口袋寫作網小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 節日作文 > 我的六一兒童節作文500字借鑑

我的六一兒童節作文500字借鑑

 作者: | 閱讀: 7.28W 次

我的六一兒童節作文500字彙總九篇

 我的六一兒童節作文500字

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的我的六一兒童節作文500字9篇,歡迎大家分享。

我的六一兒童節作文500字 篇1

大家一定喜歡六一國際兒童節吧!六一國際兒童節是全球兒童共同度過的一個節日,它的來歷是由利迪策慘案引起的。於是,爲了紀念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死去的兒童,將每年的6月1日定爲“國際兒童節”

今天,我盼望的六一國際兒童節終於到了,一大早我就起牀了,匆忙地騎自行車向學校趕去。

學校的左側門上粘滿了氣球,我從左側門走了過去,爬上了三樓,向班級走去。那時班級還沒有佈置好,但桌子已經擺好了,是那種挨着班級四周的那種方式。我坐在東側的座位上,等着同學們佈置班級。

早上七點半,終於把班級佈置好了,黑板上粘滿了氣球,牆壁四周都掛着綵帶,讓班級美極了。同學們七嘴八舌地議論着,議論今天誰唱歌最好聽,誰跳舞最美。這時老師走過來了,全班肅然無聲,老師說;“今天是六一國際兒童節,是你們最後一個六一國際兒童節,不要讓今天充滿遺憾。”然後老師讓我們合唱了一首“我相信”,便開始表演節目了。

這次我的同學們都很買了地演唱,特別是周呂建同學,他雖然成績不好,但歌聲讓全班如醉如癡,使全班震驚,我還在老師的安排下模仿了拉丁舞,但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽着一首首歌曲,有時會爲他們喝彩,聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……

我們在最後“明天會更好”的歌結束了兒童節的表演。

我們這次兒童節非常有趣,我相信它以烙印在同學們的心裏,成爲美好的回憶。

我的六一兒童節作文500字 篇2

時光似水般流逝,一晃眼我已是一個五年級的學生了。回想自懂事以來度過的每一個六一兒童節,一直都是爸爸媽媽在作主,每次無非就是買上兩件新衣服,吃上一頓肯德基。總覺得那個屬於我的節日已經被格式化,沒有任何新意。所以親愛的爸爸媽媽,在我即將告別童年,步入青年行列之前,請讓我好好享受屬於我的六一兒童節,我的六一請讓我作主。

我的六一我作主。親愛的爸爸媽媽,我已不再是那個只追求漂亮衣服的小孩了。今年的六一請把幫我買衣服的錢給我自由支配好嗎?我想用這錢買上一本好書,買上一張好碟。書本讓我可以不出戶外學到許多的知識,一首好的音樂可以讓我的心情得到放鬆。

我的六一我作主。親愛的爸爸媽媽,我已不再是那個只滿足於吃一頓肯德基的小孩了。今年的六一,我想親手做一頓飯。或許我做的菜,不是那麼好看,味道也沒有外面的好吃,但是,我想告訴你們,我想向你們證明,我已不再是那個衣來伸手,飯來張口的小孩了。

我的六一我作主。親愛的爸爸媽媽,這個六一我想邀上同學一起去公園逛逛。過山車、海盜船這些你們談來色變的遊戲卻總是能給我帶來刺激和驚喜。我已不再是保護在你們羽翼下的小鳥,我需要一片自由的天空,讓我學着在藍天中去翱翔。

我的六一我作主。親愛的爸爸媽媽,這些年來,我知道你們很忙,也爲我付出了很多。但是,親愛的爸爸媽媽,我需要的不只是物質上的關心,我更需要你們有時間多陪陪我,一起散步,一起遊戲……

