中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結（精選15篇）作文

篇一：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

爲做好20__年“119”消防宣傳月活動，依據《__市教育局關於開展20__年“119消防宣傳月”活動的通知》和《__縣20__年“119”消防宣傳月活動方案》（__消安委辦〔20__〕__號）精神，結合我校實際，擬現把20__年“119”消防宣傳月活動總結如下：

一、切實加強組織領導。

我校成立了以許__校長爲組長的活動領導小組，明確校長是本單位消防安全第一責任人，通過召開行政會議、班主任會議、消防工作領導小組成員會議，認真研究部署消防宣傳活動月各項活動，確保取得實效。

二、濃厚活動濃厚氛圍。

學校充分利用微信、電子顯示屏、櫥窗、板報、標語、橫幅、國旗下講話、班隊會等形式，形成“聲、屏、網、報”消防宣傳工作格局，促進師生全面參與、全面關注消防安全。

三、開展豐富多彩的活動。

1、完成消防安全專題課學習；

2、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施；

3、加大力度，注重實戰演練。

實戰演練是對消防安全意識和安全操作行爲的綜合考察。11月9日上午舉辦師生疏散逃生消防和紅十字急救包紮演練。活動之前，政教處就召開班主任動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。

4、完善消防安全緊急預案，確保臨危不亂

消防安全無小事，爲使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，並保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事件的發生，學校完善了《禹越中學消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

5、其他消防系列活動。

①家長微信羣裏消防宣傳推薦一次；

②學校義務消防隊拉練一次；

③國旗下講話一次；

④班級主題班會一次；

⑤消防知識競賽一次。

6、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障

爲避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；每天對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

篇二：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

本次“119消防宣傳月”活動期間，爲增強全校師生的火災防範意識，提高師生安全逃生技能，積極創建安全、溫馨的校園環境，__中學以“防範火災風險，建設美好家園”爲主題，開展了“六個一”消防安全工作，即一次宣傳教育、一次隱患排查、一次消防培訓、一次主題班會、一次疏散演練、一次參觀體驗。

01、宣傳教育

利用升旗儀式、班會課、黑板報、微信公衆號等多途徑對消防安全知識進行宣傳普及，進一步增強了我校師生的消防安全意識。

02、隱患排查

各班級以及各組室積極開展自查工作，學校安全領導小組也對各辦公室進行了檢查，對可能出現的安全隱患進行了細緻的排摸，消除了潛在安全隱患。

03、消防培訓

爲了進一步提升全體師生的安全意識和技能，學校組織對全體教師和各班安全消防小先生進行了一次消防培訓，通過視頻、實踐等多種方法，使全體師生基本掌握了消防器材的使用方法，爲維護校園的安全工作做好了積極的準備。

04、疏散演練

11月9日7：40分，校園火警信號聲響起，所有教師迅速到達指定崗位協助學生進行疏散撤離工作，各班學生在班主任的指揮下有序、快速地撤離到指定地點，從警報聲響到全體師生全部撤離到位，共耗時1分45秒。整個活動情境模擬逼真，組織安排緊湊，有效提高了全體師生防火防災、自救自護的能力。

最後，黨支部書記、校長宋勤標對此次演練活動組織周密、情境真實，撤離迅速有序給予表揚，對學校各部門應對此類災情的良好應急處置能力給予肯定。

05、參觀體驗

爲了進一步增強學生的消防安全意識和撲滅初起火災的能力，學校安全員許瀟翔老師帶領學生參觀了本校安全體驗教室，學生們認真聽講，積極嘗試，掌握瞭如何選擇正確的滅火器和使用方法。

通過本次消防安全宣傳月活動，我校的消防安全工作有了進一步的提升，爲創建溫馨和諧安全的校園環境打下了堅實的基礎。

篇三：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

11月9日是全國第__個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”爲主題的“11。9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

活動專班

組長：__

副組長：__、

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、及各班班主任

1、開展一次消防安全大檢查

在11月6日，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2。上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，爲提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據教育局要求，我校提前佈置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育爲主題的班會課。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家裏、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。並要求各班完成學習心得記錄。

3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。

__、校長做了主題爲《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習瞭解各種安全隱患，遠離危險，並號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，爲保護自己和他人的幸福而努力，共同爲打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4、加強對消防器具的管理和保養。

