我們的“開心果”老師作文

暑假過去，迎來了新的學期，有很多人認爲上課是一件痛苦的事，可是，在我眼裏看來，上課事愉快、豐富多彩的，因爲，在我們班，有一個“開心果”老師。“開心果”是誰呢，讓我來告訴你吧！

“開心果”老師在我們班擔任英語老師，她的雙眼炯炯有神，非常博學多才。

記得“開心果”老師給我們上的第一節課，不知是不是對新來的老師很放鬆警惕，有成片的同學在大吵大鬧，“開心果”老師的第一反應不是大喊：全班給我坐好！而是靜靜地站在那兒，看着我們。過了幾十秒，幾乎全班的人都安靜了下來。而“開心果”老師接下來一定會破口大罵，事實上，“開心果”老師竟然面帶微笑地做起了自我介紹。這讓我們都很驚訝。

“開心果”老師還非常善於與我們互動。

記得有一節課，我們正複習到Point to the………的句型，這時，“開心果”老師想出了一個既可以複習句型，又可以與我們互動的遊戲。“現在，我們來玩個遊戲，老師用point to the……的句型，叫你們指向哪，你們就指向哪，are you ok？”“yes”“開心果”老師說“point to the door（門）”我們便都指向門，“point to the window（窗戶）”我們便都指向窗戶……經過了一輪又一輪的遊戲，我們笑得前仰後和：有的同學把鼻子指成了嘴巴，把桌子指成了凳子……我們從遊戲中複習知識，從遊戲中得到快樂，這樣的教學方法真是有益無害啊！

除了互動，“開心果”老師還非常的幽默風趣。

有一次，上課時，看見鄭俊銘正在望着窗外發呆，便笑着問他：“俊哥啊，你是不是該改名叫做‘呆哥啊’？”聽了這話，全班同學頓時哈哈大笑起來。“呆哥”從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下面害羞地笑。

一天， 老師走進課堂，我們一齊起立喊：“老師早上好！”老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”於是我們又一齊喊：“老師下午好！”老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”我們又一齊喊：“老師晚上也好！”說完，大家都“撲哧”一聲地笑了出來。有一天，在上課的時候，“開心果”老師給我們說：“你們一定要勤洗手、勤洗澡。否則會有手足口病。”我們說：“哦。”“開心果”老師還說：“如果長時間不洗澡、不洗脖子，脖子上就會有小螞蟻在脖子上爬。”說完以後，全班立刻笑了起來。起先，是我們前面開始笑的，後來，後面也跟着開始笑啦。我們全班都笑了以後，老師也禁不住笑，最後我們全班都開始哈哈大笑起來了。

你們想知道，“開心果”老師是誰嗎？她就是我們的英語老師——符老師。