電視上、生活中經常看到、聽到這樣的詞:我的地盤我作主,我的生活我作主,我的夢想我作主,我的人生我作主……現在,我只想大聲的說:我的六一我作主

我的六一兒童節作文500字 篇3

“終於放學了!”我抱着滿袋子的零食跑了出去。“老爸,今天是“六一”,帶我去奧體溜冰”!“老玩那個,就沒的意思了。老爸今天帶你玩一個驚險的遊戲項目——蹦極”!“少廢話,趕緊出發!”於是,爸爸開着汽車帶我出發了。

“怎麼還沒到呀”!“我的大小姐,你就等一會兒吧。”

不容易到了,我和爸爸以f1賽車的速度奔向收銀臺,買了票,到遊戲場那裏去排隊。我看了看蹦極工具的樣子,“太沒意思了,就這個,一歲的小孩都敢玩”,“我告訴你,這蹦極最適合你玩的,你就玩這個吧!”,我剛想回他兩句,就已經到我了。我係好了安全帶,準備往上跳。可我怎麼都跳不起來,因爲上面吊着我的皮筋太少了。於是,服務員幫我加了一根,並用力的把我往下拉。我心想:“這樣可能會跳的高一些”。便在服務員鬆手的那一刻,用腳猛地蹦了一下,我便像火箭似得衝了出去。一下子“飛”到了二樓,(當時蹦極在二樓)當我快要落地時,我看了下面,人們都仰着臉看着我。我又看了看底下的蹦牀,一下子心有些慌,心裏在想,“太高了,我會不會摔死呀”!這時,我手腳冰涼,頭上直冒冷汗,準備“免費坐上天堂的列車。。。。。。”

可當我兩腳站在蹦牀上時,心也不慌了,呆呆的看着周圍的人羣,腦子裏一片空白。正在我發呆時,服務員把我一下子“送”上了天空。這時,我已經快“飛”到三樓了,此時此刻,我真想變成一隻小鳥,沒有煩惱,在天空自由自在的飛翔。當我往下落時,我吸取了剛纔的教訓,仰着頭,一直往上看,這樣心裏就不會慌了。

“咚”,我落地了。心想:後面要是往下落時,就往上看,這樣就不害怕了。於是,我越玩越來勁,最高的一次是跳到了三樓的一半,那時,我興奮,開心的尖叫聲在新城市廣場迴盪。。。。。。

我出來時,我對爸爸說:“爸,蹦極,一個勇敢者的遊戲!,你敢玩嗎?”敢玩”!爸爸拍拍胸脯。“那現在就去?”“小壞蛋”!爸爸颳了一下我的鼻子。

在今年的“六一”中,我變得更加勇敢,堅強。

我的六一兒童節作文500字 篇4

現在,到處都在宣傳感恩教育,我們也不例外。這不,作文班的徐老師要我們寫一篇感恩作文,寫作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過“六一”。

這天上午,我和媽媽一起乘車來到了兒童福利院。一進大門,只見一羣羣歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍。可是,有誰知道他們背後的故事嗎?他們有的.是先天兔脣,有的是被狠心的父母拋棄的,有雙手.雙腳殘疾的,有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎麼這樣殘忍的,狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時,媽媽領來了一位叫明明的小男生。他長得眉清目秀.四肢健全,我真懷疑他是健康的孩子。可在一問,原來他是一位盲童。我不禁感慨萬千:這麼小的 孩子就遭受這麼大的磨難,長大以後可怎麼辦呢?我拉起他的手,用手指在他的手掌上比劃着“你好”。他也對我說:“你好。”此後,我和他就成了好朋友。到了我家,我讓他熟悉熟悉我家傢俱的擺放,以便讓他一個人在家走路時不會跌倒擦傷。

從和他的談話中,我知道了他非常喜歡吃冰淇淋,便拿出自己的零花錢爲他買了許多冰淇淋。看着他吃得狼吞虎嚥的樣子,我高興極了!

下午,我正準備從書櫃裏拿出一本書來讀,卻發現明明在一旁非常寂寞,便對他說:“明明,我讀書給你聽,好嗎?”他拍着手說:“好,好!”我爲他讀了好久的書,他在一旁閉上了眼睛沉浸在書的海洋裏。這時,我感到累了,可一看到明明開心的笑容,一股勁又上來了!

