小學寫人作文600字抄寫例文

精選小學寫人作文600字錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小學寫人作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最近，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，這本書講述了這樣一個故事：阿章——一個在都市長大的男孩，轉學到鄉下以後，每天生活都變得亂糟糟的，不是忘了做作業，就是上學遲到。就連住在一起的表妹，也不知道爲什麼與阿章有了仇似的。而在以前他可是全校第一的優等生啊！一次表妹和他再度發生了爭執，表妹大喊着：“請不要再把媽媽當做傭人！”阿章這才恍然大悟:原來，阿章的房間保持乾淨都是因爲媽媽趁他上學的時間打掃乾淨的；阿章的學習成績優秀是因爲媽媽經常幫助他複習。

一切都是有了媽媽，阿章的生活才能正常運轉的，而現在，他的生活一團糟是因爲他一旦離開了媽媽，也沒有獨立能力，纔會有的結果。所以他發憤一定要改變自己，他從小事做起，一點一滴開始做起。最終，功夫不負有心人，他終於養成了良好的習慣，變成了一個全新的阿章。他一個人能夠獨立地學習、生活，不再萬事都依賴着媽媽了，表妹也再也不和他抗議了，反而大大地誇讚了他。由此可見，養成良好的習慣對於我們每個學生來說有着十分重要的作用。

讀了這本書以後，我開始不斷地審視自己，我想起了：在學校打開書包時，發現文具盒裏的重要成員缺少，掉在了家中，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，原來自己整理好書包後指望媽媽幫我檢查一遍，就萬無一失了；老師點名收作業本時，我卻手忙腳亂地在抽屜裏找了好幾遍也找不到，是由於平時隨手亂丟東西惹的禍……這些都說明我有着依賴等等的壞習慣，沒有良好的習慣。所以我決定要向阿章學習，改變我自己，讓媽媽少爲我操一份心。

於是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗襪子、整理自己房間、一個人坐公交車回家等等。一開始，我笨手笨腳的，擔心害怕的不行，慢慢地我越做越好：一個人坐車不再害怕，洗的襪子也乾淨了，有時也能幫幫爺爺、奶奶做點事了，媽媽誇我能幹了，說我長大了不少。

我們一定要養成良好的習慣，增強獨立性，做事不依賴別人，只有這樣，將來才能夠獨立地生活下去。

當夜幕降臨時，路邊燈光下的殘影越拉越長，又是我獨自一個在這偌大房子裏悄悄入睡。擡頭看向天上散發着微弱光芒的小星星，我不禁想到：如果我入了夢後突然沒了生息，是否有人會發現呢？那個人，他今夜未歸……

“轟隆隆，轟隆隆。”聽着這一聲聲的巨響，我的眉頭緊鎖。突然，我向左側一撇便看見了一個人躬着腰身，手裏拿着我叫不出名字的器具在這產生噪音的“東西”上左右擺弄着。我大聲地叫喊着，希望引起他的注意。果然，下一秒他便擡起了腦袋，那原來乾淨的臉龐早已塗滿了油污，就像不懂事的孩子在白宣紙上畫下了濃墨重彩一樣。那雙有着厚厚老繭的大大的手掌，此刻也是黑成了一片，這就更不用提衣服上的“傷痕”了。這樣一個努力勤懇的人，這樣一個特別的形象。瞧，這個人，是這個廠子的老闆。

“煩死了。”我小聲嘀咕着。聽着這個人不斷從嘴裏冒出的訓斥的話語，我的心情漸漸變得煩躁起來，並將自己鎖在房內來體現自己對他的不滿與反抗。又一次爭吵，我的眼眶逐漸溼潤了，那拼命剋制自己的雙手早已握成了拳，我想到了輕生，我靜默地坐在只屬於自己的小天地裏，腦海裏把各種死法都過了一遍。卻不知爲何，我猛然想起同學跟我說過她被揍掉了一顆牙的事，又想起其他同學的訴苦。這時我纔想到，瞧，這個人，他從未動手打過我，我輕笑出聲。

坐在車子的後面，因爲過於炎熱我便往前靠了靠。那陣陣涼風吹來，我舒服地眯起了眼睛。忽地，一根根細小的銀絲在我眼前閃過。我眨眨眼，又往前仔細看了看，這個人在我印象中黑得發亮的短髮中，竟出現了其他色彩，我的心突的覺了下去，再沒了吹風的慾望。瞧，這個人，在我有不經意間，歲月竟已在他的身上留下了痕跡。

