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五一小學作文500字摘抄題目

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五一小學作文500字彙總6篇

 五一小學作文500字

在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的五一小學作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

五一小學作文500字 篇1

今天是“五一”國際勞動節,大家都放假在家,我和爸爸到鼓樓廣場去玩,廣場上玩的人真多。這時我們看到廣場邊上停着一輛獻血車,爸爸提議去獻血。我問爸爸獻血有什麼好處?爸爸對我說:“獻血有五大好處:第一是奉獻愛心;第二證明自己是健康的;第三能促進造血細胞的再生;第四可預防並緩解高粘血癥的發生;第五直系親屬可免費使用等量血液。”

不知不覺我們就來到了獻血車上,爸爸先填寫了獻血申請表,並經過醫生嚴格的檢查後,確認了爸爸符合獻血條件。醫生用一根橡皮筋綁住手臂上半部,並用消毒棉球擦拭了血管部位,找準血管後用大號的針扎進手臂上的血管裏,並用一張創口貼貼牢針頭,只見鮮紅的血液順着管子流進了血袋。爸爸表情輕鬆,扎針的手,一鬆一握輕輕的捏着,我問爸爸:“這是做什麼。”爸爸說:“這樣血才能容易流出。”我問爸爸:“痛不痛,怕嗎?”爸爸說:“不痛,也不怕。”五分鐘過去了,400cc的血袋已經滿了,醫生用兩個棉球壓住針頭上方,拔出針頭,要求爸爸按壓一會兒,並坐着再休息十分鐘。醫生拿着裝滿爸爸獻血的袋子,熟練地貼上各種標記後放入保管箱,然後又在獻血證上填寫了獻血記錄。 休息一會兒後,醫生說:“可以了。”說完還拿了一袋牛奶及一個送給獻血者的紀念品,以表彰他們所作的奉獻。

回家時,我覺得這是這個假期裏最有意義的事。我心想,長大了我也要來獻血,奉獻一份愛心。到家後我還上網查詢了相關獻血的資料,知道了爸爸的說法和做法很對。獻血是健康的標誌,獻血救人功德無量,無償獻血是重鑄生命,也是生命的呼喚。

五一小學作文500字 篇2

XX年06月12日 星期日 天氣:晴

五一節已經過完了,老師問我:“這麼長的假期,你有什麼收穫呢?”對哦,我就在想,這麼長的假期,我到底獲得了什麼呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因爲老師問我很多問題我老是說不知道,老師以爲我不願意和她交流,不願意說出來,其實她錯了,我真的是什麼都沒有獲得,沒有收穫,至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收穫。

這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。爲了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什麼事呢?做作業,玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什麼收穫呢?

爲了完成任務,說什麼我都得說兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,爲中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我都收穫不正是如此嗎?收穫總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩遊戲。遊戲我從小完到大,在五一中玩遊戲,我又獲得了什麼東西呢?我完遊戲已經玩得無聊了,還能有什麼呢?“爲什麼你老玩遊戲,不出去郊遊什麼的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什麼可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了!這就是我五一玩遊戲的收穫。

果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼,還需要什麼,來豐富我們的生活。

五一小學作文500字 篇3

天是藍的,海也是藍的,海鷗飛舞、帆舟穿梭、碧波盪漾的改制的海邊真是美極了!

海邊金黃色的沙灘,遠遠望去彷彿鋪了一地閃閃發光的金子,走在上面鬆軟軟的,非常舒服,我和媽媽拉着手唱着小曲悠閒地走在海邊軟棉棉的沙灘上,聞着海邊那誘人的輕輕的海腥味和那清鮮的空氣,心裏感覺開闊敞亮了許多。

放眼遙望大海,一望無際,彷彿水天相連。在上面時常會飛舞着一些雪白色的、淺灰色的海鷗,還漂浮着像海鷗一樣顏色的雲朵。溼潤的涼風在海面輕輕地吹過,海面上掀起一個個上下翻滾的大大小小的浪頭,層層疊疊,遠遠望去就像一行行正在展翅飛翔的白鷺;又如千萬匹脫繩狂奔的烈馬;似無數條正在怒吼狂叫的張牙舞爪的蛟龍嘩嘩嘩地撲向岸來,撞擊在岩石上,濺起一層疊過一層的浪頭,遠遠望去,就像綻開千萬朵潔白晶瑩的白花。

海面上有幾艘快艇,閃電般的`在海面上往返地穿梭着,船的身上被劃出的浪花飛濺四射,看上去好驚險、好刺激。聽媽媽講,他們是到崆峒島觀光的。崆峒島離煙臺山只有幾海里,崆峒島內樹木枝繁葉茂、花草爭榮、鳥語花香,可以說是一個自然的島嶼公園;漁民淳樸善良、粗獷奔放、熱情好客,在島內豎杆垂釣,吊上來的魚蝦,就地下鍋,原汁原味、新鮮可口,朋友相聚,別有一番風趣。特別是崆峒島的附近還有數個無人居住的小島,有些島遠遠看去,有的像海龜、有的島像天鵝、有的像臥佛、有的像··這些小島至今在民間還流傳着許多動人美麗的傳說呢.