不知不覺到了下午,明明要走了。我流着眼淚對他說:“明明,再見了。”“再見了,哥哥。”車走了,我追着車跑出了好遠,好遠......

我的六一兒童節作文500字 篇5

人們都說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有老師好。”那還是上幼兒園的時候,石老師是我們這個班的班長。她給我們總的印象是:30多歲,短髮,圓臉,一雙十分嫵媚的大眼睛,給人一種和藹可親的感覺。

石老師教我們的那段日子,我和爸爸、媽媽遠隔千山萬水,他們在***工作,我在內蒙古大興安嶺,住到姥姥家。媽媽爲了工作,遠離了自己的家鄉,遠離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個人放在姥姥家,孤孤單單,一想起這些,我心裏十分難過,在那些日子裏一想起媽媽,就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,石老師對我百般呵護,有時把我帶到了她家去玩,和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字,一起寫作業,一起吃飯。

六一兒童節到了,看見同學們都穿上了新衣裳,去參加六一運動會,我心裏別提有多難受。“小魚兒,”親切的話音在我耳邊響起,我忙擡頭,意外地發現石老師手裏拿着一身款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小魚兒,來,試試這身衣服合不合身?”我簡直不敢相信自己的眼睛,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站着,心裏熱乎乎的。石老師拍着我的肩頭說:“快去參加六一活動吧!”我當時激動得不知說什麼是好,高高興興地去操場了。事後我才知道,這套衣服是石老師犧牲了幾個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線都凝聚着石老師的愛心啊。

一次,小燕和我都患了感冒,發燒、頭痛,不能去上學了。午休時間,石老師去醫院買了藥,匆匆忙忙地送到姥姥家,告訴姥姥這一陣子感冒,這種藥見效快。

我在張老師的班裏,整整呆了兩年,直到媽媽回到大興安嶺工作,我才戀戀不捨地離開了幼兒園,上了小學。從那以後,我便對張石老師懷有一種特殊的感情。我上小學以後,很少見到石老師,有時放學路上見到石老師,也就是匆匆地打個招呼。但在我的心目中,石老師,永遠是我最尊敬的一位好老師。

我的六一兒童節作文500字 篇6

在屬於自己的節日(六一兒童節)裏,媽媽陪着我來到福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,迫不及待地跑了進去,可看到卻是一個個身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

看着他拿到糖果時高興的樣子,也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎麼了似乎被一種情感牽拌住了突然間,感覺他失去了好多好多,失去了家庭的溫暖,不能像我一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩,只有 5 歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,用自己的雙臂乞求着我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑,因爲自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落裏 … 一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得哭了。

同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,爲何失去了那麼多 ? 還好,福利院的阿姨們將他當作自己的孩子細心照顧着,日日夜夜的陪伴着失去太多的就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊 ! 早上,阿姨們早早的起牀,爲他做好早飯,晚上阿姨們更是]遠的親人,永遠的夥伴。讓我每天省下 5 角錢來爲他買一份應有的快樂,讓我用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 !

六一兒童節作文點評:這是一位3年級的學生寫的六一兒童節作文《我們在陽光下》,3年級能寫種水平的實在不易,本文用詞恰當,主題明確,寫出了筆者對福老院孩子們的同情和支持,更體現了筆者有一顆愛民愛國之心,拼博之志!