瞧，這個人，就是我的父親。一直狠狠的“教育”我，卻從未動手的父親，一直忙於工作爲了養家勞累奔波的父親，再一次“躺”在漆黑的夜晚裏，瞧，這個人，他何時會歸……

她，工作在平凡的崗位上，卻有着不平凡的表現。

她中等身材，留着一頭瀑布般的長髮，戴着一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。

她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘。”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行。”於是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因爲這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因後對我說：“有這麼好，這麼嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事。”

她又是那麼關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。爲了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們。看着一臉和藹的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的.藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發了我們學習語文的興趣。

她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最後一個離開教室，把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導，直到他們把作業全做對爲止。考試考得不好了，她也從不責備我們，總是鼓勵我們說：“下次努力！你能行。”我們的成績有了一點小進步，也能得到她在全班同學面前的表揚。

同學們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的語文老師。

糖人張這個親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了，我對這個稱呼還是念念不忘。

那是一個陽光明媚的下午，我捧着我的愛書《俗人奇人》在街上溜達着，不時地擡頭張望着四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人，那是多麼愉快地事啊！

果然，人羣中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲，時不時地灌進我的耳朵，腳步不由自主地循着聲音的方向走去，發現了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫着兩個醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動，似乎觀看什麼……好奇心帶着我擠進去，一看，只見一雙佈滿老繭的手，在一個180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰着一塊粘稠的長粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會兒拉得很長，像一條又長又細的麪條；一會兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一粒火燙地糖漿放到我的手。好燙啊！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一隻活靈活現的小兔閃現在眼前。隨後，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一紮，遞送給我。我忘情地拿着手中的小兔子，癡癡地看着老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。

太陽快要下山了，老人也將收攤了，老人看着散場的人羣，深情地對我說：小朋友，你也該回家了！此時，我才從夢中似的回過神來，裝着膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談談，行嗎？老人放下手中的推車，笑着說：可以，你不會有什麼問題想要考我吧！

哈哈，我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕燙嗎？是不是有什麼功夫祕訣呢？老人閉眼沉思了一會，露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙，神祕兮兮地說：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..

望着糖人張離去的背影，手拿着小兔子糖，我獨自沉思着，什麼時候再能目睹一番他精湛技藝呢？

有一天，陽光燦爛，我和爸爸媽媽在公園裏散步，我在前面蹦蹦跳跳，爸爸媽媽在後面慢慢地走。後來，我迷路了，正當我着急萬分的時候，我面前出現了一位白髮蒼蒼的老爺爺，他給我一朵七色花，說：“七色花能幫你實現7個願望，你只要拔一片花瓣說：飛吧，我要……你的願望就會馬上實現。”

我高興極了，一蹦三尺高。於是我馬上拔下一片黃色花瓣，大聲喊：“飛吧，我要回到爸爸媽媽身邊。”話音剛落，我已經在爸爸媽媽旁邊了。

爸爸媽媽非常着急，見到了我馬上繳動地問：“你剛剛去哪了？我們到處找你也找不到。”此時，我只能在心裏暗暗地感謝七色花幫了我。

又有一天，我在樓下玩，見到同學們都騎着自已漂亮的自行車，而我沒有，只能在一旁看。同學們特意在我面前轉來轉去，有的還笑我沒有自行車，說我或許還不會騎自行車。於時我不緊不慢地拿出七色花，說：“飛吧，我要一輛豪華自行車。”眼前立刻出現了一輛豪華漂亮的自行車，我馬上騎上自行車，加入同學的自行車隊中，他們異口同聲地咉求到：“看看你的神奇自行車，給我也騎一下吧。”我爲有七色花而感到驕傲。

就這樣，七色花已幫我實現了兩次願望，兩次機會就沒了。後來，我還用七色花讓我飛上了太空，又變成了小鳥，在天空自由自在的飛來飛去，又變成小魚，在水裏游來游去。肚子餓了，於是我又讓七色花幫我實現買很多很多自已喜歡吃的糧果的願望。正當我拿着一大袋零食邊吃邊經過一條街邊的時候，我看見一個小女孩坐在街邊，樣子非常可憐，好象很多天沒有吃東西了，原來她是個孤兒，於是我分了一些糖果給她吃，他馬上吃得的津津有味。看着她那麼可憐，我想：我還能如何幫他呢？對了，我不是還有一朵七色花嗎？

我馬上拿出最後一片七色花“飛吧，我要讓這個孤兒有很多錢。”就在這一秒鐘，有一大堆錢出現在孤兒的手裏，他高興的跳起來，我便和他說：你可以用這些錢去找個地方住，餓了買東西吃，然後去學校上學。小孩連忙感謝我。

這時，我心裏比吃了蜂蜜還甜，它讓我更明白只有幫助別人纔是最幸福最快樂的道理。