感恩節的作文600字賞析提綱
感恩節的作文600字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的感恩節的作文600字10篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文600字 篇1故事講述了美國婦女珊德拉在遭遇流產，丈夫失業後，一度埋怨上天對她的不公，偶然在感恩節那天，在花店中結識了一位與她有着類似經歷的女店員。她在挫折面前的勇敢，對待顧客的真誠，以及對人生的深入詮釋，無不感染着珊德拉那顆破碎的心，並使她學會堅強地面對生活。
故事的情節可能並不使人“眼前一亮”，但女店員從樸實的話語中道出的感悟，不禁令人深思。在現實社會中，許多人在重創後未必有再次站起的勇氣，而女店員卻做到了。她對生活不僅充滿希望，還給予顧客鼓勵與開導，這是她與衆不同的可貴之處。正如她所說：“我一直都在享受生活中的‘花朵’，但是，荊棘使我明白了上帝的安慰是多麼美好。”在花店的經營中，女店員同樣結識了不少像珊德拉那樣的顧客。她有個習慣，在感恩節時，向他們贈送一束又長又多刺的玫瑰花枝，爲讓彼此珍惜眼前的幸福。女店主的形象一直浮現於我腦海，她的言行告訴人們“荊棘”能夠將“玫瑰”襯托得更寶貴。“人只有在失去的時候，才懂得珍惜”此句耳熟能詳，可爲何人要被生活主宰呢？不如在未失去之時，就好好珍惜來之不易的幸福。由此，使我想到七月裏發生的一切，多重原因，並未如願以償，理想的破滅固然使人心如刀割。多想回到過去，讓時間停止，改變殘酷的結局，但一切都太遲了……如今，我已走上一條自己選的路，它蜿蜒而漫長。路上也許有拌腳的石塊，一路也許陰晴不定，也許路的前方已有大大小小的山坡和丘陵等待着我。過去的畢竟成了“歷史”，不樂觀地走出陰影，怎能看見第二天黎明的曙光？
人生亦是如此，你無法準確地知道其中有多少磨難，而它往往不定時地出現在途中，不少人選擇退縮或逃避，結果是被磨難所征服，成爲不折不扣的弱者。何不選擇放開胸懷，大膽地嘗試再次拼搏？正如惲代英所說：“能力愈運用愈大，困難愈奮鬥愈小。”別忘了誰是人生真正的主宰者，是你！就是你！你該是征服磨難的人。朋友，請不要一味地活在過去裏，前方的路還很長……
過去，是你無法改變的；而將來，是你能夠去創造的。所以，請清醒地面對現實，珍惜你擁有的，把握你腳下的！作者以平和的語言告訴我們：人生少不了坎坷，磨難，猶如玫瑰帶有荊棘。坦然面對，生活將掀開新的一頁，或許它很美。
感恩節的作文600字 篇2早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什麼節日嗎？”我當然知道了，昨天晚上媽媽已經給我講過，今天是感恩節，媽媽還給我講了感恩節的來歷：
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在飢寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，並決定爲感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統感恩節定爲法定節假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽說：“今天是感恩節，那你要怎麼做？”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑了。
下課後，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什麼節日嗎？”
魏老師反問：“什麼節日啊？”
我回答：“是感恩節啊！”我看着魏老師說：“魏老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多的語文知識，還有好多做人的道理。”
魏老師沒有說話，但是她笑了。其實，我還想說：“魏老師，因爲有你耐心和嚴格的教育，我纔會更加努力，更加進步，謝謝你！”
我對海老師說：“海老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多的數學知識。”說完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊？”
海老師回答：“累啊，但是爲了你們，再累也值得！”聽了海老師的話，我心裏暖洋洋的。
我對牛老師說：“牛老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多英語知識，教我學會很多的英語單詞。”
