教師節的作文600字開頭題目
【推薦】教師節的作文600字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的教師節的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文600字 篇1清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不捨地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳鬥豔地盛開了。爲何小鳥叫得這麼歡暢？爲何花兒開得這麼鮮豔？哦！原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。
清晨，我早早地起來了，一個勁兒往後山跑，一路上，小草爲我鼓勁：“快跑快跑！”花兒爲我助威：“加油加油！”終於，我來到了後山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊！讓人看得眼花繚亂，不知該採哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易纔選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向學校。
我來到學校，悄悄地走近班級老師的辦公室，可門緊鎖着，便輕輕地推開虛掩着的窗戶，趁班級老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那麼燦爛，那麼甜美。我看了看班級老師的書桌，左上角放着一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放着一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是班級老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛溼潤了，班級老師一定又送走了一個不眠之夜，她爲了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭髮，憔悴的臉上佈滿了皺紋，學生們的成績是她最好的安慰，多好的班級老師啊！
班級老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮豔花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您！我讚美您！我愛您！一陣瑟瑟的風吹來，濃濃的花香瀰漫了整個辦公室，整個學校。
金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“班級老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂！”
教師節的作文600字 篇2教師節那天，天剛矇矇亮，才六點鐘，一戶人家的燈光在晨色中閃耀着。這是小紅的家，小紅早早的就起了牀，跑到日曆前，翻到了9月1日這一頁。她輕聲叫了起來：“耶！教師節，我終於把你盼來了。”
小紅比平常早半個多小時出了門，她心裏早就有了打算，她在上學路上突然繞了一個彎，直徑走向一個湖。她在書包裏拿出一個玻璃花瓶，很精緻的一個花瓶。有着小野花的花紋，瓶口還是花瓣樣張開的，不但如此，花瓶甚至刻着：老師，我永遠敬愛您。顯然，這個花瓶價格不低。小紅在三個月錢攢的零花錢都用在這個花瓶上了。小紅輕聲說了一句：“希望老師能喜歡我的禮物吧。”說完，她走到湖邊，盛了小半瓶湖水，湖水在花瓶裏顯得清澈，晶瑩；在陽光下，顯得閃耀，光芒；在小紅心裏，這麼一點點的湖水，爲的只是老師的笑容，小紅只希望，老師能喜歡。
小紅拐了個彎，繼續往前走。知道望見了眼前一片五彩繽紛的花海，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，紫的．．．．．．小紅望着茫茫一片花海，採了幾束， 和在一起，變成了一大束。小紅小心翼翼地把花兒插在花瓶中，像捧着什麼珍貴的珍寶一樣。再看看錶，還有半個小時。小紅纔不緊不慢地向學校走去。
小紅並沒有去教室，而是去了五年級辦公室，她透過窗，發現老師還沒有到校，老師的辦公室上海放着打開的書本，老花眼鏡和一隻紅剛筆。看到這些小小的物品，小紅感動了。老師每天夜以繼日地備課，批改作業，有時還要幫助一些學習上有困難的同學補課等等。小紅的淚水滴在了花瓶裏的一朵最美麗的黃花上，使得那朵美麗的花兒更加閃耀。小紅輕輕的把花瓶放在了老師的辦公桌上，還留下了一張紙條：敬愛的黃老師，我是陳小紅，希望這束花兒能給您帶來清香，願您身體健康。
當黃老師看到了這張紙條和小紅的禮物時，黃老師感動極了，自己的學生這麼的敬愛老師。黃老師的淚水同樣滴在了那朵閃耀的黃花下，黃花更加閃耀了，就像清晨中的一個貝殼，裏面閃着的是兩顆珍珠，閃着的是小紅對老師的愛。
教師節那天，辦公室裏一陣清涼，爲的是老師們的節日，花兒開的也格外旺盛，爲的是小紅的祝福。
教師節的作文600字 篇3今天是個特殊的日子，是什麼日子？小霞走到自己的房間把日曆翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，紮了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲！笑着說：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊？小霞左思又想，後來再想一想老師應該不知道，因爲這樣一束鮮花就像剛買的那麼美，一點也沒有皺，而且還帶着芳香，小霞說：“送給老師能表達自己的心意。”
小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴裏哼着一首小曲，向學校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因爲學校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放着一本書，書沒合旁邊還放着一副眼鏡，日曆上還顯着昨天的日期，小霞把日曆翻了一面，顯着9月10日，然後把花插筆筒裏。
