數學日記二年級作文

篇一：數學日記

2021年3月4日 星期四 晴

長方體變形記

郭錦思

今天，我們在數學課上用吸管和橡皮泥做了棱架。一共做了三個棱架，第一次做了長方體棱架，需要12根吸管，分爲3組，每組4根，長度分別是12釐米、9釐米6釐米，也就是長方體的長寬高，還要用8塊橡皮泥做頂點。

第二次做了特殊的長方體棱架，也就是有2面是正方形的，需要12根吸管分爲2組，8根長度相同，4根長度相同，橡皮泥還是用8塊。

第三次做了正方體棱架，需要12根相同長度的吸管和8塊橡皮泥。

我的收穫長方體和正方體都有6個面、12條棱、8個頂點。相交於一個頂點的棱長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體的6個面是完全相同的正方形， 12條棱長度相等。

篇二：數學日記

長方體變形記

劉鑫煒

今天，老師讓我們帶吸管和彩泥，做一個長方體框架。

老師要求長方體框架的長12釐米，寬9釐米，高6釐米。因爲長方體有12條棱，就要將12根吸管分成3組，每組4根，並用剪刀將分好的吸管依次剪成9釐米、6釐米、12釐米各四根。剪好後，再拿出彩泥當做長方體的8個頂點，分別捏成8個小圓球。東西準備好後，將長12釐米的吸管和彩泥粘上，再粘上寬和高，再依次將其他的棱粘上。

做好後，老師又讓我們做一個特殊的長方體。我們將4個6釐米的吸管換成4個9釐米的吸管，還要8塊彩泥，可以先把底座做好，再做高，把另一個底座做好。

之後，老師讓做成正方體，可以把12釐米的吸管剪成4個9釐米的吸管，再用之前的方法做好。

最後，通過做手工讓我知道了長方體和正方體都有6個面、12條棱、8個頂點。

篇三：數學日記

長方體變形記

張子涵

今天又是一個快樂的一天。我們在教室裏用吸管、橡皮泥和剪刀自己動手做了一個長是12釐米，寬是9釐米，高是6釐米的長方體。

首先，我先取出了一部分橡皮泥，然後把它揉成8個小球作爲頂點，接着我又剪了4根6釐米的吸管、4根9釐米的吸管和4根12釐米的吸管，然後，將兩根長12釐米的吸管和兩根9釐米的吸管，用四個橡皮泥球連接做一個長方形，然後在有橡皮泥頂點的位置插上四個高，接着再做一個跟剛剛一樣的長方形和剛做好的粘在一起就可以了。

第四節課，老師讓我們把現在的長方體改成特殊的長方體，我靈機一動，想到了一個方法，就是把9釐米的吸管改成6釐米的吸管，按照剛纔的方法粘上就可以了。

沒想到老師又讓改成正方體，我猶豫了一會，想到了還可以把12釐米的吸管剪成6釐米，這樣12根吸管都是6釐米，正方體輕輕鬆鬆就完成了。

這節課可真有趣啊！

篇四：數學日記

長方體變形記

李曼妮

數學是有趣的，它有許多的奧祕需要我們去探究，今天我們一起探究長方體的奧祕吧！

上午第一節課，楊老師讓我們做長方體框架。我按要求先準備4條12cm的吸管，4條9cm的，4條6cm的，並且用8個小彩泥球做8個頂點，

我很快把長方體框架做好了。老師要求我們把這個長方體變成特殊的長方體（有2個面是正方形），我先把4條9cm的都統一剪成6cm的，現在有8條6cm的，4條12cm的，8個彩泥球，這次我是先把上下面長12釐米、寬6釐米的長方形做出來，一共做2個，拿出其中一個長方形，在橡皮泥球上把4個高立起來，最後把另一個長方形連起來就完成了。

接着楊老師又說要改成正方體，這個就簡單了，把12條吸管剪成統一長度，再用彩泥連接固定就可以了。

今天，我通過不斷變化圖形，知道了如何求棱長和。

同學們，今天的學習，你發現奧祕了嗎？是不是也很着迷呀！

篇五：數學日記

2021年3月4日 星期四 晴

呂齊萱

今天的數學課，楊老師說：我們讓長方體進行變形，大家願意嗎？同學們情緒馬上高漲起來！

按照楊老師的要求，我第一次搭造長方體，用了12根吸管，分爲3組，長度分別是：高6釐米、長12釐米、寬9釐米。因爲一個長方體有8個頂點，所以要用8塊橡皮泥。

第二次搭造特殊長方體時，有兩個面是正方形，所需12根吸管，因爲有12條棱，分爲3組，長度分別是：高6釐米、長12釐米、寬6釐米。以此類推特殊長方體也要用8塊橡皮泥。

第三次搭造正方體時，我把上次的長剪去了6釐米，這樣12根吸管的長度都爲6釐米，正方體也是有8個頂點，所以也要用8塊橡皮泥。

我每次搭建的竅門是：先一次性把所有的材料剪好，先拼底座，用吸管和彩泥粘好，再粘上高，在每個高上放一個彩泥，最後把長和寬粘上去，這樣又快又好，做起來也很容易。

這幾節課下來，我收穫了許多知識，比如：長方體有6個面，8個頂點，12條棱，可分爲3組，每組4條，還學會了如何求出棱的總長，同時知道特殊長方體有兩個面是正方形，正方體是特殊的長方體等等。我收穫了滿滿的知識，心裏像灌了蜜一樣甜。