關於我的對手的作文
在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，爲什麼這樣說呢?因爲如果我們甚至大衆，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。
我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，作文水平可不低。
一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你作文寫得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫的不錯嗎?爲什麼不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那麼得意。
第二天，伯罕把作文交給了張老師不久後，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望着我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽後，什麼也沒說，就讓我下去了。
中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細看了你的作文後，又看了卓梟的，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立刻以勝利者的姿態看着他。
之後，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
關於我的對手的作文2“沒有岩石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白雲，每個成功者的背後有着無數汗水和血淚，每個強者後也總有一幫頑強的對手，而我的對手就是我們班的張鏡涵。
在初一入學考試中，我如願的考得了班上第一名的好成績，張鏡涵緊隨我後，位居第二名。從此，我就把他作爲我的對手。第一次月考，我是第一;期中考試，我是第一;第二次月考，我還是第一。就在我心想這個張鏡涵也不過如此的時候，他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績出來後，他以四門副科均優於我的成績超越了我，取佔了第一的寶座，這不免使我難過了好一陣子。第二學期，我在副科上多下了許多功夫。“皇天不負有心人”，終於，在第二學期的期末考試中，我的副科趕上了他，並和他的成績不相上下。可是，不幸的是，他的數學成績蓋過了我，我又是第二名。哼，我一定要趕上他，我心裏暗想。這不，初二一開始，我就讓媽媽給我買了數學輔導書，準備在數學上再多下些功夫，爭取下次超過他。
張鏡涵的知識非常廣博，聽同桌說，我們去八中基地訓練時，晚上他們在宿舍，張鏡涵拿着文言文版的歷史書給他們講，講的非常生動以至於最後講完後，他們仍沉醉其中，都不想睡覺了。就是因爲同桌不經意間說的這番話，使我決心多閱讀一些課外書，向張鏡涵學習，也要做個博古通今、知識豐富的人!
這學期，語文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個演講的人，緊張得心怦怦直跳，我自己感覺聲音都在顫抖，何況同學們說我的聲音很小，沒有激情，最後我的綜合成績是4.25分。第二天張鏡涵演講，他的演講聲音洪亮，感情真摯，絲毫沒有一點緊張，我也被深深吸引到了他的演講當中，真是令我佩服!成績衆所周知，他得了滿分5分。他的自然、大方當然又要令我學習了，不過我相信，我總有一天會克服緊張心理的!
正是由於我的對手張鏡涵，我才能認識到自己的不足，纔會激發我的潛能，激勵我不斷進步，使我奮勇前進，勇攀高峯!
關於我的對手的作文3對手，是無處不在。在這無處不在中存在着多少無處不在的競爭?在這無處不在的競爭中，又有多少無處不在的成功?在成功的背後，又留下了比對手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因爲對手，讓我的人生越走越遠，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰死沙場”的對手，感謝他們讓我舞動奇蹟!在我們這個美好的世界裏，有多少的精彩，一抹而過?有多少的親情，一笑而過?有多少的憂傷，一忘而過?有多少的對手，一閃而過?
古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對手激烈競爭，你怎麼會勝呢?
對手，是我們成功的階梯，是我們進步的標誌，是我們未來的希望，在擁有對手時，我們就會知道自己的情況以及自己的實力，瞭解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對手。
在學習的過程中也是這樣，在自己不斷地進步下，我應該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了衝刺的後盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時我應說感謝與我對戰的兄弟，是他激勵的我更加兇悍、更加頑強、更加培養出了不服輸的精神。在我站在領獎臺上的時候，我們應該感謝比你猛的對手，我內心的高興激動與自豪都是源於他們，只有戰勝他們，我就會變得更強大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對父母是十分孝順，對自理也是有模有樣，對待人態度也是十分誠懇時，我就會羨慕，就也會去學着對手那樣孝敬父母，對待他人，幫助同學，逐漸地我個人素質以及各方面都齊頭並進。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對手呢?我沒有理由不感謝他們。
