教師節的作文800字滿分

【實用】教師節的作文800字四篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的教師節的作文800字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20xx年9月10日，是我們小學階段的最後的一個教師節，也是老師們最後的與我們一同過的教師節。那天下午，異常精彩。

“哇噻!”陳文婷和張嘉恬提着大大小小的包，從教室外面走進來。包裏面有着精美的禮物，誘人的水果，還有解渴的果汁。我們不得不發出一聲驚歎。你肯定會奇怪的問一聲，你們買那麼多東西幹什麼?爲了給老師過節，我們攢了好幾百元，不爲什麼，就是爲了給老師過一個節。老師辛辛苦苦地把無知的我們，培育成一顆顆大叔。他們不求回報，我們用那麼多東西給老師過節，也不求回報。

盼星星，盼月亮，我們終於把第二節課給盼來了。因爲，第二節課就是精彩的源頭。我們拿着彩條在教室裏裝扮起來，可黑板佈置地十分的漂亮。正當我們準備收工的時候，一件令我們震驚的消息傳來了。“請各位班主任下午放學4：40來C樓電教室，召開緊急班主任會議!”廣播裏傳出來這樣一句話。這句話刺痛了我們的心。“哇!哪有這樣的啊!在我們要給老師過節的時候來開!”“就是嘍!”教室裏紛紛傳出不滿的唾罵聲。

李老師來到教室，教室裏一片寂靜。陳文婷和幾位同學，馬上像蜜蜂地涌向前，向李老師訴說着，懇求李老師不要去開會。他們費了九牛二虎之力，終於說服了李老師。全班大喊：“萬歲，耶!”因爲這樣，我們就可以給老師過一個精彩的教師節了!

激動人心的時刻來臨了，陳文婷等人已經把蛋糕和鮮花拿上來了。我們也已經把教室和黑板佈置好了，就差各個老師的到來了。一些同學馬上把老師叫到班裏來。

老師陸續趕到，見到教室內的場景，激動萬分。我們讓老師在黑板上合影，留作紀念。隨後我們播放出了歌曲。各個學生代表給老師獻花，我們把這個動人的場景給拍了下來。唱完了經我們改編的《生日歌》版的《教師歌》。“老師節日快樂，老師節日快樂…”老師沉浸在幸福的海洋中，我們這46朵鮮花爲讓在他們身邊，十分和諧。

下面的故事，我們完全沒有想到。

我們分完了蛋糕，我正準備享受巧克力香味的蛋糕時。一陣尖叫聲闖入了我的耳朵。原來，是李老師在搞惡作劇，把奶油塗到被人的臉上。戰爭悄悄地開始了，我還沒反應過來，就被李老師在鼻子上塗了一大塊奶油。哈!你這個李老師可真壞，既然敢塗我，我也來了個反擊，把李老師的臉塗成了“花貓臉”。“嗷!”沒想到老師們是一夥的，我被胡老師塗了個“大花臉”。我們開始攻擊老師，可萬萬沒有想到，我們學生裏既然有“叛亂軍”。教室裏，歡笑聲不斷，我們的Party在一陣陣歡笑中悄悄地結束了。每個人都成了“奶油花貓”。老師也是如此，我們看着對方，笑了……

老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業；老師，純正靈魂的追求！

從幼兒園到現在的初三，教過我小學六年級作文的老師不計其數。固然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們盡不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經記不清了，但他們滿足的笑臉和上課時的神情我一直都無法忘懷。

不知爲什麼，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，並且爲我有感情地朗誦，那是我在學習上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝您，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作爲伯樂的您相中了我。

不管是嚴厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來展下我們的學習之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最後的標準答案都是要我們好！

我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象裏，陳老師是我見過最嚴厲的老師，嚴厲得有點讓我怕他了，不過也由於這樣，班裏的頑固分子也循分守己了。陳老師的確嚴厲，我們怕他，但不代表討厭他。由於他對我們真的很負責，天天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝您的嚴厲教導，循循善誘。

剛轉進初三（7）班，對一切的新事物都佈滿了迷惑。但上了3天課下來，我們都說現在的數學老師好。爲什麼呢？有同學說，她講課透徹，我們特別輕易理解；有同學說，她像個大姐姐，跟我們挺親；有同學說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是由於她的`笑，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起歡快。李老師，初三，您要更費心了！

假如黑板就是廣闊的藍天，那麼，老師翱翔藍天的那一隻雲雀。鈴聲響起那刻，您用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那困難堆放，如同轟叫閃電一樣佈列，您手勢生動又如一隻翱翔的鷗，在講臺上揮一條優美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片雲彩，那天，正如您的心胸——一片亮堂堂的。

四度東風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫年齡。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。祝老師們桃李滿天下，節日歡快！

尊敬的老師：

您好!