我們並不因爲這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材進行了檢查。

5、舉行了一次防火逃生演練。

按照縣教育局“119全國消防安全教育月”的文件精神，我校於11月9日組織了防火逃生演練，本着安全第一的精神，借本次機會對學生如何使用滅火器滅火進行培訓，真正做到理論知識用於實踐。同時班主任召開了學生會，對防火演練作了認真詳細的佈置，要求學生按要求有順序的逃生，不擁擠、用正確的姿勢逃生。

11月9日15點45分，當報警笛響起時防火逃生演練正式開始，學生有序的衝出教室，學生們用手絹捂住口鼻，彎腰前行按照各班指定的路線，在現場各點老師的指揮下順利的逃出了“火場”。逃出現場的學生按指定好的由老師指揮整隊，點名，全體學生安安全全的逃生到了指定地點，到此防火演練第一階段結束。

防火演練的第二階段是對學生進行滅火器使用培訓，現場準備了一個二氧化碳滅火器，由__、老師演示滅火器滅火過程，現場再找學生進行滅火實驗，效果良好。

演練結束後，各班對本次演練進行了總結，各班的班主任對本次演練中存在的問題進行了總結。總的來看，學校組織的本次防火演練非常成功，真正讓學生正確使用滅火器滅火。存在的問題是學生跑的太快，只顧自己，在樓道轉彎處有點擁擠，下次我們會根據情況進行相應的調整。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，確保學校平安。

篇四：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

爲提升全體教職工、學生安全防範意識和對火災等應急事件的處置能力，開學初，__初中結合上級主管部門20__年消防宣傳月活動的文件精神，在狠抓日常安全工作的基礎上，組織開展了“教職工消防安全會議”“消防器材使用培訓”“消防安全短視頻學習”“消防安全專項檢查”等系列教育活動。現將活動具體情況總結如下：

一、召開全體教職工消防安全會議

__月__日上午九點，我校在四樓會議室召開全體教職工消防安全會議。會上，校長李__強調，要堅持校園安全第一、預防爲主的原則，持續深入抓好消防安全工作，強化突發事件應急處置能力，做好日常的安全檢查工作。全體教職工要提高認識，繃緊安全第一這根弦，在日常工作中要加強對學生的安全教育，堅決防範事故發生。

二、組織開展消防器材使用培訓

__月__日下午，我校邀請__縣消防器材公司專業人員到校指導。活動中，專業人員詳細講解滅火器、水帶等消防器材的使用事項，並進行實操示範。隨後，教職工、學生親身上陣，以理論與實踐相結合的方式深化學習，確保在火災發生時懂得正確使用消防器材。

三、組織開展學習消防安全短視頻活動

開學初，我校各班利用多媒體統一觀看了“消防安全”短視頻。視頻中一段段鮮活的案例觸目驚心。同學們紛紛表示，一定注意日常防火、提高逃生技能。回家把學到的知識也要認真講解給家長，共同提高防範意識和自救能力。

通過圍繞消防安全開展系列活動以來，學校上上下下積極參與，真正做到了領導重視，師生踊躍的效果，也真正促進了校園安全工作的提升，在今後的政教工作中，我們一如既往的腳踏實地落實開展好相關工作，真正做到“無隱患”校園而努力。

篇五：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

爲增強師生的消防安全意識，進一步鞏固提高學校安全管理和宣傳教育水平，提高師生消防安全素質和抵禦災害能力。11月，市七中開展了消防安全月系列活動。

爲了進一步加強我校學生安全教育和防範工作，提高學校防範和應對突發事件的能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全，我校全體師生開展消防疏散演練活動。

通過安全疏散綜合演練，全校師生掌握應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高緊急避險、自救自護和應變的能力。確保在火災等災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要損失和傷害；同時，演練活動可以培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

通過消防安全月系列活動，全校師生做到了冷靜、有序、快速地逃離事故現場，獲得了安全防範的經驗，更深刻、更全面地瞭解消防相關的安全知識，大大提高了消防安全意識和增強了自防自救的能力！

篇六：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

爲深入學習貫徹____重要指示精神，依託“119”消防宣傳月，通過各種形式把消防工作做實做細，帶動廣大師生員工把消防安全內化於心，不斷提升防範化解重大安全風險和應對處置各類災害事故的社會合力，確保我校消防安全形勢持續穩定，爲學校發展提供更加有力的安全保障，我校依時舉辦了系列活動。

活動一：啓動“119消防宣傳月”儀式

爲進一步提高全校師生消防安全素質和學校抵禦災害能力，營造濃厚的消防安全氛圍，20__年11月1日上午，__中學在廣場舉行主題爲“落實消防責任，防範安全風險”的“119”消防安全宣傳月啓動儀式，全校約3300師生員工參加。