從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。爲了我們的學習，老師經常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的窗前，您是那麼的認真，慈母般輔導他，輕聲細語。我想對您說：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”還像蠟炬成灰淚始幹。
突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我說了聲：“老師，您好！”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興。
在上課時，老師對我微笑了一下，這時我感到很溫暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心裏比吃了蜜還要甜。
最後我想對老師說：“老師你像辛勤的園丁哺育着我們，老師，你辛苦了！”
教師節的作文600字 篇4張麗莉是任教於佳木斯市第十九中學的一名普通教師。20xx年5月8日20時38分，在學校門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生。本可以躲開的張麗莉奮不顧身救起學生。危急之下，她將學生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，另有4名學生受傷。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。
這是最美教師張麗莉的事蹟，在我眼中，並不是非要如此才叫做最美教師，幾乎所有帶給學生鼓勵的老師都可以稱之爲“最美教師”。
在7月20號我踏入初中的那一刻，我感到了一種複雜的心緒，其中有興奮，又有迷茫和彷徨。這時的我感到了無助，不知如何是好。這時，我想起了小學，也許它並不華麗，並沒有這麼大，但還是讓我感到溫馨。進了教室，望着一張張陌生的面孔進進出出，感到自己一無是處。這時，我想起了老同學，也許不是形影不離的好夥伴，但還是值得回憶。
班主任踏着清脆的腳步走進教室，讓人一眼可以看出這是一個慈祥的老師。繁雜的心緒，終於得以緩解。此刻我想到以前老師的一句話：“初一最重要的是適應。你就當搬了個家。”說着，哭了。
這六年，我們換了許多的老師，每個不超過3年，除了她。三年，她付出了多少心血，我們一起學習，一起運動。我們讓她開心過，也讓她生氣過。她一堂堂生動而有趣的數學課，沒有一分鐘從我腦海溜走過，全部都保留在我的記憶深處，無法忘記。在我看來，幾乎所有讚美人的詞彙在她身上都只是冰山一角。她像母親一樣呵護着我們，，但是我們一有錯誤，她也會嚴厲批評。
三年，她教會了我們許多數學知識，也教會了我們許多人生道理，這三年是我記憶中乃至生命中的一筆財富，充斥着我的心靈……
教師節的作文600字 篇5我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；
我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和；
我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收穫美景。
不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧？
一年一度的教師節就這樣來臨了，咱們班級也正忙着出教師節的黑板報，屬於10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是咱們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使咱們這些靠着自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的泄氣。不過後來還是被競爭的歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的！
曉婷是咱們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人！跟他們一起出黑板報，真的是“榮幸”吶，既學習了人家，又滿足了自己的.好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。
“教師節來歷”、“教師節讚歌”、“教師節故事”……一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛！
我在那一處空白的牆頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎？很久沒有在牆上繪畫了，如今，粉筆與牆面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是“看着容易，做起來難”，我以前看同學作畫，只不過是小小的牆頭一角，現卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長說：“燦曼，你畫的是什麼東西呀？”唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信，嘻嘻。
走出教室，看下面的自行車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主說：“老師，節日快樂。”真有勇氣！
