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愚人節作文600字推薦

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實用的愚人節作文600字錦集八篇

 愚人節作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的愚人節作文600字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愚人節作文600字 篇1

4月1日的早上,我揹着書包像往常一樣一蹦一跳地走進了教室。

我剛在椅子上坐下,氣還沒來得及喘上一口。陳雪萌就面帶笑容地走了過來,強裝鎮定地對我說:“你臉上長了一個青春美麗疙瘩豆。”我先是一楞,然後臉嗖的漲得通紅,趕緊用手捂住臉,轉過身,立即用文具盒上的鏡子照了照,發現臉上啥也沒有,我心裏不禁暗暗鬆了一口氣:還好還好,我臉上沒有長痘痘,不然這人丟大了!隨後,我發現陳雪萌使勁地弊着笑聲,那臉漲得通紅通紅的,她用手指着我,笑得連話也說不上來了!我一拍腦袋,猛然醒悟過來:今天是愚人節,明明昨天都想好了,今天要來整一下人,沒想到倒先栽在別人手裏了!這下可嗅大了!我惱羞成怒,剛想大聲質問她,可我話還沒有說出口,陳雪萌猛地從胸腔裏爆發出一陣大笑:“哈哈,你這個傻瓜,你被我愚弄了!”說完得意地笑着跑開了,估計是向別人炫耀去了。“哼,別讓我逮着機會,要不然讓你吃不了兜着走!”我雙目圓睜,雙手叉腰,朝着她遠去的方向咬牙切齒地發誓道。

於是,中午放學後,我便到超市買了愚人節的終極武器——觸電口香糖。這種東西外型就是一個普通的口香糖盒,裏面有一個像口香糖糖紙的金屬條,只要一拉,就馬上會有靜電觸到你。呵呵,我要“報仇了”!下午到校後,我神祕地把陳雪萌拉到一旁,小聲地對她說:“給你一塊口香糖。”我拿出那包口香糖,她就半信疑地將口香糖往外一拉,隨即,我呼吸到的空氣中就伴隨着一聲尖叫,她驚恐地看着我,用不知所措的聲音對我說:“這……是……什麼……東……西?”我笑着對她說:“這是什麼並不重要,重要的是你上當了!愚人節快樂!”說完,我再也忍不住哈哈大笑起來,上午的鬱悶一掃而空……

這下,輪到陳雪萌雙目圓睜,雙手叉腰了!哈哈,今天你也被愚了嗎?

愚人節作文600字 篇2

“哎喲,疼死了!”做完操,同學們不停地輕聲嚷嚷。因爲昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”,大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更是痠痛難當,兩腿發軟。

陸老師見我們這樣,臉上露出了一絲關切的微笑,和藹地對我們說:“同學們的腿不是很痠疼呀?”“是啊!疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑:“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法!”“什麼呀?”大家迫不及待地斜着身子,把耳朵豎得長長的,瞧那樣兒,像是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下,就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神,誰不想馬上解除痠痛,趕快活躍起來,不受這窩囊罪呀!我們一個勁兒的用左手拍打着右手,心裏還默默地數着數兒,手心都拍紅了,可我們都忍住了。全操場就我們這羣人神經似地在拍手,其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光,儘管我們感覺到不舒服,但只要把這該死的疼痛除去,再難受也要忍,我的心裏還感覺甜甜的呢!一百下終於到了,我試着蹲了一下,可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間,現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來:“好像真的好了些,就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來,說:“祝大家愚人節快樂!”“啊?!啊?!!”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來,陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得,一副慘相。

因爲被陸老師愚弄了一下,第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來,讓喻老師不好上課。上課鈴剛響,喻老師就一臉怒容地走了進來,轉身想拿粉筆寫字,可沒有找到,就嚴肅地對我們說:“沒有粉筆不好上課,不如今天就我們!”媽呀,老師不會吧!我們一個字也沒有複習,現在考試?!我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說:“我們還是上課吧!”看到大家一副痛苦無奈的表情,老師“撲哧”一聲笑了起來:“祝大家愚人節快樂!今兒不考試!”“啊?!!!”沒想到我們又被愚弄了一下。

今天是愚人節,我們怎麼就沒長記性呢?