啓動儀式上，安全辦主任__傳達了“119”消防安全宣傳月學校活動計劃，要求大家時刻繃緊消防安全這根弦，強化安全意識，防範安全風險，切實抓好抓牢、落細落實消防安全工作，保障全校師生員工的生命財產安全。

活動二：召開專項工作佈置會

20__年11月1日上午，學校行政班子專門召開會議，研究部署工作，醞釀演練方案，併成立活動領導機構，明確職責和工作要求，保障活動順利開展。

活動三：組織班主任培訓

20__年11月9日上午，由安全辦組織全校班主任就“119”宿舍區消防疏散演練要求、演練流程、操作規範、注意事項、物資準備等做全方位的培訓並要求各班召開主題班會落實思想動員和轉達工作。

活動四：召開主題班會

活動五：消防疏散演練

爲了強化我校師生的消防安全意識，提升事故應急反應能力和實戰技能，讓全體師生熟悉消防疏散逃生路線、方法，並在演練中強化思想意識和處置能力，我校於20__年11月11日上午進行了宿舍區消防安全疏散演練，全校近3300名師生員工參加活動。活動特別邀請了__防火諮詢服務中心李常委消防講師全程指導。

活動六：滅火器使用實操演練

爲全面提高學校師生、安保人員、飯堂員工的綜合素質，適應新形勢下學校安全防範工作的需要，在演練結束後進行滅火器實操演練。

活動七：家校消防安全知識培訓

爲大力普及消防法律法規和消防安全知識，強化自保自救意識，提升全民消防安全素質，營造消防安全人人有責的良好氛圍。我校於20__年11月11日下午在階梯課室2舉辦家校消防安全知識培訓，全校教師、保安、廚工、水工、電工、家長代表近300人蔘加。培訓由__防火諮詢服務中心李常委消防講師主講。

活動八：宿舍消防隱患大排查

爲了規範內宿生行爲，消除火災隱患，保障正常生活秩序，11月4和10日分別由消防維保公司、學校行政人員、宿管人員就學校消防器材、設施設備、學生私拉電線、使用大功率電器、攜帶易燃易爆物品等違規現象展開全方位檢查。

活動九：敲門入戶大宣傳行動

結合南粵百千萬工程、“消防安全進萬家”等活動，組織教師通過家訪形式，11月15日開展敲門入戶消防安全大宣傳行動，走進商鋪、員工宿舍、家庭加大宣傳力度，正面引導商戶、家長提高消防意識。

活動十：開展爲民辦實事活動

結合黨史教育“我爲羣衆辦實事”實踐活動，11月15日組織爲飯堂工人排查住處火災隱患、改造電氣線路、購置滅火器，切實解決實際困難，爲民辦好事實事。

消防安全宣傳月期間，我校通過系列活動的開展，向師生進行全方位的消防安全知識科普，讓大家深入瞭解防災自救知識，提高自護自救能力以及應急處置能力，排除了消防隱患。

安全是學校一切工作的基礎。接下來，我校將繼續加強安全教育，防微杜漸，防患於未然，爲師生們的生命安全保駕護航！

篇七：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

11月9日是全國“消防日”，11月是我省“消防安全宣傳月”，爲貫徹落實上級文件通知精神，進一步加強師生的消防安全意識和應急救援逃生能力，11月9日，__紀念中學啓動“119”消防安全宣傳月活動。

活動分三部分進行：

一、全體師生參加“119”消防安全宣傳月啓動儀式。熊慶龍校長作宣傳講話，強調師生在日常生活中要謹記“生命至上，安全第一”；要多瞭解消防知識、關注消防、熱愛消防、珍愛生命；要掌握一些火災逃生的方法，防患於未“燃”。

二、各級各班召開消防安全主題班會，班主任分別向學生介紹了消防基礎知識、火災如何撲救、火場如何逃生、如何預防火災。

三、各班組織學生繪製一張家庭住宅安全應急疏散圖。讓學生在火災來臨時明確逃生通道，做好自我安全保護。

此次宣傳月活動，進一步加強師生的消防安全意識，營造濃厚消防安全氛圍，防範校園火災安全事故發生，讓師生把“關注消防、生命至上”常記於心。

篇八：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

11月是全省消防安全宣傳月，今年11月9日是第__個全國消防日和我省第__個消防日。爲營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，切實提高全體師生的消防安全意識和自救逃生的能力，我校開展了多項“119”消防宣傳活動。