關於我的對手的作文4在世人認爲對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人，是一個滿懷不軌心術的人。其實現實生活中確實有這樣的對手，但是他可能有不得已的苦衷，但也許他真是生來就是這樣一個人。可是世界上不止有這種的對手，因爲對手有很多認定法。
而我的對手不是世人認爲的那種人，也不是我的敵人。他是我的目標，他是我在學習上和生活中值得學習的人，我把他當作自己的對手來不斷朝我的目標前進。
他是我的親人，是我在所有哥哥姐姐中最敬佩的表哥。因爲他的媽媽是老師，爸爸是教育局哩的領導，所以他從小就被很嚴格的教育方式來學習。從小到大，他被爸爸禁門。只有他們帶他出去纔可以出去，剩下的時間都在家裏學習。他很喜歡足球，但是沒辦法沒時間玩，所以他很努力次次拿百分給他爸爸才換得出去玩足球的機會。
因此他的學習成了我們家裏最棒的一個，他爲人也很不錯他長得很優秀。也因爲他多年的努力，今年考大學考了優秀的成績。
他的英語很棒，說得很流利。偏偏我很喜歡英語，幼兒園開始我就學習英語，對英語很感興趣。一天我們家庭聚會，爸爸說表哥他英語很棒，我聽了後就問他。果真如此，我們就定下了個祕密。從那天開始我每考英語都得拿高分，他呢也是，看誰一直堅持到大學畢業英語成績不下滑，如果沒辦到就得聽另個人的話。
這麼多年來，我唯一一次失手，他自今快上大學了都沒失手過。我聽過一句話“摔倒一次沒什麼只要站起來對自己有信心就會堅持到底”我雖然失手了一次，但是我相信往後我努力就會更上一層樓，相信他也會繼續下去····
關於我的對手的作文5有這樣一個故事，一個十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動物園中，有六千隻鹿生活在自然環境中，但由於狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死於狼口，動物園便組織獵人消滅狼。鹿沒了狼患，卻因一場疾病損失了近千頭鹿。專家會診後，卻要求“請”回幾隻狼。
原來，狼對鹿有着天然的優育作用。狼的襲擊，使鹿羣經常驚怕奔跑，從而使羣格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的天敵。今天，人們之所以積極倡導保護生物，就是爲了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對手。
有對手，保持警惕，就不失活力，這個道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無不在說名這個道理，多少事實證實了這個道理。秦始皇雄才大略，滿懷壯志，終於把七國稱雄的局面扭轉過來，一統天下，然而，當今美國科技躍上高峯，難逢勁敵，但內部抗爭有何時停止過。現在我們公認競爭是好的，因爲競爭參與者都有了對手，逼着每一個人銳意進取，否則就是自我毀滅，是對手讓你進步，激你衝刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己爲對手，挑戰自我，超越自我，這纔是人生中最艱難的選擇，這也是人生旅途中的最大勝利。
在人生的道路上，對手喚起我們的戰鬥勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說一聲：“你好，對手!”
關於我的對手的作文61、有人說，對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的夥伴，要在競爭中共同進步；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它 就越能體現自身的價值；有人說，對手是辯友，失去了一方，另一方也會失去意義；更有人說，對手是我們最該感謝的人，沒有對手就沒有進步的理由。
2、對手，讓我們經歷失敗；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時時自省；對手，是我們成功路上的追趕者。
3、爲對手叫好是一種智慧：美德智慧修養，是我們處世的資本。爲對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態爲對手叫好的人，在做人做事上必定會成功。
4、擁有的對手就擁有了一劑良藥一劑強心針一幅推動器一個加力檔一個警策鞭。因爲他的存在。我們纔會是一條永遠鮮活的“鰻魚”！
5、生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話說；“人的敵人只有一個，那就是自己。”所謂知己知彼，百戰不殆。“只有自己是最瞭解自己的，自己甚至更瞭解你。
6、爲對手叫好是一種智慧：美德、智慧、修養，是我們處世的資本。爲對手叫好，是一種謀略，能做到放低姿態爲對手叫好的'人，在做人做事上必定會成功。
7、我有一個對手，他的慾念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一隻倔強的牛兒，背叛與無情將她侵蝕着，她，在慢慢的吞噬着我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚着你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。
關於我的對手的作文7也許是電視劇看多了的緣故吧，在我的內心深處一直有個聲音在喊：“我要成爲武林中人，我要成爲武林......
