小學生寫大自然的作文400字提綱
小學生寫大自然的作文400字五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生寫大自然的作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學生寫大自然的作文400字 篇1走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終於停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，彷彿是山雨的餘韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因爲剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊！因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了，這讓我久久不捨的離開。
小學生寫大自然的作文400字 篇2生存在這個地球上的人類，你們好。
新的一年到了，你們可有什麼心願呢？我願意和你們暢談，但是在說之前請先聽聽我的心願。好嗎？
水是生命之源，你們常常這麼教育你們的後代。可是你們卻沒有真正做到。你們爲了省錢把工廠的廢水、廢油倒進河流，爲了節省時間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會有什麼後果嗎？你們當然知道。水被污染了，水裏的魚也會死，附近的人們不會在清晨在河裏洗衣服，周圍的樹也會乾枯。你們沒有乾淨的水還能活嗎？
魚兒有一個心願，希望能生活在一個沒有污染的河流，這也是我的心願。
綠色是健康的象徵。你們天天高喊“保護森林，人人有責”，但是又沒有真正的保護到。爲了一塊地不惜砍掉一片森林，爲了造房森林變成沙漠，爲了利益小鳥的家沒有了……我承認，你們確實有所改善，但是還不夠，不夠。只要還有一隻小鳥因爲砍代樹木而無家可歸，就還不夠。只要還有一個沙漠，就還不夠。
於是，小鳥有了一個心願，希望能有一個安穩的家。這也成爲我的心願。
空氣真糟糕！我常常聽到你們人類這樣的抱怨。你們也可是注意到了吧？隨着人類的'科技發展越來越快，汽車也越來越多。汽車噴出的尾氣越來越多，全球變暖你們也知道是因爲這個所造成的。所以，你們盡力改變這種現狀，這讓我覺得欣慰。
我的心願說完了。人類，你們能幫我實現心願嗎？
小學生寫大自然的作文400字 篇3今天晚上，我做了一個夢，夢到自己變成了一隻小甲蟲，在屬於自己的村落裏生活。
一天，我從牀上醒來，出了門，想要去市場上買一些蔬菜坐早餐，到了市場，我興致勃勃地跟甲蟲老闆說：“老闆，這片菜葉多少錢買啊？老闆說：“一塊錢，你買嗎?我爽快地答應了。
拿着我的菜準備回家吃飯，走着走着，我看見前面有一隻小甲蟲在乞討，他的手斷了一隻，臉上花的很，可憐極了。但周圍的人們好像看不到他似的，看着小甲蟲，我的憐憫之心油然而生，把我手中的菜葉給了他，他瞪着大眼睛感激地望着我：“哥哥，謝謝你，謝謝你。”我只是微微一笑便離開了，雖然表面上說着不餓，可這不爭氣的肚子又在咕~~咕地叫了，看來只能去飯店吃免費的湯泡飯了。
到了下午，我準備出去走一走，看到很多美麗的景色，有蝴蝶在跳舞，蜜蜂在跳着八字舞......不過讓我印象最深的還是我和一隻強壯的甲蟲扳手腕，我們把腳放在一起用力的扳，雖然我們都很用力，但是扳着扳，我發現他沒有力氣了，這不是坐收漁翁之利嗎？我把腳猛地往下扳，終於，我贏了......
直至夕陽輕吻着西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，我回到了家，躺在牀上睡了一覺，就這時，夢，醒了。
小學生寫大自然的作文400字 篇4放假了，老師叫我們利用假期，到大自然中去，觀察大自然，發現大自然，感受大自然。
假期的第一天，天氣晴朗，陽光燦爛，真是一個難得的踏青的好日子。一大早，媽媽就帶着我來到鄉下的奶奶家，美麗的十九峯山下。奶奶家門前的桃樹、梨樹、李子樹都開花了，紅得像雲霞，白的像雪花，一朵朵，一團團，你挨着我，我挨着你，像趕集似的，開得可熱鬧啦。我使勁的嗅着，不停地說着，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界裏。
奶奶家的屋後，是一片翠竹。我要去找筍芽兒，這可是我很久的願望了。自從學了《筍芽兒》那篇課文後，我就一直盼望着。今天這個願望終於要實現了，我懷着興奮的心情，拉着媽媽一路跑着，奔向竹園，啊！我看見了筍芽兒，他已經從泥土裏鑽出來了，我撫摸着被筍葉包裹着的筍芽兒，悄悄的對它說：“筍芽兒你真勇敢！”
這時奶奶拿着鋤頭來了，我問奶奶您拿鋤頭來幹什麼呀，奶奶對我說，給你們燉竹筍吃。我驚呆了，說道：“不行，筍芽兒是我的朋友。”我蹲在地上，緊緊抱着筍芽兒，外婆被我弄糊塗了，媽媽連忙給奶奶解釋，奶奶邊走邊嘀咕：“臘肉燉竹筍多好吃，就等你們回來嚐鮮的。”耶！我伸出手指大叫着，媽媽微笑着看着我。
山坡上開滿野花，我和媽媽躺在綠油油的草地上，看着藍藍的天上飄着的白雲，給我們變着魔術；聽着小鳥爲我們歌唱。一陣風吹過，大山也在給我們歌唱，我忍不住在草地上打了幾個滾兒，我陶醉在這美麗的大自然中。
小學生寫大自然的作文400字 篇5大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，能賦予我們很多東西，同時也能毀滅很多……
大自然是一個神奇的魔術師，把世界萬物變得五顏六色。每個季節都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協奏曲譜上了樂章;是大自然爲花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個個爭妍鬥豔，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地裏比賽似的一天一個樣兒，長得真快。它們有的像打鞦韆一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園，也被大自然的魔術變了樣子。白裏透紅的桃子、紅豔豔的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術真厲害!
大自然還把秋天變了個樣。秋風把涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。雪落之後，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝着厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，仿若置身於童話世界當中。
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