坐在靜若無人的考場裏，看着“感恩”兩個字，腦海裏就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆趕往學校，您忙着備課奮戰在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨遊在書海之中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪裏，永不消失，永遠閃光。

只是想起前不久發生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來我們班語文考試成績不佳的消息，然後將一肚子怨氣發向班上的差生，進而歷數您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學習，並大力頌揚其他班同學的先進事蹟，您甚至說您再也不想教我們了。

那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視着我們，就像是一個施捨恩惠的財主等待着乞丐叩謝一般。可是，我們不僅沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有不少同學心生不解，乃至怨恨。——師生關係如此緊張，老師，您有責任嗎?

是的，學生感恩於老師，乃天經地義。這個話題已經議論了千百年。可是，老師該不該感恩於學生呢?我說，該。

或許您會說，學生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實，但是，您也要看到，正是因爲有了學生渴求知識的需要，纔有了教師這個職業，纔有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位，是不是恩情?促進你們發展，算不算恩情?幫助你們實現人生價值，有沒有恩情?這一切，都是我們學生給予的，怎能說學生無恩於自己的老師呢?

一個老師，如果在內心裏感恩於自己的學生，那他就不僅是執著於教書，更應專注於育人——他會俯下身子，與學生平等交流;他會充滿愛心，關懷每一個差生;他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切您也做得到!

我們常說要感恩於身邊的每一個人，這是因爲，從不同的角度來看，身邊的每一個人都有恩於我們。這種認識，是構建和諧人際關係與和諧社會的重要基矗相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會讓心靈越來越近。試想，在一所學校裏，如果老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那一定是充滿關愛的和諧校園;在一個家庭裏，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那裏一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個社會裏，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建成呢?反之，如果有人總以施恩於人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫和諧的人際關係嗎?

尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩於學生的老師，用自己的努力去構建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的!

作爲一名語文老師,我一直認爲:學生作文不僅能很好地體現語文課的教學效果,同時也是師生思想、情感交流的重要途徑。我一直不喜歡過多地教一些技巧性的東西,總覺得作文應該是以我手寫我心,說出自己真實的感受。哪怕他寫的沒頭沒腦,只要感受是真實的,感情是真摯的,就行!因此我一直鼓勵學生寫日記,很多學生常常可以和我在日記上進行平等的交流,我也能從他們的日記裏觸摸到他們真實的內心世界。

現在的孩子學習負擔都比較重,要求他們天天寫日記比較困難,於是我要求學生寫接龍日記。學生5人一組,每週每人寫一篇,都寫在一個本子上,然後分組記分比賽,這樣大家可以互相學習,每週寫一篇日記也沒有壓力。

經過半個學期的日記接龍,我已經欣喜地看到了成果。每組的日記本都越來越厚,一篇篇日記篇幅越來越長。有的組甚至開始寫長篇小說連載。最令我驚喜的是小胖子曾宇洲了。他日記水平是很臭的,總是一版,而且乾巴巴的,每次都得良或優減。

一次他感冒了,寫了篇打針記,說他當護士的媽媽給他打針的經過。日記裏他說他是怕極了打針的,寧願吃最苦的藥也不願意打針,媽媽要給他打針,他想逃跑,但是爸爸臉一沉,一把抓牢了他,他力氣沒有爸爸大,無法掙脫,只得捱了一針,痛得他哇哇大叫,好不容易打完了,剛剛鬆口氣,媽媽居然又把吊瓶拿出來,還要打吊針……氣暈了!我看得前仰後合。

叫了他來,告訴他這篇日記很精彩,寫出了真實感受,同時又指出哪些地方加工一下會使文章更具體,問他願不願意修改了再交,他非常樂意地拿走了日記本,很快就改好送了來,我一看,文章不僅篇幅長了,連書寫也更工整了。

雖然不是那麼完美,我卻給了他最高分,3星!還在後面批了一句“大有進步”。之後此事我也沒有太放在心上。然而後一週他交上來的日記就令我大吃一驚了。他寫了一篇《下軍棋》,篇幅竟然長達四頁!將他和同學下軍棋的經過寫得十分詳細,其中還有好幾處精彩的心理描寫,可以看出他在用心寫文章了,而且我猜想他寫得很順利,應該是一氣呵成,因爲他幾乎沒有打什麼標點。

雖然他的文筆還十分稚嫩,但是實在令我非常驚喜,我爲他打了長長的一段評語,然後又在班上大大地表揚了他一番。看着他因激動而通紅的胖乎乎的臉蛋,我知道,從此以後,寫日記將成爲他的樂趣之一!而讀他的日記,也將成爲我的樂趣之一!