愚人節作文600字 篇3

“哎喲,疼死了!”做完操,同學們不停地輕聲嚷嚷。因爲昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”,大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更就是痠痛難當,兩腿發軟。

陸老師見我們這樣,臉上露出了一絲關切的微笑,和藹地對我們說:“同學們的腿不就是很痠疼呀?”“就是啊!疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑:“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法!”“什麼呀?”大家迫不及待地斜着身子,把耳朵豎得長長的,瞧那樣兒,像就是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下,就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神,誰不想馬上解除痠痛,趕快活躍起來,不受這窩囊罪呀!我們一個勁兒的用左手拍打着右手,心裏還默默地數着數兒,手心都拍紅了,可我們都忍住了。全操場就我們這羣人神經似地在拍手,其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光,儘管我們感覺到不舒服,但只要把這該死的疼痛除去,再難受也要忍,我的心裏還感覺甜甜的呢!一百下終於到了,我試着蹲了一下,可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間,現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來:“好像真的好了些,就就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來,說:“祝大家愚人節快樂!”“啊?!啊?!!”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來,陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得,一副慘相。

因爲被陸老師愚弄了一下,第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來,讓喻老師不好上課。上課鈴剛響,喻老師就一臉怒容地走了進來,轉身想拿粉筆寫字,可沒有找到,就嚴肅地對我們說:“沒有粉筆不好上課,不如今天就我們考試吧!”媽呀,老師不會吧!我們一個字也沒有複習,現在考試?!我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說:“我們還就是上課吧!”看到大家一副痛苦無奈的表情,老師“撲哧”一聲笑了起來:“祝大家愚人節快樂!今兒不考試!”“啊?!!!”沒想到我們又被愚弄了一下。

今天就是愚人節,我們怎麼就沒長記性呢?

  愚人節作文600字 篇4

盼星星,盼月亮。終於盼來了我家的家庭愚人節!

家庭愚人節,是我家特有的愚人節,它不是衆所周知的四月一日,而是有特殊意義的五月十二日。與其說是一個節日,到不如說是一個遊戲。一般在晚上舉行,而且只有一個小時。

家庭愚人節的規則是:晚上八點鐘後,遊戲開始。家裏一共三個人。看誰被耍的最多誰就是今年的超級大“笨蛋”。如果是爸爸和媽媽輸,就罰拖地1個月。至於我嗎,要罰做4張試卷:兩張數學,一張英語和一張語文。

現在晚上八點,家庭愚人節正式開始,我們一家三口各幹各的事,我回房寫作業,爸爸看電視,媽媽則洗碗。首先,不一會兒就爸爸向我發出了“進攻”。

“昊昊,快來看,成龍的武打片。”爸爸大喊道“呀!打得真是天昏地暗呀!”

我可是成龍大哥的超級粉絲,一聽到這話,馬上衝出房門,激動地說到:“哪兒呢?”誰知,現在正在播放成龍大哥拍的——廣告。呀!中計了!

我回到房間裏很不甘心,一番思考後,想出了一個超絕的計謀,用在爸爸身上絕對有效。哈!哈!這就叫對症下藥!

“爸爸!快來檢查作業!”我把爸爸叫進房間。爸爸進來後,發現我躺在牀上。說:“嗯?作業呢?”“嘻嘻!還沒寫好呢!”“好小子!敢騙我!“嘻嘻!一比一平局!”“下次注意了!我一定會回來的!”爸爸有點奧惱地樣子邊說邊走了。

不一會兒,媽媽洗完了碗說:“哪一位男士和我去購物呀?”聽到這句話我和爸爸一起衝出了各自的房間,來到媽媽身邊,才知道又“上當了”。哎,真是鷸蚌相爭——魚翁得利呀!

