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小學生寫大自然的作文400字範例

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【精華】小學生寫大自然的作文400字合集八篇

 小學生寫大自然的作文400字

在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學生寫大自然的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生寫大自然的作文400字 篇1

今天早晨,我早早地起了牀,帶着媽媽爲我準備好的零食、飲料等,懷着無比興奮的心情來到學校集合去春遊,春遊的地點的是沙河壩。

一路上,同學象剛從籠子裏放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語,走了很長時間我們這纔來到了沙河壩。

到了目的地,只見沙河壩那裏全是綠油油的草地,草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過,沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭,好像在歡迎我們,小溪裏的水也唱起發歡快的歌曲,她們真像是一羣天真無邪的孩子。

我們坐在小溪旁一邊吃着自己帶來的零食,一邊觀賞着大自然的風景,別提有多愜意了!突然有人喊:“有風箏來嘍!”我們擡頭望去,天空中果然飛着一隻福娃貝貝的風箏,只見“貝貝”時而在天空中翻飛,時而又躲進雲端裏,時而……,瞧,我們班的同學也拿着風箏趕來了,不一會兒,天空中就多了很多五顏六色的風箏,這時我不由自主地想起了一句詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,我們玩得開心極了!

過了一會兒,老師叫小組長召喚我們集合,然後讓我們手拉手圍成一個大圓圈坐下,我們都不明白老師的葫蘆裏賣的是什麼藥,後來,慢慢明白了,原來,老師是讓同學們發揮自己的特長,表演各種各樣的節目……

時間過得真快,不知不覺已經到了10點半,在老師的帶領下,我們依依不捨地踏上了回家的路。

今天,玩得真痛快,大自然給了我們無比的歡樂,放飛了我們的心情,在這美好的春光裏,我們相約在沙河壩,我們有着共同的約定,就是熱愛生活,熱愛大自然。

小學生寫大自然的作文400字 篇2

你聽過小草竊竊私語的聲音嗎?你聽過小螞蟻做早操的聲音嗎?你聽過小蜜蜂勞作時哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。

什麼?不知道?好吧,讓我說的更明白些。當風悄悄吹過,小草發出微小的、不易察覺的響聲時,難道你沒有發現什麼嗎?小草在談話呀!還有還有,小螞蟻們一大早就起牀做起了早操,“呼——呼——”一陣風吹過,“不好了,颱風來啦!”“快逃呀!”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒有聽見麼?“嗡嗡——嗡——”聽,多麼有節奏的聲音啊!沒錯,正是可愛的小蜜蜂心情大好時的歌聲。你不會真的不知道吧?你被out(淘汰)啦!

是的,這正是《大自然交響曲》,仔細聆聽大自然的聲音,你會聽見極其美妙的聲音!“咯咯咯”花兒們笑得好開心“啪啪啪”小魚拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當當......這還只是一小部分,當你真正感受大自然時,會有意想不到的精彩!

“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩譁”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪!大自然真的太美妙了!噢!小鳥的歌唱、風的聲音、青蛙的吹號聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲.....太多了,簡直難以想象!多麼動聽的聲音啊!多麼自然、多麼純正的音樂啊!

試着聆聽吧,去聽聽自然的聲音。

聽一聽,當你處於靜謐的小樹林中,會聽見什麼。

聽一聽,當你站在飛流的大瀑布前,會發現什麼。

聽一聽,把你的耳朵緊緊貼在地面,會感覺什麼。

聽一聽,把眼睛閉上擁抱一棵大樹,會想到什麼。

用心聆聽,找到完美的答案。

小學生寫大自然的作文400字 篇3

從古至今,人類社會的每次進步都和大自然有着密不可分的關係。人類從大自然的啓示中學會了各種知識,也可以說大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啓示,發明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啓示,發明了飛機;從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啓示,讓他找到了“萬有引力”。

我想,20xx年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啓示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結着“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建築師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育着生命的“巢”,他更像一個呵護生命的搖籃,寄託着人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多餘的處理,只是坦率地把鋼結構暴露在外,因而自然形成了建築的獨特外觀,完整詮釋了人與自然的關係。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啓示嗎?它正像鳥爲了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察,不斷實踐。就能將大自然所給予的啓示揭示出來,爲人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。

從小,我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啓示中努力發現學習。長大後,我們也會成爲使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!

