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五一小學作文600字範本

 作者: | 閱讀: 6.22W 次

在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的五一小學作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

 五一小學作文600字
五一小學作文600字 篇1

五一勞動節到了。盼星星,盼月亮,終於可以放長假了!每天可以寫寫作業,看看電視,玩玩電腦,探訪親朋好友,真是樂不思蜀!在這個五一里,我們全家打算去姑姑的早餐店裏作客,準備學學待客之道。

五一的早晨,我們全家早早地來到了姑姑的店裏,姑姑已經打開了店門,在擺設桌椅。一見我們來了,便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完後,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到!

八點鐘要到了,陸陸續續地來了些客人,他們有的吃麪,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個客人,一人兩個碗的碗數,還要負責店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開交。加上今天是五一,人更是多。看到這裏,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務生。

首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池裏,按大小疊好,再把桌子抹乾淨,迎接下一位客人的光臨。我走進走出,忙前忙後,忙到了十點多,終於客人都走了。我就把桌子收起來。

接着,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎麼有這麼多的碗呀!”姑姑笑了笑,說道:“客人多碗就多呀,你現在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節,就讓我們在勞動節中好好勞動吧!”說幹就幹,我和姑姑分工起來,她洗碗,我用水濾淨。經過我倆的努力,終於洗好了碗。

一個上午過去了,我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務,那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因爲拖地是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水擰乾後就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物,一點一點地拖。時間一分一秒地過去,成功也終於在一場汗流浹背後迎來。

傍晚就要來臨,我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嚐着冰涼的雪糕,我回想着剛剛的勞動。“五一”勞動節就在我的勞動中過去了,我認爲這個五一讓我明白了勞動的可貴,也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!

五一小學作文600字 篇2

當清晨的曙光照進窗子,沒有了往日的喧囂與吵鬧,儘管這又是一個“五一”節,我們也沒有去過多的祝福什麼,慶賀什麼。雖然這是個沒有璀璨禮花的'節日,但每個人心底的幸福之花卻開的熱烈而又那麼的美麗......對於我來說,小學生涯的最後一個“五一”節,是和即將分別的朋友們一起度過的。那個日子,讓我真正感受到了快樂

這個“五一”,是同學趙冰林的生日,我應邀參加了她的生日宴會。早晨提着精心製作的禮物,帶上笑容,便前往她的家。這個小壽星一見到客人來了,就開心的不得了,盛情招呼道:“黃雅薇,快進來。”我一瞧,羅子逸已經在客廳裏亂竄了呢。還打趣地說;"嘿,小甜甜,親一個。”我們也樂得開了懷,笑得前俯後仰。我們吃了午飯後,三人就前往望江門溜冰場溜冰。那是我們共同的愛好,再加上節日快樂的氣氛。

我們來到溜冰場,以最迅速的速度,穿上了各自酷炫地溜冰鞋。我迫不及待的站起來,伸張開兩條有力地雙腿,

"噌”地一聲,像一支離弦的箭衝向場內,自如地在周圍“盤旋”,似一隻輕快的鳥兒。看見我風馳電掣般地“亮相”,那兩人也不甘示弱,依次“飛了”起來。還大聲地朝我喊:“姓黃的,等等我。”便加快了速度,奮力向前追。風迎面吹拂在我們臉上,我們僅僅靠着腳上的鞋子,享受着着無與倫比的快樂。每“飄”過一處,餘光注視到旁人投來羨慕的目光,我心裏得意極了,但是,我卻不免出糗那麼幾回。我正眯縫着眼享受着清風,卻沒留意眼前。就在這時,一個“風”一般的少年,“唰”地迎面而過。就聽見一聲響,我撞了在地。看着我臉上難堪的表情,羅子逸和趙冰林忍不住開懷大笑起來。哎,的確挺糗!我們三個人時而牽着手一起玩,時而做“剪冰”的花樣,汗水留下來,但快樂讓我們忘記了疲勞。

再看冰面上,有一個顫顫巍巍前進的年輕人,大概是初學者吧。那滑稽的動作,讓我們笑翻了天。我心裏想:年輕人,你可不要放棄哦,“羅大天才”不是說過,“笨鳥先飛早如林”嘛。

歡聲笑語,瀰漫了整個溜冰場。那一天,與同學一起度過的一天,是我最快樂,最充實的一次,那是友情的力量。我想,儘管我們即將離別,但是,在一起的日子裏,還是可以開開心心的度過,不留下一絲遺憾,回想起來,那會是美好的。

五一小學作文600字 篇3

星期五,我們開始放五一勞動節假。下午,我、爸爸、媽媽和哥哥一起去人民公園玩。

我們來到人民公園裏,看見公園裏面到處都是小朋友和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起在玩耍,人多極了!到處都洋溢着歡聲笑語:你看,這個小男孩兒正在吹泡泡;你瞧,那個小女孩兒正拿着新裙子又蹦又跳的走着:你聽,小鳥也在樹枝上唱着動聽的歌,好像也在跟着人們過節似的,我們被這歡快的氣氛感染着,邊走邊看……當我們走到瘋狂迪斯科轉盤面前時,我看見許多小朋友都在有了轉盤上隨着轉盤顛簸旋轉,好玩極了。我也很想去玩一下,便讓爸爸給我錢去買票。

買了票後,我迫不急待地排好隊,等待着收票上場……

輪到我時,我連忙把票遞給收票員,然後飛快地衝過去,脫下鞋子,坐在迪斯科轉盤裏面。

一陣鈴聲之後,音樂聲響了起來。一開始,迪斯科轉盤只是慢慢地轉着圈子,我自言自語地說:“只是這麼轉圈,一點也不刺激啊,怎麼能叫瘋狂迪斯科轉盤呢?”話音剛落,迪斯科轉盤突然邊轉邊抖,上下顛簸起來,我一下子坐都坐不穩了。就在這時,我的腦袋裏產生了一個想要站起來的念頭。

之後,我便試圖慢慢地站起來。可是我剛站起來又被顛簸得站不穩,一屁股坐了下去。隨着音樂的進行,我和轉盤上的其他小朋友,就像是在一口大鍋裏面煮餃子一樣,上下顛簸翻滾,我們都在上面開心的尖叫歡笑着。隨着音樂的進行,轉盤轉得越來越快。顛簸的幅度也越來越大,我們都在上面翻滾着,一片混亂。接着音樂又開始慢慢緩和下來,轉盤也轉的慢起來,顛簸的幅度也越來越小。最後,迪斯科轉盤停了下來。

玩完瘋狂迪斯科轉盤後,我和哥哥又玩了碰碰車、還買了兩條彩裙魚。然後我們就依依不捨的回家了。

今天我們玩得可真開心呀!

五一小學作文600字 篇4

XX年06月12日 星期日 天氣:晴

五一節已經過完了,老師問我:“這麼長的假期,你有什麼收穫呢?”對哦,我就在想,這麼長的假期,我到底獲得了什麼呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因爲老師問我很多問題我老是說不知道,老師以爲我不願意和她交流,不願意說出來,其實她錯了,我真的是什麼都沒有獲得,沒有收穫,至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收穫。

這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。爲了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什麼事呢?做作業,玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什麼收穫呢?

爲了完成任務,說什麼我都得說兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,爲中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我都收穫不正是如此嗎?收穫總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩遊戲。遊戲我從小完到大,在五一中玩遊戲,我又獲得了什麼東西呢?我完遊戲已經玩得無聊了,還能有什麼呢?“爲什麼你老玩遊戲,不出去郊遊什麼的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什麼可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了!這就是我五一玩遊戲的收穫。

果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼,還需要什麼,來豐富我們的生活。

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