1、國旗下講話。我校後勤服務中心（安管處）副主任（儲備跟崗）陸__進行了”防患未'燃'，安全相伴”國旗下講話。她以近期全國發生的火災事故爲例，提醒大家必須居安思危、警鐘長鳴，自覺提高防火的意識和技能。她還提出多點校園防火的注意事項。

2、主題班會。我校各年級開展“防患未'燃'，安全相伴”主題班會。班主任們通過案例分析、視頻教學等方式，科普消防安全知識。同學們也紛紛分享出自己在日常用火中的小技巧，避免火災的發生。

3、電子屏宣傳。我校充分利用電子屏這一渠道，宣傳消防安全知識，營造濃厚的消防宣傳氛圍，培育消防安全文化。

我校將牢固樹立紅線意識和安全發展理念，提升師生消防安全素質。

篇九：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

今年11月9日是全國第__個“消防安全日”，11月是“消防安全宣傳月”。爲了進一步增強全體師生的消防安全意識，創造良好的消防安全環境，__市__中學開展以“防患於未‘燃’”爲主題的全國“消防安全宣傳月”教育活動。

11月7日上午，我校開展舉行了20__年度“119”消防宣傳月啓動儀式暨專題升旗儀式。校長鄭旭同志在升旗儀式上進行了20__年“119消防安全宣傳月”主題教育活動動員，部署了相關工作。學校工會副主席許延羣同志作國旗下講話。他以《校園消防安全教育》爲題，圍繞校園普遍存在的消防安全隱患進行了詳細的剖析和講解，並介紹了火災的危害以及火災初期撲救的重要性和正確的逃生方法等一系列消防安全知識，進一步提高全體師生的消防安全意識。

安全是保障一切活動順利進行的第一要素。學校學生處積極組織各班開展消防安全主題教育班會。從消防基礎知識、認識消防設施、如何預防火災、火場逃生方法等方面提高學生的消防安全意識和防火自救意識。班主任通過PPT圖文、視頻等方式，帶領學生一起了解了消防滅火器的正確使用方法、在家和在公共場合如何防止火災的發生、着火時如何巧用身邊的小物件自救，並強調遇到火災不要慌，仔細看清安全通道，不要貪戀財產、迅速逃生。

警鐘長鳴，防範未然。通過此次消防安全主題教育宣傳活動的開展，強化了師生對消防安全防範重要性的認識，__市__中學將以此次活動爲契機，繼續把安全工作放在首位，深化管理，築牢校園安全防線，爲學生健康成長保駕護航。

篇十：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

在“119”消防宣傳月來臨之際，爲做好我學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，爲平安校園創建良好的消防宣傳環境。我校於11月16日開展了學校消防安全宣傳教育活動。現對具體工作總結如下：

一、領導高度重視。

在校領導的管理推動下。我校形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人蔘與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

二、精心組織，層層發動。

深入動員以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”爲重點，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。

三、活動形式多樣，教育效果顯著。

爲更有效的開展消防專題講座。特邀請東營市社安消防服務中心趙教官着重就以下幾個方面進行了生動的講解

圖片

1、火災的危險性和防火措施

2、三級防火責任人

3、四懂四會

4、單位內消防設施的性能以及使用方法

5、火災發生時自救逃生的基本技能。

通過這次活動增強了全校師生的防火安全意識，對可能出現的火災隱患起到了很好的預防作用。

篇十一：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

今年是第__個全國“119”宣傳日，全國“119”消防宣傳活動的主題是“落實消防責任，防範安全風險”。我校紮實開展好“119”消防宣傳月宣傳活動，推動教職工、學生及家長重視消防安全、學習消防知識、落實冬春火災防控措施，有效維護校園消防安全形勢穩定。

1、開展集中宣傳行動

學校積極部署開展“119消防宣傳月活動及冬春火災防控宣傳工作，利用LED顯示屏、宣傳欄、班會課、升旗儀式等廣泛開展宣傳，營造濃厚的宣傳氛圍。結合《湖北省學校消防安全教育工作規程》要求，召開“查找身邊火災隱患”爲主題班會的消防安全教育培訓活動，達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。

