小學寫人作文400字參考借鑑
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的小學寫人作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文400字 篇1我的母親身材嬌小，黑亮的頭髮，她對我很好，我很愛她。自小，我就覺得我的母親與別人的母親不一樣，她性格溫柔，說話聲音很輕，我的幾個同學打電話給我經常誤將媽媽的聲音當做我而喊錯了。她的睫毛黑而長，把雙目襯托的像沉靜的潭水，她閒下來喜歡一動不動的思考，這時她的眼裏就會蒙上一層極淡的的憂鬱的氣息。
慢慢長大，漸漸，我開始爲母親的一點一滴而驕傲。母親對人的態度溫和而謙讓，她從不在公共場合與別的人發爭吵，她說話節制有禮，把握的很有分寸。我偶爾會翻開母親年輕時的日記，驚訝於她細緻清麗的文筆。而在日記的書頁裏，夾着一些幹了的年代久遠的紅楓葉或淺藍的喇叭花，不覺陶醉於她倚麗怡然的情思。媽媽的同學來家裏拜訪，看了她樸素的着裝與平淡無奇的職業，往往感嘆，昔日孤傲清高的才女竟就要在柴米油鹽中束縛一生了，而她聽了，只是笑。我想客人大概是不瞭解母親的，她一直嚮往淡然樸實，與世無爭的田園生活，企盼在暖暖的冬陽下，沉湎於那些素淨空靈的幻想與情懷。我想母親是一個有夢想的人，她一直對那粉牆黛瓦的江南有一份難以割捨的眷戀。她說在有生之年一定要去江南，要去尋回前世今生與江南難以言明的牽絆。
母親是一隻乘風欲去的風箏，而我，就是那根若有若無，卻束縛了母親的青春，自由與夢想的線。
小學寫人作文400字 篇2每個人心中都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人既不是爸爸，也不是媽媽，而是每天在馬路上掃地的“城市美容師”，她就是一個普普通通的清潔工。
一天清晨，我早早地來到公園鍛鍊身體。忽然，聽到了“嘩嘩譁”的掃地聲，我循着聲音望去，啊！原來掃地的是一位女清潔工。那位女清潔工的'臉頰上滿是汗珠，看上去已經掃了好久了。粗糙的手上佈滿了縱橫交錯的裂紋，穿着一身洗的發白的衣服，這就是她每天的工作服。
我好奇地走了過去，問那位女清潔工：“難道你每天都是那麼早嗎？”她擡起頭來看我一眼，我這纔看清楚她的真面目：一雙眼睛明亮的就像玉泉的水，齊肩的短髮，一個乾淨的帽子，大約四十來歲。她用不太標準的普通話對我說：“是啊！我們這幫清潔工每天都是那麼早就來了，還不是讓這個城市變得更加美麗乾淨嗎？”說完便衝着我笑了一笑。我又問：“你們天天都那麼早，難道一點兒也不辛苦嗎？”她又說：“只要城市乾淨漂亮，辛苦一點又算什麼呢！”
我被她這幾句話深深感動了。這位女清潔工不怕辛苦和勞累，全都是爲了城市的清潔美麗，這難道不值得我們學習嗎？難道不值得我們敬佩嗎？說完，那位女清潔工又開始埋頭掃地了。
此時此刻，我才發現那位女清潔工是那麼的美麗，>這就是我最敬佩的人——一位普普通通的清潔工。
小學寫人作文400字 篇3一天，我和小夥伴在院子裏做遊戲。我們看見一個盲人叔叔。他駐着柺杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會是什麼樣呢？
我和我的夥伴來到我的家，我們一起玩做盲人的遊戲。我被用布矇住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小夥伴說：“煥煥，現在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來。”我心裏有些發慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心裏茫然地想着：這個方向對嗎？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？思想後總是久久不敢前進。我扶着牆壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方沒有東西，纔會猶豫着邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。
進了書房，我準備找書桌。我左摸右摸。太好了，碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終於我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負，眼前的世界是那麼明亮鮮豔。
通過這次體驗，我知道了做個盲人很難生活。可這些盲人還在堅強地生活着。我以後要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
小學寫人作文400字 篇4看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，她最大的優點就是：非常愛幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇着了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手會抱着她，向衛生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學後，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉着我，指着離開我們不遠的一個包裹，悄聲對我說：“走，咱們去看看。”我隨着她走到那裏，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說：“快走吧，不然耽誤寫作業了！”王安看着信，搖搖頭，說：“失主該多着急呀！我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因爲我們倆誰也不知道順義街怎麼走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們怎麼走，而是幾個白眼。最後，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急着要出去，她來找王安，讓她幫忙看會兒孩子。王安答應了。我們抱着孩子，哄着他玩，可不一會兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡着了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