牛老師笑着說：“不客氣！”
體育課上，我對體育老師說：“老師，感恩節快樂！謝謝你教我這麼多的體育項目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強壯。”
中午在藝術中心排練鋼琴時，我對秦老師說：“秦老師，感恩節快樂！我要謝謝你教會我彈鋼琴，教會我很多優美的曲子，讓我有機會參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優秀！”
最後，我要對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術班，你們辛苦了！爸爸媽媽，感恩節快樂！
感恩節的作文600字 篇3每當落日吝嗇地奪走了最後一縷陽光，母親總會用她心中的太陽照亮我；每當我跌跌撞撞，走在佈滿荊棘，風雨交加的阡陌小道，母親總會牽着我的手，走向通往光明的大路。感恩母親，是我們每個人都應該做的。於是在今年的母親節，我送給了媽媽一個她意想不到的驚喜。
母親節那天的星期日晚上，媽媽推開家門，疲憊地躺在了沙發上。我走了過去，說：“媽媽，今天是母親節，我來給您捶捶背吧！”媽媽欣慰地笑了。雖然我站在她身後，卻彷彿可以看見媽媽那盪漾着燦爛的笑容的臉，和她那愜意的臉上輕輕泛起的歲月的痕跡。
等媽媽到房間裏換衣服之後，我便躡手躡腳地走到浴室，拿出水盆，盛上溫水，拿到客廳裏。媽媽走了出來，一看見我，好奇地問：“怎麼了？”“今天我決定——爲您洗一次腳。”“洗腳！”媽媽驚訝地說。“是的。您不用驚訝。能爲您服務我感到很榮幸。”我像個服務生似的說。可媽媽還是很驚訝。
我拿只小板凳，坐在了媽媽面前，把媽媽的腳放進了溫水裏，用毛巾輕輕地爲媽媽的腳洗去塵埃。從上到下，每一個細微的地方我都不放過。我彷彿感受到了媽媽那享受兒女的愛的心情。可我卻看見媽媽爲了我奔波，腳底那磨出的厚厚的繭。我心疼地看着腳上的繭。我多麼希望時間永遠停留在這一刻，讓媽媽享受着我對她的關心。忽然，水盆上的水濺起了一滴水花。我擡起頭，看見媽媽正紅着眼眶看着我，看着我滲出細細汗珠的額頭，看着已經懂事了的我。我知道，媽媽剛纔那一滴淚水，不是悲傷的淚水，而是欣慰的淚水，是感動的淚水。她因爲我已經長大了而欣慰，因爲我懂得了感恩而感動。
“滴水之恩，自當涌泉相報。”可母親對我那深厚的愛，我何時才能報答完呢？於是，我想從現在開始，感恩母愛，爲母親獻上一杯熱茶，讓母親感到一絲絲的溫暖，一絲絲的感動。也許，這對於母親來說，就是最好的報答了。
感恩節的作文600字 篇4“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌時，不禁想到過去的往事，感恩是一種美，一種美的流露。在過去的日子裏，讓我感恩的人有許多，爸爸，媽媽，家裏的每個人，還有身邊的朋友。都給予我很多愛。有的已經淡忘了，有的還歷歷在目，有的卻刻骨銘心。使我無法忘懷的是就是我的老師爲我的付出，是老師讓我知道了什麼是感恩。
老師啊，當我踏進校園是第一刻起，您就在無私的幫助我，給予我愛，您似乎勝過親人。是您在我遇到困難時給予我鼓勵，關懷。老師啊，您像一位辛勤園丁栽培我們，給我們澆水，帶我們暢遊知識的海洋。對您我不知道該如何表達，只有兩個字“感恩”。一件事，過了三年後我依然歷歷在目。
那天中午，同學們少擡了兩份飯，包括我。我急迫的到別的班級裏去看看有沒有多的，而我卻垂頭喪氣的回到班級，老師已經坐在那裏，想必老師知道了吧？我本以爲老師會借我們錢買麪包吃，但您卻不是這樣做的，而把我們叫過來，把您的飯菜端到我們的面前，我說：“不，我不餓。”而您卻握着我的手說：“孩子，你還在長身體，要多吃點，我少吃一頓沒關係的，何況我還有饅頭呢？”“饅頭？是不是老師早飯都沒來得及吃啊？”我的心理非常的不舒服。可您說完把饅頭拿出來放到了桌子上，隨手把您的飯菜遞到了我的手裏，頓時我哭了，心理波濤翻滾，像打翻了五味瓶一樣，無法用語言來表達。結果當我們吃的津津有味時，轉過頭看您吃着那冰涼，難以下嚥的饅頭。我如何回報您對我的愛。老師啊！老師，您是偉大的，您是聖潔的，是您淨化了我的心靈，幫我擺正人生的砝碼……
老師我感恩??您對我的諄諄教誨。
老師我感恩??您對我的無私奉獻。
老師我感恩??您對我有始至終的幫助。
老師我感恩??您的愛，您的一切。
感恩是一朵花，一朵燦爛的花。
感恩是一顆明珠，一顆璀璨的明珠。
讓我們埋下感恩的種子，給它澆水，施肥。讓他生根，發芽。願根雖細卻挺拔；願芽雖小卻堅定。願花像金子般照亮我們的心靈。願感恩之花永遠盛開在我們心中，傳遍每一個角落。讓我們學會感恩，我相信，有愛就有感恩。