班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那麼地遠，可是咱們這些女同學並沒有回家的意思，只好在一旁說笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了！一筆一劃有條不紊地修改着，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧！
6：15，總算搞掂，哦，回家嘍！希望咱們的努力不會白費！
教師節的氛圍，雖沒有了以往在作業本里面夾上“老師，Iloveyou”之類的信條，也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師最好滴回報！
教師節的作文600字 篇6XX年9月10日是第二十三個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。
這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領導和企業家代表；後兩排是家長代表、教師代表、學生代表……
午後三時許，徐校長健步走臺前，宣佈慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，羣情振奮。
首先是印校長髮言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接着是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。
發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣佈：“在江都市數學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令傑……”時，臺下頓時鴉雀無聲。隨後獲獎的學生伴隨着歡快的音樂闊步走上舞臺，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在臺上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧着，昂首站立。“咔嚓，咔嚓”照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看着舞臺上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室裏做起了練習；晚上，我們都揹着書包回家了，可他們還在教室裏聆聽老師耐心地輔導……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我爲他們感到高興，感到自豪。
最後是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，“百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她彷彿自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。
看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。
教師節的作文600字 篇7靜靜地深夜，羣星閃爍，老師的房間，燈火依舊，透過那微弱的燈光，遠遠望去，依稀可見搖曳的背影。
“朝爲青絲暮成雪”用在您的身上一點不爲過，您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改我們的作業本中一去不復返了。
老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，我們的成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，我們一同演奏着一首首美妙的歌曲，演繹着精彩的人生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，千百年來，我們把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無私的教誨下，不知有多少人成爲了祖國的棟樑之材！可是，誰又知道，默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白髮、條條皺紋就是最好的見證吧！
是啊，有了老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，您是耕耘者，是您用陽光普照，用雨露滋潤，我們的心田才芳草如茵，繁華似錦！您如春雨一般，喚醒世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土中，默默爲我們祈禱……
就這樣，老師在我們心田裏播下了快樂的種子，校園時時響着我們清脆、悅耳的聲音。當我們感受知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們定會在那裏找到快樂；當我們學習上失敗時，他們在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗並不可怕，可怕的是我們是否會被失敗打敗；當我們悲傷難過時，他們在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦乾眼淚，幸福就在前方！
雖然我們只是一輪初升的太陽，離成功甚遠，但是我們在知識的海洋上已不在迷茫，因爲老師讓我們朝着同一個目標前航。老師，感謝您，是您讓我們明白了人生的意義，是您用汗水滋潤着我們的心田，是您開啓了我們的智慧之窗……
今天，是您的節日，在這裏，請允許我向您說一聲：“老師，您辛苦了，老師，節日快樂！”
教師節的作文600字 篇8有人說，教師是太陽底下最光輝的職業。
也有人說，教師是精神的雕塑家，是人類靈魂的工程師。
更有人說，教師是永不熄滅的紅燭，永遠燃燒着生命之光。他打開的光芒，讓愚昧和黑暗退去。
春蠶、紅燭、園丁、大橋、石級……自從上學以來，學過太多的詞能用來形容我們的老師。我卻要用最簡單的話說：老師，您是平凡和偉大的化身。