小學寫人作文400字 篇5一句親切的問候，一次熱心的幫助都會給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣溫暖的感受。
那是一個五月的中午，我還是照常去學琴。但當我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時，才發覺老師不在家。“真倒黴！”我又飛快地下了樓，但卻發現媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我着急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。
這時，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來，見我着急的樣子便忙問：“怎麼了？”我見他不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴了他。
藉着我與他談話的機會，我仔細地看了看這位陌生的叔叔。他個子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點小了。
叔叔聽了我的敘述後二話沒說，開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找着希望。看着叔叔那樣着急的樣子，我真是不忍心再看下去，大步邁上去說：“對不起，我媽媽已經走了。”“什麼！”叔叔的眼睛瞪得老大。“這孩子，怎麼不早說！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的。”那我借你手機吧！“叔叔剛要掏出手機又問了一句：“你媽帶沒帶手機？”“帶了。”叔叔又重新拿出手機遞給我“撥吧！”“
我飛快地撥了我媽媽的手機號，告訴了媽媽後掛斷了手機。“謝謝叔叔！”這時我發現叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說：“孩子，等一下吧！”說完後就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂於助人的品質，尤其是在與我素不相識的情況下。雖然這件事已經過去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海裏留下了深刻的印象。
小學寫人作文400字 篇6我們班要舉行最後一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終於比出來了！我們班纔開始了與別的班的最後一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班佔到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。於是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑着……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯着他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接着投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼着，興奮着！
小學寫人作文400字 篇7一天早上，我最先走進教室，發現自己的座椅上有一顆釘子冒出來。我想:萬一扎着我了，怎麼辦呀？我看沒人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會兒神，她就告訴老師，結果老師批評了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。
同桌來了，我注視着她的一舉一動。她放下書包，坐到椅子上。她起先沒有注意到，但坐了一會兒就站了起來，可能她察覺到了。我看着她，她的臉上找不到一絲陰雲。我那顆懸着的心也總算落了地。上課時，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動了一下。我見了，覺得一種莫名的羞愧感慢慢地涌上了心頭。
下課了，我看見她向教室外走去，回來時手中拿着一個小工具箱，想必是她跟總務室借的。她用錘頭一下一下地敲着釘子，聲音是那麼有節奏，好像是在爲她譜寫着一首讚歌，在讚美她那不斤斤計較的精神。
她已經把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時，好像有一隻手在後面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對她說:“對不起，你的椅子是我換的，請你原諒我好嗎？”她笑着說：“沒關係，我們還是好朋友。”