感恩節的作文600字 篇5父母把滿頭的黑髮給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的漂亮容顏給了我，關於感恩節的作文：感恩親情700字。……這些不都是親情嗎？不都是父母對我的感情嗎？但是，親情不止這些。
親情是什麼？親情是暴風雨中的一把傘，爲我遮風擋雨；親情是黑暗裏的一盞燈；爲我找到前進的道路；親情是嚴寒天氣中的一把火，爲我驅除嚴寒；親情還是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個漂亮的文字，組成了這組詞語，它是無處不在的。清晨，父母就早早的起牀，只爲了給我做餐桌上那桌豐盛的菜餚。在我剛要出家門上學之際，父母又會嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過馬路要看着點車，上課要認真……。”這些話已經成了天天上學之前的“必備課”。而一到放學回家，父母都在外面打工掙錢，整個房子空蕩蕩只剩我一個人。這時，我心裏一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛勞地掙錢都是爲了我。有時候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑髮給了我，只留下兩鬢斑白；父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背；父母還把他們自己的漂亮容顏給了我。……這些不都是親情嗎？不都是父母對我的感情嗎？但是，親情不止這些。
當你在思念遠方親人的時候，你都是在爲他們付出親情。難道不是嗎？就算你們不是居住在一起，但是，你會關心他了，這就是說明了，你對他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會在你窘迫時，孤膽時，失望時，難過時……只要你需要幫助，它就會不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會使你的生活更加漂亮，更加多姿多彩，有了親情，你會覺得，生活是那麼美好，那樣有趣！
感恩節的作文600字 篇6如果說雨滋潤了它深愛着的大地，如果說陽光滋潤了它珍愛着的綠葉，那麼，我說感恩的情結滋潤了我的人生。
還記得那一個教會我感恩的人，他叫田世，國他的母親患了腎癌，當他聽到這個消息的時候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個決定——捐腎，他說：“母親一輩子爲兒女操勞，到了該享福的時候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體裏出來了，捐出一個腎，算是物歸原主……”好一個“物歸原主”，回答了追況問上了千年的問題，那就是：“稚言寸草心，報得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無助的攙扶，給了我痛楚時的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。
自從知道“感恩”這個詞之後，並且，深深地感知它的內涵之後，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識裏，我明白，正是由於這種感激，才讓我不斷的奮進，在高考這扇大門前，我會冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》裏唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽光靜靜地照在我臉上。”因爲我要回報父母，我還要回報老師，回報社會。
誰能說中國女排不是好樣的？誰又能說中國女排沒有感恩的情結呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來也可以戰勝對手。20xx年，中國女排是帶着20年期盼上陣的，她們心知不可辜負祖國人民的一片赤誠，爲了回報祖國，回報人民，就在那最後一扣，他們都抓住希望，攀援着意志的臂灣，直至敲響了歡樂的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學習，把感恩的情懷化爲一種拼搏上進的動力。
我可以說，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛的心臉，感激父母養育了你，感激老師培育了你，感激學校給你一個修身之處，感謝社會給了你一個展現的舞臺，感激上天給了你陽光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什麼理由不去搏擊人生？