五一小學作文500字 篇4

“五一”的時候,我全家去了“歡樂谷”。進了“歡樂谷”的大門口,首先入眼的是“歡樂谷”三期工程,那些都是最新的娛樂遊戲,有發現者、UFO、龍捲風等娛樂遊戲。

其中最令我難忘的卻是“發現者”,他的樣子的確非常像美國的發現者,他的下部有一個圓圈,是用來坐人的,一次可以坐三十個人,當“發現者”啓動時,它就會飛似的轉起來,速度讓人吃驚,而圓圈的上面還有一條杆子,它會在那兒一直的搖來搖去,讓人眼花繚亂。

當我做上這個從未玩過的東西時,我興奮極了,它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了,頭上的“杆子”也開始蠢蠢欲動了,那下面的圓圈已經把我轉的不知道東南西北了,哦,“發現者”轉起來了,剛開始,我感覺沒什麼,但是不知道爲什麼,有些人己經尖叫起來了,我聽到的聲音非常大,好像是我旁邊的那個人吧!呼!“發現者”那強有力的馬達己經把我轉了個90度了,我想像那些人一樣尖叫一下,來輕鬆一下自己,可誰知,我不管怎麼想叫,都叫不出來,我猛的睜開眼睛,想看看地面變得怎樣了,可是,我剛睜開眼睛,立即閉上去了,眼前什麼都沒有,只是一片五顏六色,所謂這就是眼花繚亂了吧,都差點暈過去了。哦!不!我感覺我好像快掉下去了,我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西,一抓緊,整個人都靠在那個安全蓋上去了,當時我心裏憋的晃,被那巨大的“發現者”控制着,搖來搖去,搖的頭也暈了,“發現者”才緩緩停下來,似乎還想再整理一番我們,我站在鐵板上,眼前還是那般景象——眼花繚亂,實在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。

五一小學作文500字 篇5

一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討,她滿臉的皺紋足以寫出她經歷的風霜,她兩眼呆滯,目光渾濁,可能是受了太大的打擊,精神崩潰,沒有精力養活自己,才放下自己那寶貴的尊嚴來硬着頭討飯吧。她沿街走過,不斷地說着:“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐,扔給她幾角錢;有的根本沒有在乎她,就悠閒地走了。

另一位也是身體健康的老婆婆,她衣着破舊,頭髮全白了,卻梳的整整齊齊,還用一個七分舊的的廉價髮卡別住,她的衣服洗的乾乾淨淨,沒有一點污垢。她的面前是一個簡易架子,上面掛着各種各樣的小飾物,是用五顏六色的尼龍繩編成的,有愛心、有蝴蝶、有樹葉,還有小玩偶。我真讚歎這些小飾物的手工精巧,顏色鮮豔。她的服務態度甚好,臉上掛着美麗的微笑。

觀後,我感受頗深。

物質上的貧窮並不可怕,可怕的是精神上的貧窮。同樣是貧窮,有的人會貧困潦倒,有的人卻心在夢在。要知道,世界上沒有不勞而獲的幸福,只有付出,纔有收穫。精神充裕的境界是讓人振奮的,更是不易的,生命的境界亦在於此。我們爲了擁有這樣的境界,僅僅需要的是生活的勤勞和學習的勤奮。

老舍先生的那句話說的好:“不勞動,連棵花都養不活。”這的確是一句千真萬確的真理。從古至今,哪個偉人不是從勞動中磨練出來的;哪項科學成就不是從勞動實踐中發明出來的;又有哪件是不通過勞動能辦好的呢?

人生就是奮鬥,幸福來自辛勤。

五一小學作文500字 篇6

今天是五一,我和爸爸一起去兒童樂園玩。

兒童樂園的門口人山人海,這回連門票都不用買了。走進兒童樂園,首先映入眼簾的是五顏六色的鍛練器具,這些器材比別的公園多許多。

接着我們就來到了兒童樂園的中央,這裏沒有什麼玩具,只是風景特別美,現在已經是春天了,萬物復甦,大地一派生機,舉目望去,簡直可以用一碧千里來形容。草兒挺着嫩綠的身子,隨風搖曳,那麼柔軟、那麼耀眼。

過了吊橋,我們就來到了我最喜歡玩的地方了。這裏玩的東西實在是太多了,看得我眼花暸亂,不知去向了,一會要去這,一會要去那。我的老爸可就慘了,錢包裏的錢像打流水仗似的,不一會就沒了。

這些地方讓我記憶最深的就是騎馬了。本來準備去科技館,可我的眼睛往左一看,有一匹真馬,以前我還不知道兒童樂園裏有真馬,難道是剛推出的新節目?我興奮得都不相信自已的眼睛了,急忙叫我爸帶我去那裏騎馬,你們可知道,我今生最大的願望不是讓自已怎麼聰明、怎麼有錢,而是能讓自已自由地騎在馬背上奔馳在廣闊的大草原上。

這匹馬好高啊!我想像中的和它差遠了,我摸摸它的棕毛,它很柔順地低着頭,任由你的撫摸。馬的主人說:“騎兩圈十塊”。爸爸爲了讓我夢想成真,就付了這個高價。

“得兒駕”我騎在馬背上在公園裏走着,一連騎一邊摸着馬兒。時間過得飛快,很快兩圈就走完了。可是我還是不想和馬兒分離,可是天快黑了,我們得回家了。我只能極不情願地下了馬。然後依依不捨地離開了。

兒童樂園真好玩!讓我難以忘懷,我下次一定會再來的,馬兒!我朝着兒童樂園的大門揮着手……

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