2、發動火災隱患排查

學校廣泛宣傳火災隱患危險性，發動教職工參與查找並消除身邊火災隱患。要將消防宣傳月宣傳活動和十九屆六中全會消防安保工作有效結合，全面組織開展火災隱患排查，對消防器材配備、易燃易爆物品使用情況，對教室、配電房、實驗室、微機室、圖書室、食堂、宿舍、消防通道等部位進行重點排查，整改用火、用電、用氣安全隱息，進一步營造校園消防安全環境。

3、進行消防法律法規宣傳

結合全國重大火災亡人責任事故典型案例及本單位情況，組織教職工、學生開展消防宣傳培訓，着重結合案例講授《消防法》、《高層民用建築消防安全管理規定》等法律法規內容，努力提升學校消防法人、消防安全管理人、教職工及學生法制意識。

4、組織消防疏散演練

學校利用大課間時間，開展一次消防演練。演練堅持“安全第一、注重實效”原則。演練前制定詳細的方案，做到目標、職責明確，安排合理，確保演練順利開展。

“119”消防宣傳月活動開展以來，我校結合實際情況、精心組織，制定了消防宣傳月的活動方案，並認真組織實施，通過人防技防等一系列活動，取得了較好的效果。

消防安全與每個人息息相關，此次活動讓我們受益匪淺。

篇十二：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

學校十分重視消防安全教育工作，在前期成立____學校消防宣傳月活動領導小組，__校長親自任組長，召開小組會議，強化了學校“以人爲本、安全第一”的安全工作理念，並對本次活動進行了周密的部署和安排。

周密計劃，認真落實

學校緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的“119”宣傳月活動方案，召開專題會議。圍繞“抓消防安全，保高質量發展”安全教育主題，認真落實各項活動，使學校的消防安全教育落到實處。

1、一次國旗下講話

11月9日上午，利用國旗下講話的時間，高琴芳副校長提出了消防宣傳教育活動要求，讓學生明白開展消防宣傳教育活動的意義和重要性。

2、組織一次消防疏散演練

11月9日下午2：40，隨着一聲聲刺耳的警報響起，消防演練正式開始。全體學生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線迅速地離開教學樓衝到操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分鐘內全部在操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

3、開展火災隱患排查

11月11日上午，學校深入細緻地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

4、開展一次消防安全知識競賽

爲了讓師生掌握必要的消防知識和安全常識，培養良好的消防安全意識，11月8日學校組織全體師生參加__綜合實驗區2022年“119”宣傳月主題活動消防安全知識有獎競答。

5、開展一次主題班會

11月9日下午各班利用班會課開展以“抓消防安全，保高質量發展”爲主題的班會。講述在各種場合如何預防火災（如家裏、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。使學生增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力，逃生救護等自防自救基本技能。

全面學習消防安全常識

1、學校利用宣傳欄、手抄報、黑板報等方式，把有關消防的知識標識到宣傳欄上，及時讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。並利用LED標語來宣傳消防安全。

2、組織全體教師註冊“全民消防安全學習雲平臺”，並開展在線學習。同時，班主任通過“中國消防志願者註冊管理程序”加入到消防宣傳志願者隊伍，組建消防宣講隊，開展消防安全活動。

3、上好安全教育平臺中“119消防安全”教育專題。

本次“119”消防宣傳月系列活動，在全體師生的共同努力下取得了較好的宣傳、教育效果，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我校今後的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。爲創建“平安校園”提供強有力的安全保障。

篇十三：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

爲深入落實“預防爲主、防消結合”的消防安全工作方針，大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提升全民消防安全素質和應急逃生避險能力，構建“全民消防”體系，根據《關於開展__縣教育系統20__年度“消防宣傳月”活動的通知》(連消〔20__〕號)要求，我校於20__年11月開展了消防宣傳月活動，現將活動簡要小結如下。

-、消防宣傳月活動啓動儀式

11月7日，我校組織全體師生開展了第31個全國消防宣傳月活動啓動儀式。啓動儀式上，黃鎮迪副校長就本次活動主題、消防法規、宣傳月系列活動進行了講解，要求各班加強消防安全宣傳。同時，倡導同學們回家在家長的帶領下，走一次家庭疏散路線，進一步掌握五自查、四應會的消防知識。

二、利用校園電子顯示屏開展消防宣傳

11月8日，我校充分利用LED電子顯示屏循環播放消防安全提示語，爲全校學生提供了良好的消防安全知識學習平臺，拉近了消防安全與學生日常生活的距離，助力“119”宣傳月。