當清晨的太陽還沒有完全升起，您就己經站在教室前等待學生，指導學生早讀。琅琅的讀書聲帶給學生的是知識的存儲，回報您的，卻是清晨您的小女兒要獨自坐車去上學。
當上課的鈴聲一遍遍響起，您穿梭在每個教室，孜孜不倦地傳授着您準備的精華，在這裏，您讓知識的清泉叮咚作響。您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在學生面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……您的誨人不倦，豐富了學生的尊嚴和智慧，卻換來了您常年的肩周炎、頸椎病。
當一天的課結束，晚自習來臨，學生只需安靜地伏案自我學習，而您卻也還沒有回家。走廊上常常有您和學生談話的身影。您不僅授予我們知識，更教會我們怎樣做人。是您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；是您用語重心長的聲聲呼喊，讓沉睡的心靈甦醒歌唱，讓稚嫩的腳步加速奔跑。
深夜，當人們都己進入夢鄉，您卻在暗黃的燈光下備課。您在默默地訴說，每一個詞語都帶着思想的體溫，每一個句子，都有着犁鏵翻耕土壤的辛烈。
就是在這樣無數個平凡的日日夜夜裏，您做着這些看似平凡的事情，送走了一批一批的學生，如此的平淡。而您卻用人類最崇高的感情播種了春天，播種了理想，播種了力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，培養了一代一代的棟樑。這就是我們敬愛的老師，您竟是如此偉大！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓我們一步步成長。在教師節來臨之際，謹以此文向所有的老師致以崇高的敬意和衷心的祝福！
教師節的作文600字 篇99月10日，一個特別的日子――教師節。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在慶祝這特別的節日。她邊走邊邊想：今天是教師節，該送什麼禮物給老師呢？
正當她思索時，突然，她看見田野上盛開着一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多麼像老師高尚的品格呀！於是，她興奮地跑過去，採了一束當送給老師的禮物。她來到學校，學校裏還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥漿沖洗乾淨。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探着頭，向辦公室裏巡視，發現老師沒有在辦公室裏，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！於是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒裏。正當她轉身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放着一副老花鏡，老花鏡下面還放着一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室裏熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。
您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏髮，作業熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋裏徜徉。老師，祝您節日快樂！ 這樣想着想着，筱薇的眼睛模糊了，淚水矇住了她的雙眼……這時，她擡起頭看了看襯托着幾朵白雲的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。於是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望着菊花笑了，笑得那麼甜，那麼燦爛！
教師節的作文600字 篇10早晨，我早早地背上書包來，一身的好精神，走到南橋時，老早就聽到了學校那邊的人聲鼎沸，還以爲去出了什麼大事。到了校門口，發現校園旁邊的兩個店裏是擠滿了同學校友，這可謂是爭先恐後，九舉巷一下子熱鬧起來，叫賣聲、還價聲、商量聲、說話聲……聲聲入耳。我心裏還直納悶：“今天這是怎麼啦？”我也擠向人羣，用九牛二虎之力纔來到小店前，一看，小店怎麼都成了花店，原來賣玩具、小吃的，全成了各式各樣的花兒了。忽然明白過來：原來今天是九月十日教師節啊！這樣的日子，我居然給忘了，唉，算了，下午還有機會送上祝福，先進校門吧。誰知校門打開後，卻感覺店裏的一個人也沒少，摸摸口袋，退出人羣，我走進了校園……
教室裏，同學們還是跟平常一樣，拿出書來晨讀，可不同的卻是，同學們的桌底下、抽屜裏、書包中，都有要送給老師的祝福。看看空空如也的自己，開始有些尷尬。尋思間，老師來了，同學們圍了上去，你一言，我一語，你一枝花，我一束花，把祝福獻給了老師，老師笑了，笑的是那麼的甜蜜。這時，我看見老師摸了摸林江誠的頭，不知說了些什麼，只見林江誠點了點頭，又把花拿了回來。我正納悶，升旗時間到了，林江誠拿起花，和我們排隊走向操場。咦？他怎麼抱着花往那邊跑呢？哦——原來，他把花送給了曾經教過我們的張老師了。後來，我才知道，是新老師告訴林江誠：張老師即將退休，讓大家把祝福送給她，以答謝老師兩年來對我們的關心和栽培。
下午，我也和同學買了一大束花送給了張老師，不約而同，一大羣同學也拿着花擁上來，對張老師大聲說道：“老師，節日快樂。”這一瞬間，我發現，張老師的白髮彷彿變得更加有精神了，佈滿皺紋的臉也在剎那間變得燦爛。
今年，是我們和張老師在這學校裏度過的最後一個教師節了，在回教室的路上，我不停地對自己說，我也想對全校的老師說，對未來教我的老師大聲說：“祝老師們節日快樂。”
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