描寫春季的作文700字賞析

【精品】描寫春季的作文700字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的描寫春季的作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。

青春，一個奇妙的詞藻，隱藏着少女的心悸，夾雜着淡淡的憂傷，噢，對了，還有那最初的夢想。我們就這樣懵懵懂懂經過青春的洗禮跌跌撞撞的長大。時常會趴在陽臺上呆呆的望着蔚藍的天空，暢想着青春是怎般模樣，像是能捉到青春的影子似的，但卻很難從詞海里捕捉到一個恰當的詞語來闡述。青春像是一次旅行，我們匆匆趕路但別忘了還有路邊的風景；青春像是一幅畫，最跳躍的色彩是最好的詮釋；青春像是一首歌，歡快的音符是主旋律。星子像是爲青春很好的一位代言者，夜幕降臨，閃爍着微光，但卻散發的是自身的整個力量，雖然渺小，但不平凡。其實你我的青春都一樣，只不過我們選擇了不同的方式去停靠。空下時間，記錄這不再復返的日子。

繁星的活動三大板塊現在已經完成了一項“夢想季”。看得出來大家都很配合繁星的活動呢，都在闡述着自己的夢想，繁星的管理員們看到大家的積極參與都很高興，希望這一期的活動大家也能夠從繁忙的學業中抽出來時間來參與。

特別註明

大小博友都可以青春爲主題，闡述自己對青春的嚮往，自己在青春中所遇到的問題，或是對青春的懷念，正在享受青春美妙的博友還可以講述自己青春美麗的故事，抑或是青春遇見的一些人，一些事，那些時光帶不走的記憶。（可以根據自己的實際情況來定），也可以是自己讀過的'一本書所寫的讀後感，闡述自己對青春的理解，還可以是自己編寫的一篇有關於青春的小故事等等，但是主題必須緊扣青春。體裁不限，詩歌除外。

對於獎項我們決定當三期活動全部結束後，綜合起來發獎，希望博友們不要着急^_^。如果博友們對上次的獎項有什麼提議或想補充的，請在回帖的時候指出，我們會考慮到。

爲了給博友們更大的發揮空間，這次活動題目自擬，但爲了避免大家不知道應該像哪方面考慮，繁星給大家列舉出幾個題目，如“紫堇年華，燦若星辰”“ 那些繁星”“星空因你而溫暖 ”“只餘繁星如故”“小小星子不孤獨”“ 燦若晨星”“有一顆星辰叫青春”。這些可供大家參考。

上次的徵文時間爲一個月，但有些博友的美文剛出爐卻被告知活動已結束，爲了避免這樣與獎項失之交臂的悲劇發生，繁星決定將這次活動時間定爲四十天，“10月30日-12月10日”。博友們可以好好構思。

最後，就是博友們寫好文章後一定要在文章後面標註“繁星徵文”的字樣，把文章的鏈接發到論壇下面。

希望博友們能夠積極的參與，盡情書寫你我的青春！

暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以後，獲得一個輕鬆的假期是多麼的不容易。以後隨着年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這纔開學初二，以後的路還有很長。

所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以後隨着學習量的增加，時間還要更合理的安排。

在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期着重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因爲聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。

我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。

從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的要輕鬆的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很鬱悶。所有都對我很不利。班裏同學年齡逐漸增長，我們班裏的事情就會越來越多。作爲班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛鍊和學會的。這不光可以維持我們班裏的紀律，更可以鍛鍊我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合，纔能有成效。其餘的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班裏的如果要具體執行，還要經過一些具體的辦法。

我愛那驕陽似火的夏季。

我愛那五彩斑斕的金秋。

我愛那粉妝玉砌的銀冬。

但我更愛那百花爭豔的春天

盼啊盼，春天終於來了，春姑娘回來了，它帶來了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫者，彷彿在告訴人們春天到了。

春姑娘來到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說：“麥苗，小草快醒醒，我回來了，”於是麥苗返青了，小草發芽了。春姑娘來到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜的門，說：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺了，我回來了，”烏龜聽見了，打開門一看，梨花開了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個多美的季節啊!

她帶着生命和希望，腳步輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動在山川、平原……所過之處，都留下了蓬勃的生機。

我愛春天——愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼。春風是生命的使者。

我愛春天——愛那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報春花……告訴我們春天來了。於是，小草鑽出了地面，扭動着它柔弱的身體，新奇地張望着;報春花迅疾地張開了報春的小喇叭，楊柳擺動着腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙沙”地落着，雨後，溼潤的空氣夾雜着泥土的芳香撲面而來。花更紅了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

我愛春天——愛春天裏的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的可愛的小動物，尤其是那可愛的小燕子。我常往電線上搜索。因爲落在電線上的它們，好像五線譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱着春天的奏鳴曲。

我愛春天——每年春到松花江的時候，我都要去春遊。漫步在高高的江堤上，望着江中奔流的春水，望着對岸的綠陰，呼吸着無比清爽的春的氣息，感覺着春的劇烈跳動的脈搏。一陣柔和的春風拂面而來，愜意極了!仰望天空，太陽島沙灘上空，無數風箏被風送得好高好遠，漸漸地溶進淡藍的天空裏。

春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象徵，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。那麼，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創造出更美好的祖國的春天吧!