三、發動家長學習消防安全知識

11月9日，我校通過班級微信羣向家長朋友們推廣使用“全民消防學習平臺”。該平臺由學習資料、火災案例、短視頻、E諮詢、練習考試等五大板塊組成，公衆只需在關注“中國消防”微信公衆號後點擊頁面下方的“學習平臺”按鈕，便可登陸平臺學習消防安全知識。平臺根據使用者職業，區分學習內容，學習資料由公共科目和個性化科目兩大部分組成，個性化科目針對使用者職業特點設置相對應的消防安全知識。火災案例板塊從近年來全國典型火災案例中選取內容，並根據火災類型進行區分，以案示警，讓家長們明教訓、知敬畏、受觸動。

篇十四：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

在第__個“全國消防日”及全省中小學生消防安全宣傳月來臨之際，爲強化師生消防安全意識，提高師生在發生火災等緊急突發事件時的應變、自我保護能力，20__年11月，__市__中學開展了消防安全宣傳月系列教育活動。

01、消防月安全教育宣傳

__中學安全辦多次通過微信向全體師生及家長髮送消防安全知識，要求他們認真觀看視頻實際案例，學習彩頁消防安全常識和技能，提升自救自護及御風險能力。

02、消防宣傳橫標

製作電子消防宣傳橫幅標語，營造濃厚的消防安全教育氛圍。

03、各班手抄報

同學們積極參與，動手操作，製作了一幅幅圖文並茂、內容精美的手抄報。手抄報以消防安全教育爲主題，內容涉及到了消防日的介紹、火災的處理辦法、逃生方法和誤區、如何進行消防自救等，充分展示了同學們對消防安全的重視和消防知識的積累與掌握。

04、安全主題班會

召開主題班會：檢查你身邊的消防安全隱患有多少。各班主任通過線上主題班會，要求學生說出身邊的消防安全隱患，組織學生討論這些隱患產生的原因及處理方式方法。確保學生居家安全。

05、安全大檢查

__中學副校長耿敏春、馮曉戰帶領學校安全辦老師檢查了校園內的消防設施的使用性能，對學生宿舍、教室，教師的辦公室、宿舍及學校食堂的用電情況都進行了嚴格檢查，確保冬季用電安全，避免發生各類火災事故。

檢查結束後，對各部門存在的問題下發了整改通知，各部門及時進行了整改。__市__中學始終將開展消防宣傳教育活動作爲學校安全工作的重要內容常抓不懈，並將這項工作制度化、常態化，希望通過開展各種消防安全教育活動，強化師生的安全意識，提高師生的自護自救能力，確保師生生命安全，爲__市__中學“平安校園”創建工作夯實堅實的基礎。

篇十五：中學開展119消防安全教育宣傳月活動總結

爲了進一步加強學校消防安全教育，創造良好的校園安全環境，20__年全國消防安全日前夕，__市第五十六中學組織召開了一系列消防安全宣傳教育活動。

系列活動一：消防安全疏散演練

11月6日，隨着校園內響起的警報聲，各位老師立即到達指定崗位，引導樓內學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎着腰、貓着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，整個過程耗時2分27秒，隨後各班主任清點人數，並層層向上彙報，一千六百多名師生全部安全疏散完畢。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。

演習結束後，現場總指揮徐冰副校長對此次消防安全疏散演練活動進行了總結。她對此次全校師生疏散演練時在時間、有序性上的進步給與了肯定，同時通過一個一個生活中的例子強調了逃生中需要注意的問題，要求全體師生要從思想上高度重視日常疏散演練。

系列活動二：滅火器的使用培訓

11月8日下午，學校邀請到消防知識宣講專員李巖老師爲全體師生講解了滅火器的使用方法。在李老師的指導下，大家紛紛拿起滅火器進行實際操作。水火無情，消防技能需掌握，遇到險情才能不驚慌。

系列活動三：消防安全知識講座

身處人員密集的校園中，更需在腦海中常鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。滅火演練結束後，在學校三樓會議室，李巖老師給全體教師進行了消防安全知識講座。李老師通過一個個鮮活的例子向老師們講解了起火的原因、火災發生時如何滅火、如何規範使用電器、面對火災如何正確逃生等消防安全知識。同時李老師還組織教師現場演示逃生錘、防毒面罩等逃生工具的使用方法，讓各位老師把理論和實踐有機的結合起來。

“119消防宣傳月”系列活動的開展，給全校師生上了一節生動現實的安全教育課。系列活動讓全校師生學會了用知識守護生命，用愛護衛心靈。