我要說，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。
感恩節的作文600字 篇7下午，我們學校舉辦了一場令人難忘的、主題爲“讓生命充滿愛”的大型的感恩報告會。
爲了這個活動的順利進行，我們學校不僅著名的高飛老師來做現場的.報告，還特別的邀請了我們每個同學的家長一起參加。
在這次感恩活動的報告會上，令我最難以忘懷的幾個環節是：高飛老師讓我們每個人先在紙上寫出五個和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥（因爲我的爺爺奶奶和姥爺在我沒有出生時就不在了）。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個人，我的內心經過強烈的鬥爭後劃掉了兩個姥姥，老師說他們現在不在了我們也永遠看不到他們了，我的心開始難受；接着老師又讓我們把紙上的人繼續劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看着親人們的失去，我開始哭泣，會場上也不時的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現在開始要學會感恩，不然，等真的失去了就會很後悔的。
後來老師又給我們講了一個故事：一個家裏很窮的小女孩，不僅是一個啞巴，還失去了爸爸，家裏就靠媽媽一個人支撐。因爲小女孩是啞巴，小夥伴們都不和她一起玩，媽媽爲了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。
可是，在一個風雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒着大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服溼了、頭髮溼了、鞋子也溼了，最後她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發現媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經沒有了……但是媽媽的手裏還緊緊的攥着一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳着“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
……
了這個故事以後，打心底裏的感動：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大！
這次難忘的感恩活動，我明白了：有些東西失去了就永遠都回不來了，所以，我們要好好的學習，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個世界充滿愛！
感恩節的作文600字 篇8有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜……”是的，人生是漫長的，但也是短暫的。在人生的道路上，你也許幫助過別人，別人也許曾幫助過你。面對人生路上的感恩，每個人都有許多遐想。
站在瑟瑟的秋風中，仰望着飛在藍天上的孤雁，不禁想起了昔日的老師，想起了那個夏天。落葉敲打着我的心，叩開了我鎖藏的記憶。
那是個幾年前的夏天，那時，我很內向，沒有一個知己，而且我的成績也不如人意，所以在一次自由結合的調位中，沒有人願意和我同桌，我只得被調到最後一排。從此，陪伴我的只有孤獨和淚水。無一技之長的我，只夠得上當個觀衆的份。每每想到這裏，心裏就會恨班主任爲什麼把我調到這個不起眼的地方。我發誓，以後無論哪個老師叫我回答問題，我都裝作不知道。一天，老師讓我回答問題，我慢悠悠地站起來，一聲不吭。就這樣持續了兩分鐘，老師以爲我不會，耐心地給我講解了一遍，接着又問我，我依然不吭聲。她又重新講解了一遍，我依然一言不發我原以爲老師會讓我坐下，可她並沒有讓我坐下，而是又講了起來。畢竟已經進入了六月，老師汗流滿面，可絲毫沒有表現出對我的失望，不知是被老師的熱心所感動，還是良心的發現，我終於擠出一句“我會了，老師”。頓時，老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了，爲自己的不懂事而哭，爲老師的一個微笑而哭。
