,跑步的速度很慢。她學習很好,是班裏的佼佼者。最引人注目的是她有一顆金子般的心靈,樂於幫助同學。

記得,那是剛開學的時侯,英語課上老師提問大家學過的單詞。輪到李宬的時候,他吞吞吐吐的,連一個單詞也沒有說出來。英語王老師看了看全班同學,信任目光最後落在了袁雅寧的身上,把幫助李宬同學背單詞的任務交給了她。老師強調了要求,每天幫助李宬背會5個英語單詞。袁雅寧毫不猶豫地接受了任務,利用中午休息的時間帶着李宬同學,開始背單詞。

他們找了兩個空位子坐下,袁雅寧手裏拿着英語書,和顏悅色地對李宬說:“你先跟我讀幾遍再背,好嗎?”李宬點了點頭,表示認可。於是,袁雅寧說出一個單詞的每個字母,帶着李宬讀了幾遍。字母讀會了,她又細緻地把單詞的拼寫講了幾遍,接着告訴李宬應該怎樣讀正確,中文意思是什麼。看到李宬聽明白了,她就反覆地讓李宬隨着她說。一遍,兩遍……袁雅寧不厭其煩地教着,終於,李宬會讀了。她顧不上歇一會兒,就乘熱打鐵,幫助李宬記憶,開始背剛剛學過的單詞。她輕聲說出單詞中文意思,讓李宬用英語回答。這時,只見李宬仰着頭,兩眼直直地望着天花板,好像想從天花板上獲取答案。想了一會兒,李宬慢慢地低着頭小聲說出了幾個字母,袁雅寧點了點頭,高興地:“你說對了!”他們兩個人不約而同笑了。袁雅寧繼續帶着他學習下一個單詞,李宬忍不住向班上正在玩兒拍手遊戲的同學望去,根本沒有聽見她說的是什麼。袁雅寧似乎不知道他在看別處,等了一會兒,見李宬沒跟着自己說,就又認真重複了一遍,還是沒有聽見李宬的聲音。她一看,原來李宬正嘴角向上翹着,眼睛笑眯眯地看同學玩遊戲呢。剛纔還心平氣和的袁雅寧有些着急了,她使勁地推了李宬一下,李宬連忙扶着旁邊的桌子,兩眼睜得圓圓的瞪着袁雅寧,大聲地說:“喂!幹嗎呢你?”袁雅寧把手中的英語書舉到他的眼前,不緊不慢地說:“現在是背單詞的時間。”李宬回過了神,不好意思地笑了笑,小聲說:“對不起,我…….。”他們繼續背單詞了。功夫不負有心人,英語課上,李宬說單詞的聲音變得流利了。

袁雅寧不僅輔導同學學習,還經常在同學需要的時候給以幫助。

那是在今年11月份的時候,我的眼鏡腿突然掉了。我急着去眼鏡店修理,可是老師留的作業沒法記了。就在急得團團轉的時候,看到了袁雅寧,她看到我着急的樣子,安慰我說:“你去吧,我幫你記作業。”“謝謝!。”我不好意思地說了一句,就轉身走了。等我修完眼鏡回到班裏,打開記事本一看,上面工工整整地寫滿了老師留的作業。老師發的東西,她也一樣不落地全部放到了我相應的夾子裏。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,只覺得熱熱的。

這就是我的同桌袁雅寧,我們班的大隊長,一個樂於助人的人!

我的同桌小學作文900字 篇5

我有一個眉清目秀的同桌,如果你走進教室看見一個女孩正在一絲不苟地擦着玻璃,她有可能是我的好同桌——李茜。

李茜,一個惹人喜愛的女孩,她的小臉蛋紅撲撲,肉嘟嘟的像個大蘋果。一雙清澈的眼眸中閃爍着別樣的光芒,是那麼的富有靈氣,一條又細又長的馬尾辮一甩,美麗極了!她的二胡技藝簡直無人能比,人稱“二胡小天后”。

李倩不僅長得討人喜歡,而且她也是一個“關愛小天使”哦!那是一天下午,老師佈置作業有點多,我們正馬不停地趕作業。我的書包中有一把閃着銀光,鋒利的小刀,突然,我的橡皮不見了,我翻箱倒櫃,一不小心,我的手指劃過了小刀,只感覺一陣疼痛,當我回過頭一看時,不由地嚇了一跳,看着鮮紅的血流過了我的手,正一滴一滴掉在我身上,我嚇壞了,心想:“天哪,太不小心了,又流血了,煩死人了,怎麼辦?”連忙拿出餐巾紙,手顫顫抖抖,一點點蓋在傷口上,膽戰心驚地包紮好,寫作業了。可每當我一用力,鮮血便會流出來,我不得不停下來,呆呆地坐在椅子上。沒過一會兒,李茜見我手上的餐巾紙已被血染成了紅色,驚訝極了,瞪大眼睛,捂住嘴巴,露出擔憂的神情,眼睛變得憂鬱,直盯着我,說不出話來。教室裏亂哄哄的,依然有人在喧鬧,在說話,絲毫沒有注意我的手指,我看着他們那開心的笑臉,心灰意冷,眼淚像突泉的泉水接二連三地涌出來,低下頭,心中很不是滋味,心想:“他們沒有注意我,把我冷落在一旁,怎麼能這樣?”頓時,我的心好冷,好冷……我瞧着李茜心想:“李茜注意到我了,唯獨只有她,她真是我的好同桌”頓時,一股暖流涌上心田。

她沒過一會,便緩過神來,放下那作業,湊過來,皺着眉頭,拍着我的肩說:“哎呀,你怎麼這麼不小心,流了這麼多血,傷口一定很大,疼嗎?”我聽了心中涌起一股暖流,眼淚便“譁……”一生如雨般落下,一顆顆晶瑩的淚珠流過了我的臉頰,把衣服的領子弄溼了。李茜見了,低着聲音說:“怎麼了,你很痛麼?沒事,熬熬就過去了,我相信你!”說完,便用那雙令我溫暖的目光注視我,眼中充滿了喜悅,我見了,回了一個微笑點了點頭。

我的手還在流血,她見了焦急地說:“怎麼還在流血,再這樣下去可不行。”便趕忙從書包中抽出一個創可貼,撕開包裝帶,再小心地拎走餐巾紙,看了傷口,說:“你太不小心了,好大的傷口,你千萬別動,我幫你貼上去。”她皺着眉頭,對準傷口,向下一貼,再用手指把兩邊摁在手上,還低下頭,檢查一番,看着她那認真的樣子,我心中有種說不出的感謝,彷彿她那張紅撲撲的小臉蛋變得更粉嫩,可愛!教室裏,還是這樣地吵鬧,但是李茜卻用她的愛心爲我包紮傷口。包好了,她長長地舒了一口氣,滿臉喜悅地說:“好了,你可以寫了。”我聽了露出了笑容,試了一下,真的不出血。便由衷地說:“真謝謝你,李茜。”她謙虛地說:“沒關係,朋友應該互相幫助,我聽了點了點頭。

她就是一個“關愛小天使”我真爲我有這個同桌而感到幸運。

本文地址:https://www.kdxzw.com/zuoweizaiti/xrzw/659737.html

  • 標籤: 作文 同桌 小學 小學寫景作文指導
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 我的同桌小學作文900字指導》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 我的同桌小學作文900字指導》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 口袋寫作網 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!