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我的“六一”五年級作文

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我的“六一”五年級作文

 我的“六一”五年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的“六一”五年級作文,歡迎大家分享。

我的“六一”五年級作文1

今天,是“六一”兒童節。一大早,我踏着輕快的腳步來到學校,想着今天將要舉辦的遊園活動,心裏甭提有多開心了!

以前,總覺得學校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆漿是甜的,麪包是香的,一切都變得有滋味了。

當鈴聲響起,同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾,我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻,心裏充滿了自豪感。接着,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,儘管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。

頒獎儀式結束後,期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿着氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨着氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽,那麼努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終於破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢!因爲以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩!

最後,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這麼過。

我的“六一”五年級作文2

六一節前一天,老師說這一次的六一節,要煥然一新,這次的留意我們要去辦運動會,項目有跳小繩、跳大繩、踢毽子,至於誰參加,學校自己抽取。同學們聽了興高采烈!

下午,太陽公公咧着嘴,睜着大眼看着我們。我們穿着整齊的衣服,戴着鮮豔的紅領巾,臉上露着天真的笑容,走進校園,衣服喜氣洋洋的景象。

“零零……”一陣清脆的鈴聲想起來了,全體學生像炸了營似的,搬起凳子,爭先恐後的飛奔到校園裏排好隊等着老師下命令。

開始,老師們開了個集體會議,過後,被抽取的人名單也出來了,……“哈哈哈……沒選到我”“哎怎麼又是我。”“熱死了,還得比賽。”……

“先是比賽小繩,都做好準備了哦。”

“嗯!”

……

終於輪到我們了,被抽中的同學不是高高興興,而是垂頭喪氣,無精打采,很讓老師失望。“呼”老師的哨子吹響了,1,2,3,4,5,6……“呼”老師的哨子又一次響了,顯然我們輸給了別的班,結果讓人出乎意料,一般的最好的人,這次只跳了一百零幾下。

六年級了,真是一個比一個跳得好,還有人跳一百九十多個呢!

到踢毽子了,我班又是一個踢的最好的,沒有讓我們失望,結果不錯,九十多個!出乎意料,但是她還是沒有超常發揮,雖然還可以,但是她平時踢一百多呢!

……

五點半了,這次運動會在同學們熱烈的掌聲中,隆重結束了。仰望天空,看,太陽公公看得正起勁呢!

我的“六一”五年級作文3

今天,是“六一”兒童節。一大早,我踏着輕快的`腳步來到學校,想着今天將要舉辦的遊園活動,心裏甭提有多開心了!

以前,總覺得學校的早餐不好吃,今天的感覺卻大不一樣,豆漿是甜的,麪包是香的,一切都變得有滋味了。 當鈴聲響起,同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式,看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾,我彷彿回到了自己戴上紅領巾的那一刻,心裏充滿了自豪感。接着,是給星級學生頒獎,我也是其中一位,儘管只是“一星級”,但我的內心還是很滿足。 頒獎儀式結束後,期盼已久的遊園活動終於開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒,快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音,我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說,吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道,平時,我很膽小,這氣球,我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿着氣球,開始小心翼翼的吹起來,隨着氣球的不斷增大,我也越來越緊張,既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難,就在自己猶豫時,氣球一下子就變小了。看着旁邊的同學那麼大膽,那麼努力的樣子,我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來,“一二三”“啪——”的一聲,氣球終於破了,我高興得跳了起來,這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢!因爲以前吹破氣球是無意的,而今天卻是有意的,真好玩! 最後,我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲,可惜的是,六個金幣只浮上來一個,六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪,但總的心情還不錯。

我真希望明年的“六一”也能這麼過。

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