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描寫班上同學的作文

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描寫班上同學的作文

 描寫班上同學的作文

在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家收集的描寫班上同學的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“古文”中記載;我國有一市,名喚鄭州;市內有一校,名曰六中;其內一班,牛氣沖天!“我就是其中一員,而我今天的目的就是曬曬我們班的"牛人"!

第一個“牛人”,是我們班的“學習牛”王穎;這廝學習之好可謂羨煞旁人,數次名列榜首,其光輝照的我們這些”凡人“幾乎睜不開眼睛!她擁有堅強的意志,遇到困難絕不放棄,非要死磕到底,如果遇到搞不懂的題,怎麼也琢磨不透,她就會去向老師請教,知道弄懂那道題。

除“學習牛”吾班還有一位"達芬奇畫家牛“,她就是弓悠然。一日我興致勃勃的`拿着一幅我新鮮出爐的畫準備與她”決一死戰",證明誰纔是本班的畫畫之王,不想剛到了她座位旁就看到了她的一幅畫,畫中之人栩栩如生!驚的我忙跑回座位將我的那幅畫藏了起來!之後再也不敢去"自取其辱“了。

吾班還有一位代表性的“牛人”,被尊稱爲“魔方神牛”!他就是靳梓鑫,便看他長得瘦小,其手指的靈活程度可不比我們班的那些女生弱,玩魔方的速度“堪比火箭發射"、書寫的速度"遠勝飛船升空”。居然打敗過“學習牛”!其戰績不可謂不輝煌,不光榮!

自上面三位牛人之後,還有一位“書法牛人”範慧婷,她寫出的字生動,像一個個被賦予生命的小精靈,無論哪個老師看到她的字,都會豎起大拇指讚歎。在班級內,總能看見她在後方畫黑板報的身影。

好啦!我先不提了吾班的各位“牛人”了,如果想看吾班其他的“音樂牛”、“體育牛”、電子牛“······等等各位”牛人”就來我們班吧!我們班級充滿驚喜!

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