我和爸爸上了這次當之後提高了警惕性,媽媽說的話一律不聽。半小時過去了,媽媽突然喊了一聲:“吃草莓嘍!”就這一句話把我和爸爸兩個饞蟲不約而同吊了出來,結果……,真後悔。

不知不覺一小時過去了,愉快的家庭愚人節結束了,今天與往日不同,因爲產生了兩名超級大“笨蛋”——我和爸爸。媽媽卻坐上了我夢寐以求的冠軍寶座,從而免去了拖地一個月。因爲我和爸爸是並列,所以爸爸只要拖地半個月,而我卻還需要做二張試卷。

家庭愚人節真有趣!真希望下一次的'家庭愚人節快點到來!

愚人節作文600字 篇5

前天早上,王煬一進教室嚷着:“愚人節到啦,愚人節到啦。

你們知道嗎?可以互相開玩笑,對方可不準生氣。”聽他這麼一說,大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前,李威搬椅子,宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師(我們都親切地叫他“老李”)進來被“砸”到時的狼狽樣,我忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起後,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑着責怪:“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰幹的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標,我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次把書放到門上。王煬配合我,小心翼翼地把門關上,小眼睛還盯着門的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

“來了,來了!”我們等待了10分鐘後,座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標,我們個個屏住呼吸,只等待着好戲上演,生怕漏過每一個細節。

門“吱”地一聲再次開了,接着“啪”地一聲,兩本書像長了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒明白是怎麼回事呢。“轟”地一聲,教室裏已經炸開了鍋,左邊的幾位同學笑得前仰後合,中間的幾位同學更是上氣不接下氣,後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來。見老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來還衝上了講臺,拉了拉老李的手,好像在表示慰問:“我的好老師,你沒事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說:“是誰幹的?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲……

哈哈,捉弄好人,愚人節無罪。

愚人節作文600字 篇6

天,我要好好一試。

一早,我看到劉志文那張嬉笑的臉,便想到一個妙法子。嘻嘻!保密!

我對劉志文說:“劉志文,我帶了‘北京酥’和‘酒心巧克力’,要不?”劉志文一聽,雙眼立馬放亮,激動地說:“我要,我當然要!快拿來!”說着,他把手伸一出來,我暗暗欣喜。突然來一個迅疾動作,用指甲掐了一下劉志文的手指頭,“啊!”劉志文發出一聲慘叫,急忙把手縮回去。“你好卑鄙(bei bi)啊!”

我本想哈哈大笑,但忍住了,顯出不屑一顧的樣子說:“我真帶了,愛要不要!”他急切地說:“我要!爲了吃的,豁出去了!誰叫俺嘴饞呢!”我把手放入口袋,裝出拿的樣子,然後又掐他一下。他上次的傷還未癒合,這次要給它添加新傷,瞧他那手,紅通通的。“你個陰險的人夠奸詐!又拿我當猴耍!”此時的他氣喘如牛。

我有緊皺眉頭說:“其實,我只帶了棒棒糖。”肖樂天一聽,也伸手過來,我無奈的說:“可只有一個,該給誰呀?”肖樂天一揮手說:“算了!給劉志文吧!”“對,快給我。”結果,劉志文又給我耍了。肖樂天笑道:“也只有他那種笨蛋纔會信!”

我這次得耍嚴老師了。我找到嚴老師,對他說:“嚴老師,外面有人找你。”嚴老師滿臉疑惑的問:“是誰啊?”“我也不知道,反正他就在外面。”嚴老師果真上當,將一個腦袋探出門外,左看右看都沒見着人,便說:“沒有人來!”肖周鵬笑着說:“今天是愚人節!”我接着說:“愚人節快樂!”

我本想接下來耍黃老師,可誰知老師不吃這一套!倒還反耍起我們來!

上課鈴打響後,黃老師大步流星地走進教室,師生對完問候,我們正準備坐下,老師突然說:“重來!態度那麼差,一點也不整齊!”我們只好重來,做完後,老是笑呵呵地說:“今天愚人節,我就耍耍你們!”老師一說完,我就搭茬:“黃老師,你背上沾了那麼多灰塵,不要拍乾淨來呀!”老師似乎知道我的詭計,便說:“拿下課後你來幫我拍!”偶賣嘠!!