我的六一兒童節作文500字 篇7

媽媽是個簡單的女人。

問她“六一”怎麼過,她就兩個字“隨便”。這個“隨便”可不是任我想象,更不能違背家裏日常的節奏,只是和平常一樣的一天。

爸爸也是個簡單的男人。

問他“兒童節”要去哪,他扶扶眼鏡,平靜地說“聽學校的”。他可不會自作主張,帶我“花天酒地”消費一把,因爲他怕媽媽。

媽媽的世界很簡單,做飯、洗衣,每月把領來的工資存入一半,給中風的爺爺請護工,還想過幾年買個大房子。一個簡單的主婦盡心盡力地經營着大事小事一大堆的家庭。

爸爸從不涉入紛繁嘈雜的社交圈,從不跟我討論人心的污穢、險惡,也從不懂得在平凡中製造點浪漫,故意擦出什麼激情的火花。他只知道下班後拿起他的大厚書。

我在這樣清淡的簡單中活着,毫無顧忌地接受與付出沒有任何雜質的愛。爸爸負責給我的作業本簽字,出席每學期的家長會。記得有一次我突然問他:“樹上停了十隻鳥,獵人打死一隻,樹上還剩幾隻?”他懵懂的表情逗得我開懷大笑。媽媽沒完沒了地問着我必須回答的問題:“作業寫完了麼?”“又躺着看書?”“髒褲子扔哪了?”下課回來晚了,她端上的雞蛋麪好香好香……

我沒有令人難忘的“六一”,但我知道雖然這個家庭裏媽媽臉上有些冰冷,但她簡單的心裏很自律,很要強;爸爸更不會在外應酬、賠笑臉,回家就對妻兒發火,因爲他心地單純、不染雜塵。經年累月地簡單沉積,媽媽因從不與人錙銖必較而得到了同事的讚許,爸爸因與世無爭的平淡贏得了大家的認同。

我很幸運,不用期盼大富大貴,也不必擔心遭人唾棄,因爲爸媽的人生態度培養了我有一顆透明純淨的平常心,簡單的成長給了我更多的真實。

我度過的“六一”雖然簡單,但是真誠、純潔,就像我以後平淡的歲月。

我的六一兒童節作文500字 篇8

小學六年的學習生涯裏,發生過許多令我難忘的事情,最讓我記憶深刻的要數那次六一聚會了。

記得那次聚會發生在四年級的六一兒童節。早上,我匆匆地走進校門,校園的氣氛異常活躍。

打了上課鈴,代表着聚會即將開始,韓老師邁着輕快的步伐走進了教室,向周圍環視了一下,教室頓時鴉雀無聲,但大家的心卻沒有平靜下來。半晌,韓老師向大家宣佈:‘六一’大會正式開始!首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹、張靜、喻颯爲我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位大美女加上那動聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然後是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏,我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作,可能由於她彈得太優美了,我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外,我們同學還給這首曲子取了個名字催眠曲過後,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技雙簧。雙簧就是一個人配聲音,另一個人做動作,這會兒是李陽說,李鑫做動作,我們隨着故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無縫,同學們不時發出一陣陣笑聲,有時非常好笑的地方,還會有同學笑得趴在地上起不來了,也許有些誇張,但這的確是真的。雙簧表演完後,就是灰姑娘演繹了。小演員們都上了臺,故事開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母卻不願意帶她去,後來灰姑娘經過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終於穿上了華麗的衣服走進了王宮,那美麗面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結束了,大家都情不自禁地爲他們鼓掌。

六一聚會就這樣結束了,雖然同學們都依依不捨,但是大家都過得很愉快。這次六一聚會讓我們感受到生活的樂趣,它讓我記憶猶新。

我的六一兒童節作文500字 篇9

今天,是“六一”兒童節。一大早,我踏着輕快的腳步來到學校,想着今天將要舉辦的遊園活動,心裏甭提有多開心了!

以前,總覺得學校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆漿是甜的,麪包是香的,一切都變得有滋味了。

當鈴聲響起,同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾,我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻,心裏充滿了自豪感。接着,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,儘管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束後,期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿着氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨着氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽,那麼努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終於破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢!因爲以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!

最後,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這麼過。

本文地址:https://www.kdxzw.com/zuoweizaiti/jrzw/641648.html

  • 標籤: 六一 兒童節 作文 六一兒童節350字作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《 我的六一兒童節作文500字借鑑》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《 我的六一兒童節作文500字借鑑》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 口袋寫作網 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!