其實，我是一個熱愛體育的女孩，更準確的說，我已經到了着魔了吧！ 每當我在電視劇中看到那些英雄豪傑，威風凜凜，重情重義的畫面時，心中的那個慾望便更加強烈了。因爲，我已經被那種精神所感染了。 我的野心並不大。我不夢想能夠成爲武林盟主，也不敢奢望稱霸武林，我只不過想成爲一個俠義之人，一個精通武藝的人罷了，但爲什麼還會這麼難呢？
在剛開始學習跆拳道時侯，真的好狼狽，好痛苦。
本以爲是那麼簡單，那麼容易的就可以完成我的夢想。但，我錯了，因爲跆拳道真的很難學網 ，學起來也是出乎意料之外的那種累。也許只有親身體驗過，才能真正瞭解到吧！
我每天都在認真的練，努力的練，用心的在練。但是卻有人說：“你打的那是花拳，踢的那是繡腿。你到底有沒有用力啊？在你身上幾乎看不出一點跆拳道的味道，反而有些像跳舞。”我難過，我想哭，但我還是笑着說：“謝謝指導，我會更加努力的！”要知道，那一笑意味着什麼。意味着我要做好，而且要是最好。因爲只有這樣，纔會讓大家知道：有志者事竟成。
在接下來的學習中，越來越苦，當然呢，也越來越累。有好幾次我那易碎的如花瓶般的差點就破滅了。但我一次又一次的重新振作了起來，因爲每當這時劉楊都會走過來對我說：“吃得苦中苦，方爲人上人。”因爲耳畔時常會響起別人的譏諷聲，也迴盪着劉楊的鼓勵聲。兩者並存，所以讓我更加又信心，也有決心走下去。因爲，我知道：半途而廢者，永無成事。當然呢，我也要向大家證明：我會是最好的！
關於我的對手的作文8在科技飛速發展的今天，各行各業都有競爭對手，連我們中學生也不例外。
在學習上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發達，但在學習上，可真謂“一夫把關，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看着王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。
這次考試，他最大的優勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人啊！）我最大的優勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數學成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥傑，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鑽進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表歎爲觀止，所以，他成爲我們全班前十共同的敵人，而他，已經連續三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
是對手，讓我們迸發學習動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。
關於我的對手的作文9我有一個學習上的“對手”，生活上的朋友，那就是我們的班長——閆瑾。
她學習很好，班裏不管哪一科考試，她都能得第一，而我是怎麼也超不過她，所以，我背地裏視她爲“難纏的對手”。
以前，我曾視很多人爲“對手”，如：呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等，但他們都被我一一超過了，唯獨閆瑾，我跟她“抗衡”這麼久，我都沒有超過她。
閆瑾，這個名字起的就是對。長得也不錯：一頭烏黑靚麗的柔軟秀髮，上面彆着一個紫色髮卡；臉型圓圓的，很漂亮；兩隻大大的眼睛，烏黑烏黑的，隱約發出一點“亮光”；鼻子嘴巴搭配起來，“非常完美”；身穿一身黃外套，在搭配一件黑褲子，美翻了吧！
記得有一次，我們又在語文“戰場”上抗衡，我把課外書屋這道“城門”攻克後，就上交“軍績”了。我剛回到座位上，看到她也從戰場上凱旋了，心裏想：我肯定會超過他的！然而，髮捲的時候，讓讓心倍增的我，減去了幾分信心。因爲她考了98，而我，只考了96。是第二！我輕輕地嘆了口氣，心想：下次努力唄。
怎麼樣？我這“難纏的對手”閆瑾，厲害吧！
五年級:閆玉鳳
關於我的對手的作文10我家有個小幫手――微波爐。平時，它靜靜地躺在冰箱上，像一個睡着了的胖娃娃。它全身奶白色，正中有一扇透明的門，邊上是一排旋鈕，給人一種小巧玲瓏的感覺。你別看它形狀小，作用可大啦!它可以煮飯、熱湯、蒸饅頭、燒菜.……
一天晚上，爸爸、媽媽還沒回家，我想：爸爸媽媽每天上班、做家務，忙裏忙外，真是太辛苦了。對，我可以自己煮飯，減輕爸爸媽媽的負擔呀!可我又不會用電飯煲，怎麼辦?忽然，我看見了放在冰箱上的微波爐。對，讓“小幫手”幫我完成任務。 我先拿了個微波爐玻璃大碗，把飯裝進碗裏，再把買來的炒飯調料倒入冷飯中拌勻，小心翼翼地插上插頭。
我按了一下開門的開關，只聽見“喀嚓”一聲門開了，我把飯碗放在微波爐“肚”中間，把定時旋鈕調到了3分鐘，按了下啓動開關，微波爐開始“工作”了，只聽見“嗡嗡”的聲音。過了一會兒，“叮”的一聲鈴響 ，那清脆的聲音真好聽。我迫不及待地打開微波爐門，剎那間，一陣香味撲面而來，一碗色澤鮮豔的炒飯燒好了。
沒多久，爸爸媽媽回來了，一進家門就聞到了一股飯香味，爸爸好奇地問：“咦?怎麼有飯香味呀?”我神祕地看了他們一眼，媽媽好像知道了事情一樣，誇我真像個小廚師，但我卻指着微波爐，說：“這可是微波爐的功勞啊!”
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