小學生寫大自然的作文400字 篇4

聽,大自然的聲音是多麼的美妙啊!

天剛矇矇亮,一隻花尾巴,黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌:“喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起牀吧,可不要當懶蟲呦!”頭上長着一束金色的羽毛,身上穿着那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽,也起來應和了:“啾啾啾——啾啾啾地叫着,”好像在說:“是呀是呀,大公雞說得真對,一年之計在於春,一日之計在於晨,現在可是大好的時間呀!快起牀吧!快起牀吧!還可以聽我唱歌呢!”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節目》,於是,她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來,說:“我最愛聽小百靈鳥唱歌了,以前,我結成冰的時候,身子根本動彈不了,現在可好了,春天到了,我能動了,小百靈鳥你看,花兒又美又香,大樹也長出了嫩綠的新芽……,多美呀!小百靈鳥,你快唱起你那動聽的歌吧!一切不是更美了嗎?”

正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲,於是他也趕來亮相了,他跟着節拍唱起來,小溪流聽見了,嘩啦啦地誇獎到:“多美那!還有嘩啦啦,呱呱的節拍聲,我也來打拍子了,嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了,她梳理好頭上的紅球,整理好銀色的羽毛,喊道:“大家好,我來伴舞啦!”緊接着她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢?她也一邊採蜜,一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。這時,小熊也扭着屁股,“嗷嗷”地叫着走出來了,伸伸懶腰,打了個哈欠,“哇塞,好美呀!簡直是到了仙境!”小熊也馬上加入了隊伍,他摘了一片樹葉,吹得那樣動聽……

朋友,你動心了嗎?你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧!你也一定會感受到大自然的美妙。

小學生寫大自然的作文400字 篇5

我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啓示,設計出小發明。

大自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啓示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠,像這樣的風,就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啓示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啓示,發明了游泳衣,減少了水的阻力……

我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啓示,設計出小發明。

壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往牆壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了,在工人刷牆時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒着刷牆也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在牆上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以後我真的發明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師,我要仔細觀察身邊的事物,設計出更多的小發明。

小學生寫大自然的作文400字 篇6

奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多麼美妙的聲音啊!譁——譁——聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!

叮——咚——叮——咚,咦,是誰彈奏出這麼動人的旋律啊?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那麼的出神入化,剛纔還叮咚叮咚,現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那麼豪邁,給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕——咕咕,它唱着歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都再。

大家早就聽說山泉的'歌聲很動人了。於是,大夥兒都要求山泉唱一首歌來聽聽,山泉自然很願意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時,大自然的音樂家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

這時候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨着眼睛,彷彿也在傾聽着這大自然的聲音。

小學生寫大自然的作文400字 篇7

大自然帶給我們數不清的啓示:過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰;過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅,最終導致人類滅亡……

我觀察過舅舅家魚缸裏的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便爲生,他可以用嘴巴允吸牆壁,讓自己粘在牆壁上。在仔細觀察了清道夫後,我有了靈感,想發明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上後,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它後面的引線會連在消防員的手上,使消防員成爲真正的蜘蛛俠。

我在科學書上看見過一種動物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個圓環,向安全地帶滾去;即使不滾動,就是那一身突起的荊棘,也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機一動,想發明一種“球型金剛機器人”,將這種機器人安置在邊防線上,當有敵人入侵時,它們就立刻變形成爲一個圓環,向前衝去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。

一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點啓示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學,天天都會有收穫。讓我們共同去尋找來自大自然的啓示吧,讓它爲我們創造輝煌、光明的道路。

小學生寫大自然的作文400字 篇8

走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因爲我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我帶你走進自然。

當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,爲它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。

當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧祕:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發亮,無限壯麗。

當秋媽媽忙着爲數目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺着大肚子的玉米……,以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅,構了一幅多麼好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。

當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘爲麥苗蓋上厚厚的棉被,爲大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人,66無慮的跑着、笑着,盡情地遊戲着。

這就是我們的自然,它有着無邊無際的遼闊胸懷,有着取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

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