這句話讓我感動不已，寬容別人是多麼美好的品格!寬容別人，會使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個自私的我了，因爲我學會了寬容別人！
小學寫人作文400字 篇8然而，剛從象牙塔中走出來的我，一面對單位裏的人和事，便顯得手足無措，無所適從。這是一個完全不是我想象的環境：真誠不一定被接納，熱情未必得到迴應，有能力並非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發揮，理想不能靠努力來實現，那麼人活着到底爲了什麼？人生的幸福又在哪裏？幾年前橫在心裏的疑問再一次浮上來，久久揮之不去。爲了排除心裏的落寞和失意，我把精力轉學習上來，邊學習邊工作，日子也就這樣一天一天的過，然而，內心的無聊和空虛卻像野草般瘋狂生長，無法排遣。
生活中也是這樣，每天幾點一線，就像那些方塊，翻轉、落下、見縫插針、優勢組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。
有錢人的生活似乎成了平民百姓夢寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢就如何如何”的網民，而且還培養了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計其數做着發財美夢的人們……也不知是怎麼了，現在的人啊，似乎都有一種強烈的羨富心態，不管對方的錢是怎麼來的，只要有錢便能得到豔羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評價人的尺度呢？似乎無人關心。這個世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。
小學寫人作文400字 篇9我有一位表姐，她的長相不出衆，但是有一縷烏黑亮麗的頭髮，在陽光的照耀下隨風起舞飄揚。
她很喜歡笑，笑起來時，眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的，總愛粘在一起，兩隻明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。
她也很喜歡樂於助人。我跟表姐上街玩時，總會看見一些背彎彎的、直不起腰，柱着柺杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹！我們得去幫一幫她才行！”說完，沒等我反應過來，表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路，手裏柱着柺杖，另一隻手拎着裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子，她卻慢慢地扶着老奶奶過馬路，只見表姐臉上的笑容就從心裏涌現出來了。過完了馬路後，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶，老奶奶誇讚我們時，表姐卻謙虛地回答：“不用謝，這是每一位小學生都應該做的事。”
表姐很喜歡畫畫，畫的景和物都比我畫得好看，而且描繪得栩栩如生、有模有樣。
我們常會比賽畫圓圈，看誰畫得好，我畫出來的是歪歪扭扭，說圓不像圓，說八角星不像八角星，說方形就更加不像了。可是，表姐畫的十分標準，如你看了準會讚美不絕的。
她喜歡練習書法，寫字姿勢十分標準，練書法時，她的兩隻眼睛全神貫注地看着本子，專心致志地練習書法，可不像我一樣，一會兒看一看她寫到哪了，一會兒又看看鐘表，指針指到了哪個數字，一會兒又翻翻練書法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，寫起來像畫畫，左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力，一揮而就，有時似輕紗般飄逸，有時似巨龍般的矯健。
她是我最敬佩的人！
小學寫人作文400字 篇10在我心中，有一個祕密，它讓我想起來就痛苦。今天，我把它說出來，以懺悔我的悔恨。
李達是上學期轉到我班的一個農村學生。他毫不起眼。可是，有一天，一個小小的插曲卻打破了他的寧靜。
“鈴——”上課鈴響了，大家一齊涌進教室。這一節是自習課，我準備拿筆寫作業，突然，發現早晨媽媽給我的十元錢不見了。“呀，我的10元錢不見了！”我不禁喊起來。大家的頭都轉向我。“怎麼了？錢不見了？”有人問。 “會是誰偷的呢？”頓時，同學們七嘴八舌地議論開了。“下課時，李達不就在教室嗎？”聽了這話，我快步走到李達面前，氣呼呼地說：“是不是你偷了我的錢？”
“不……我……沒有偷。”“哼，肯定是你偷的。” “不……不是……我……”李達漲紅了臉，帶着哭腔。 “搜他書包！”我使勁奪過書包，把書包裏的東西一下子倒在地上，這時，一張10元紙幣飄了出來。“瞧，這不是很好的證據嗎？” 我手舉10元紙幣，臉上露出得意的笑容。。“不，那是我撿廢品賣的……” 只見他的眼裏充滿了淚水，我拿起錢回到位上，不再理他。
第二天，李達沒來上學。聽說是轉學了。我心裏有點自責，就悶悶不樂地翻開語文書，呀，怎麼裏面夾着10元錢呢。啊，想起來了，我本來想把紙幣壓平，便把它夾進了書中，後來竟然忘了。
這時，我真是後悔極了，自己糊塗冤枉了李達，卻再也沒有機會見到他了。這件事成了我心中的一個結，想給好朋友說說，想想又猶豫了，怕別人說我。所以，直到現在，誰都不知道這件事的真相。
今天，我把這件事說出來，心裏舒服多了。現在，我真希望見到李達，當面向他道歉。
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