教師節的作文400字賞鑑

【必備】教師節的作文400字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的教師節的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

黎明的曙光揭去了夜幕的輕紗，吐出了燦爛的朝霞，美好的一天又拉開了帷幕。這一切都是那麼的美好，這是特殊的一天！由於教師節在星期六，9月9日這天，同學們歡聚一堂，一起爲老師慶祝這美好的時光。

數學老師來了，帶着一臉的笑容，同學們紛紛把禮物送給了老師，有茶杯、筆記本、賀卡等，禮品一件件包裝得精緻，老師欣慰極了，臉上的笑容更加燦爛。第二節課，語文老師來了，我們也一樣送上禮物。在這節課裏，老師沒有上語文，與我們一起共度教師節。老師給我們講了很多有關人生哲理，再次帶我們進入了知識的海洋，我們都聽得入神了！教室裏不時傳出掌聲和笑聲。我們心靈得到一次洗禮，懂得了很多很多，似乎長大了許多許多。

如果說，我們是花朵，那老師就是精心培育我們的園丁；如果說，我們是遠航的船隻，那老師就是揚起船隻的風帆。老師如太陽，照亮我們的心靈；老師如清泉，沖洗我們心中的痛與苦；老師如白雲，趕走我們心中的陰霾。老師的愛比天還高，比海還深！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這不就是老師們無私奉獻、默默耕耘的生動寫照嗎？老師，您沒有簇擁的鮮花，沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是您揮灑人生的天地。你教會我們用激情點燃生命的火花，教會了我們用靈魂與世界共舞，這個世界因爲有了愛而一切變得更美好。

在教師節到來之際，我們真心地道一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

敬愛的邵老師：

您好！

幾個星期前，我做了一件不該做的事。現在我再一次向您承認錯誤。

上週五的上午，第二節課後，我把數學題的訂正結果交給孫梓涵後，回到座位上正獨自無聊地玩着，宗姝婷忽然轉過身來，小聲地對我說：孫梓涵買糖了。我聽了以後，四處尋找，發現孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊，不知道在幹什麼。我心中蒙生出向孫梓涵要糖吃的想法，便向孫梓涵走過去。宗姝婷在我身後喊：幫我也要一塊糖。

走到他身邊，我故做神祕地問他：你買糖了？

嗯，怎麼了？孫梓涵說。

在得到了肯定的答付後，我開始向他要糖。可是他不給我，我很生氣，就到您那兒去揭發了他。您之後把孫梓涵叫了過去。

放學後，我看見宗姝婷被您叫過去了，就想會不會也是這件事的原因？

週末，沉浸在快樂的海洋裏的我，心裏隱隱有點兒爲這件事感到不安。

星期一，下午第二節課下課，您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想：完了，一定是因爲週五那件事。唉，早知如今，何必當初啊！

到了您哪，您和顏悅色地問我們：是不是你們向孫梓涵要糖吃，他不給，你們就揭發他的？我點點頭。您又說：你們這樣做事實在是太可惡了。您當着全班同學的面批評了我倆。

回到家，我把這件事說給媽媽聽，媽媽大聲斥責了我，也批評我做的不對。

是啊，我這樣做太可惡。我的行爲簡直就是敲詐。看到有同學不遵守班規，我應該及時地制止他們，而不是向他們索要，在沒達成要求之後再揭發他們。這樣做事情的性質就變了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正當行爲。就不是小事了。

謝謝您，邵老師，您及時制止了我，教導我。幫我分析事情的嚴重性，也讓我明白了許多道理。在此，我也向孫梓涵說一聲：孫梓涵，對不起。

祝您身體健康！

你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的語文楊老師，一位和藹可親的`語文老師！葉老師上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裏的內容。

有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講着講着，我漸漸入迷了，講到“江面很平靜，越往東越寬……”這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜；唸到“再近些，只見白浪……”老師的心情和語言都很激動，一張一合的嘴巴里發出一句比一句洪亮的聲音，看着她激動的表情，臉漲得通紅，我又進入了課文世界，覺得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我總喜歡坐在那裏聽老師一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈……我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過一個做小動作的同學，老師只需要瞪一下那位同學，他就老實地坐在那裏呆若木雞了。

有一次，我沒有背書，被葉老師發現了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。

背完後，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業了。

看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的楊老師。

今天,是一個特別得日子————我們班在校得最後一個教師節。所以中午一開校門，我們幾個班幹部連作業都沒顧得上寫,就馬上裝飾起教室來。

上課鈴響了，鍾老師剛跨進教室門，幾位女同學，就把花瓣撒向了鍾老師得頭上身上，我們簇擁着鍾老師讓她坐下。四位班幹部吟誦起讚美老師得詩，他們琅琅得聲音彷彿讓我們看到老師辛勤得身影。隨着音樂聲得想起，舞蹈表演開始了!金喆鑫在教室中間跳起舞來!她那優美得舞姿讓我們深深得陶醉了，我們都有了和她一起跳舞得衝動，她以後一定會是一位優秀得舞者!隨着舞蹈表演得結束，更加精彩得魔術表演開始了，向俊宇同學，獨自走上講臺，手裏拿了一副撲克，他想做什麼?我們都在期待着，只見他在不停地洗牌，然後隨便抽出一張牌，給老師和我們看，當然他自己不知道這是什麼牌，接着他把牌洗亂，再抽出一張牌，當我們看到那張牌時異口同聲得叫起來，太棒了!他居然抽到了剛剛那張牌!精彩得魔術表演結束後我們開始玩遊戲......到節目得尾聲，我們唱了一首歌獻給鍾老師《感恩得心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我得脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我......

老師，您是雨，滋潤着我們這些幼苗;您是火，點燃了我們得心靈;您是光，照亮了我們得道路;您是熱，溫暖了我們得心窩!

老師，在屬於您得節日裏，謹獻上我深深得祝願：祝您教師節快樂!