同學二三事作文初中

黝黑的皮膚，濃眉大眼，一口雪白的牙齒，一笑露出兩顆虎牙，這就是我們班的班長。看起來十分敦實的他，很幽默，並且還是一個倔強的人。

這天，班長高興地拿着分組單走到講臺前，調動着濟南味兒的普通話：“大家看一下，組我已經分好了。”生物老師叫我們課下分組，他在生物課下課前就分好了。“爲什麼！”同學們圍住了班長，紛紛抱怨他性子太急，不考慮同學的想法。這時班長黝黑的臉更黑了，就像包公斷案時發怒了一樣，不是紅，而是黑。有的同學見識過班長的神威，知趣地離開了，還有的卻絲毫不改埋怨的態度。“行了！我不管！就這樣了！亂什麼亂！”班長終於忍耐到了極限，把名單往桌上一摔，怒氣衝衝地回去了。班長好心卻落了埋怨，自然同學們有錯，但他的方法“不得民心”，卻一直堅持原先的想法，可見他的倔強了。

政治課上常老師講完網上交友的利與弊，下面就是同學們最愛的辯論會環節。班長支持利大於弊，在立論環節，他有條不紊，思路清晰，嘴像一架機關槍，觀點就像子彈，阻擋“敵人”的反擊，把反方同學噎得沒話說。自由答辯時是雙方各陳述一分鐘，但班長總是等不及，在對方沒說完時就開始了反駁。當他又被駁回來時，就雙手比劃着，眉頭緊鎖着，他一定想說“你們怎麼都聽不進去呢！”他總倔強地闡述些大概念。下課後同學們還意猶未盡，互相吵鬧着繼續講述自己的觀點。聽！那個高聲說自己是對的、毫不動搖的不是班長嗎？

這天下午，教室裏亂哄哄的，同學們正在進行面面觀的資料交流，而我們組還在糾結於課題。我們已經改過一次課題，現在大家都比較喜歡新的課題——山的一生。但這時，我們的班長兼組長同志又想變課題了，他說：“這個課題不太好，我發揮不出來。我們可以研究量子力學和黑洞白洞。”我們面面相覷。我們的大方向可是地質啊，怎麼到了量子物理學上？班長可不管我們聽與不聽，滔滔不絕地講開了黑洞和白洞的關係等等。這樣班長是好發揮了，可我們聽都聽不懂的又該怎麼辦？班長確實是又有些不樂意了，陰沉着臉，我都不大敢正視他的表情呢。

班長的倔強啊，真是不一般，他的愛鑽牛角尖，自己鑽進去都出不來了。

但班長依然是個十分優秀的人。他愛讀書，做事有條理，熱心……他的優點太多了，以上只是我對他印象最深的地方。