事後，老師說，知道那天我是裝的，故意說不會，還說知道我爲什麼這樣做，但這樣只會害了自己。求知不能不明道理，以後的道路還依舊會有坎坷。最後，她送我一句話：“既然不想失敗，就不要把陰雲帶到明天。”
我要感謝她，是她，讓我跨出成功的一步，讓我明白和理解生活的艱辛來之不易！
感恩節的作文600字 篇9感恩是我們每個人都要學會的情意。在你的生活裏生命裏總少不了你想要報答感謝的人，在今年的感恩節來臨之際，我決定報答一下爲我操勞的媽媽，可是，送點什麼禮物呢？
媽媽是個長不大的“大小孩”，心態很年輕，最重要的是口味，和我們小孩子很搭調。我可以依據我的個人喜好爲老媽挑選禮物了，但禮物乃是表達心意的東西，一定得精美粗糙不得。
媽媽愛喝奶茶品巧克力，我曾好奇的問她爲什麼，她總會說“因爲我希望生活就像巧克力、奶茶，甜絲絲美滋滋”。我決定爲媽媽挑選一條對我來說價格不菲的比利時進口奶茶，再加上一條健達巧克力，膩住媽媽的香香嘴。這筆開支合計20.7元，我得爲禮物資金髮愁了。
又到了班裏發獎學金的時候了，這可是我的主要經濟來源，尤其這次關係到我的感恩節禮物，一定得上10分呀，我在心裏默默祈禱。
“劉力源，你的獎學金證”。值日同學在叫了。我用激動得顫抖的雙手接過獎學金證，迫不及待的想知道它的面值。“怎麼才8分？不是我的吧”我大驚失色。“上面寫着劉力源的大名呢，錯不了”。我纔想起安全作業沒完成，這周作業分被扣慘了，我的禮物計劃眼看要泡湯了。
回到家，我發現錢包裏已經積攢的不少零碎小錢，仔細數數，也就4元，要是加上獎學金證能換的8元，共12元，雖然買不了巧克力，但一條奶茶剛好，我不再太鬱悶。
感恩節到了，我走在放學回家的路上，手裏握着那條用“血汗錢”買來的感恩節禮物，激動得想象着媽媽的喜悅。
“咚咚”，我敲開了家門。“媽媽，感恩節快樂”！我一邊說一邊把那條帶着溫熱體溫的奶茶塞到媽媽手裏。媽媽愣了一愣才反應過來，“你這小鬼頭喲，謝謝啦，還記得給媽媽禮物呢，喲，這份禮物是我寶貝的豪禮呢”！“當然啦，來之不易哦，媽媽”。媽媽摟住我親了一下，我不經意的看見媽媽眼裏閃爍着幸福驕傲的淚光。我好高興看着媽媽幸福的樣子。
吃罷晚飯，媽媽邀我與她一起分享了那份感恩節奶茶，我品了一口，濃濃的奶香沁人心脾，甜甜的，像我的心，也像媽媽的心一樣。這份奶茶成爲了一份美好的回憶。媽媽喝奶茶時的笑臉更是我腦子裏的一幀美麗照片。
感恩節的作文600字 篇10感恩應該想給誰·我躺在牀上，默默地思考着......
應該獻給含辛茹苦地養育着我的父母，還是辛勤教育我的老師呢·按道理，我應該把的感恩敬獻給賦予了我生命的父母，但是，細細一想，我還是應該把的感恩敬獻給我的老師.因爲他們像粉筆一樣，默默地奉獻着自己；像蠟燭一樣，點燃了自己，卻照亮了我們；像航海中的一盞燈，照亮我們前進的路；也是他們把我們一天天從無知引向有知.
俗話說的好，“嚴師出高徒”.有一次，我就應驗了這句話.我們班的座位是滾動式的，所以那一天我正好坐在最後.快要上課時，我借了一本世界兒童，這本書裏有我喜歡看的故事，能讓我的小腦瓜更加充實.於是，我利用坐在後面的“優勢”，悄悄地看了起來，心想：我坐在後頭，老師肯定發現不了我.過了一會兒，忽然從耳邊傳來：“佳佳，叫你呢·......”
“啊·幹什麼啊·”我擡起頭，看着同桌，感到莫名其妙地說；“你怎麼這麼煩啊·＇＇不要動我！”
“喂老師叫你呢·”他對着我着急的說.
我立刻把書收起來，擡頭看着老師的眼睛，我心裏感到非常不安.“佳佳!你下課拿着書，到我辦公室來!”老師兇巴巴地對我說.“完蛋了!完蛋了!這是暴風雨來臨之前的預兆~”我在心裏默默地叨唸着.
“叮鈴鈴＇”下課了，我心裏更加忐忑不安.過了一會兒，我終於提高勇氣，來到了老師的辦公室.“老師我......”我低着頭，不敢望着老師那嚴肅的眼神，生怕老師敲我手心.因爲我知道那種滋味，很痛很痛......
“佳佳，你是一個很聰明的孩子，爲什麼上課不認真聽講，卻看這些書!說一說爲什麼吧!~”
“......我，老師對不起~”
“好吧~你以後怎麼改？”
“我以後再也不在上課的時候，看這些書了，還要認真聽講.”我小聲又認真地對老師說.
“記住你說的話，下次我就敲了，知道嗎？因爲你是女孩.”
這件事雖然過去了，但是我依然記憶猶新.我永遠不會忘記老師們對我的種種教育.現在我終於知道了，爲什麼說----“老師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽光雨露，滋潤了我們的心田，使得我們的未來綠草如茵，繁花似錦.”
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