  愚人節作文600字 篇7

愚人節這天玩笑只能開到中午12點之前,這是約定俗成的嚴格規矩,愚人節 愚人不過12點。過了中午還找樂子的人是一個比被他取笑的人還大的傻瓜。過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找沒趣兒。有一首小詩是這樣描述的:

愚人節已過十二點,

你這個大傻瓜來得晚。

待到來年愚人節,

你將是最大個的大笨蛋。

在西方國家裏,每年4月1日的“愚人節”意味着一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔後果。叫一聲“愚人節玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

這是一個區別軟心腸和硬心腸的日子,軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女攢集了幾年來她從別的婦女那兒得到的名片,再向對自己用心毫無察覺的朋友那兒索取一些,然後帶着大把這樣的名片去赴愚人節聚會,愚人節短信《愚人節 愚人不過12點》。她肆無忌憚地同人調情,暗示與她共度一夜將會得到“不一般”的樂趣,然後塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。

無疑,每逢這個節日,魔術品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發生刺耳噪音的坐墊;划着後會變成煙花的火柴;以及爲那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、鬍子和油灰。

有時候某些惡作劇會產生適得其反的效果。一位一向洋洋得意於自己酒類知識的品酒專家,找到一個街角的下等小酒鋪,從酒櫃裏取出一瓶低劣的普朗克酒,愚人節這天,夾着這瓶他認爲是“鄉巴佬的美酒佳餚”,出現在某位女主人的門口,並把這瓶酒作爲禮物送給了她。當他站在那兒期待着女主人臉上現出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時,女主人卻因太重禮節而沒有流露出對他的鑑賞力的不屑,反而誠懇的向他致謝,並稱這酒“正是她所喜愛的”,然後把酒放進冷藏櫃中,並在晚餐時享用。

愚人節作文600字 篇8

清晨,還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校,放下書包後,我們就開始了新的一天的晨讀。這時,門開了,神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎麼了?我心裏充滿疑惑。就在我們猜疑時,侯老師說話了,講了一些班級應該注意的事,正說着,數學老師把我叫出了教室。等我回到教室後,侯老師已經走了,教室裏沒有朗朗的讀書聲,卻一片“死氣沉沉”。我很納悶,同桌說:“侯老師教完咱們今天上午三節課後,就要走了。” “不可能。” “ 真的!”我旁邊的甄鍾豪也說,我立即明白了教室裏爲什麼“死氣沉沉”的原因。這時,一陣寒風吹進來,我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈後,發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了,但不知道爲什麼心裏像壓了一塊大石頭,淚似珠子一樣從眼睛裏掉出來,止都止不住。

正當我傷心時,數學老師走進來上課,我努力拿衣服擦着淚。在課堂上,我幾乎沒聽,腦子裏老想着幾個問題:侯老師真的要走了嗎?難道沒有商量的餘地了嗎?實在不行就給校長寫封信,讓校長改變這個決定。下了課,我像木偶一樣一動不動地坐在座位上,同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了,侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習;又像母親一樣呵護着我們,使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快,像一場夢。可我不願醒來!第二節課,我的淚情不自禁的流了下來,但我想到,這是最後三節課了,我要好好珍惜。於是,我用了比平時多一倍的勁兒去學習。

轉眼第三節課上了,離侯老師和我們告別的時間越來越近了,我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止!第三節課快下時,侯老師的臉上卻多雲轉晴,笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑,同學們都轉悲爲喜,只有我的淚流了下來,這是高興的淚,十年來,我第一次明白了什麼是揪心之痛。

原來今天是愚人節,在這一天可以隨便開玩笑,可是我們只顧學習,把愚人節給忘了。蒼天啊,大地啊,就算是愚人節,侯老師也不能開這樣的玩笑啊! 讓我一上午哭了三次!但,幸好這是個玩笑,我們親愛的侯老師沒走!!!通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情!同時也讓我知道了要珍惜和老師,同學,親人在一起的快樂時光。

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