勞動創造幸福作文（推薦7篇）

篇一：勞動創造幸福作文

李大釗先生曾說：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來；一切苦境，都可由勞動解脫。”是的，一分耕耘一分收穫，勞動創造了財富，勞動創造了美和快樂，唯有勞動，我們的生活纔會更加幸福、美好。

袁隆平爺爺就是靠着辛勤的勞動爲全國人民創造幸福生活的楷模。猶記建國初期，百廢待興，全國上下鬧饑荒，袁隆平爺爺不忍心目睹這樣的慘象，決定將自己的畢生都投入到雜交水稻的研究當中。儘管別人笑話他異想天開，他仍是坦然一笑，爲了不讓老百姓餓肚子，憑着自己堅定的意志和不懈的勞動，進行了無數次探索與試驗。功夫不負有心人，2020年，由袁隆平院士團隊培育的第三代雜交水稻“叄優一號”平均畝產突破1500公斤；如今，我國首次試種的“巨型稻”也獲得成功，最高可達2。1米。他曾說：“中國人的飯碗，要牢牢掌握到自己手上，我們要擔當起來！”讓全國人民吃飽飯，他做到了。“發展雜交水稻，造福世界人民”是他畢生的追求。直到他八九十歲高齡，我們仍然在田間看到他忙碌的身影和燦爛的笑容。雖然“中國雜交水稻之父”已經離我們而去，但他的勞動精神將激勵一代代中國人勤勞、奮鬥。

我的外公也是靠勤勞的雙手創造了幸福、美好的生活。外公特別勤快，養的牲畜也多，年年被村裏評爲勞動模範。每當媽媽說起自己的爸爸，都十分自豪。外公每天都是天矇矇亮就到田裏，是下田裏幹活最早的，回家最晚的，把莊稼照顧得可壯實了，所以外公田裏的糧食產量非常高。小時候，家裏姐妹多，別人連公糧都交不上，但是外公有吃不完的糧食。外公會把多餘的糧食借給堂兄弟們，送給長輩們。我去外公家，鄰居們都會說，你外公最勤勞，是勞動模範。農閒時，別人打麻將，外公燒製磚頭，日積月累，一點一點地準備建房子的材料，外公的樓房，是村裏最早建成的。

有這樣的外公，我非常自豪，我從外公身上學到了勤儉節約的品質。熱愛勞動，從身邊的一點一滴做起。現在，我是家裏公認的“勞動小達人”。對我來說，買菜、洗衣服、打掃房間等，都是很平常的事。每天，我都會主動做家務，比如：洗碗和清潔陽臺等，每一件事情，我都做得非常認真，只要我清潔過的地方，都非常乾淨，家人、朋友總是誇我非常細心和勤快。學習之餘，我主動參與志願者活動：撿垃圾、垃圾分類、扶起倒在地上的共享單車等。

作爲一名小學生，我也享受着勞動帶給我的幸福、快樂，比如：語文成績不斷進步，十篇文章發表、獲獎了。當我的作文發表、獲獎時，我真不敢相信，曾經寫一段話都困難的我居然也有作文發表、獲獎的一天，興奮、激動佔據了的身體。最讓我自豪的是：兩年來，我寫了180多篇日記，班級第一。我相信，只要堅持辛勤“耕耘”，就一定可以保持這份榮耀

習近平總書記說：幸福不會從天降，美好生活靠勞動創造。勞動是我國的傳統美德，在21世紀的今天，我們更要繼承、發揚以勤爲本的傳統美德。讓我們從現在起熱愛勞動，一起用我們辛勤的雙手去創造幸福、美好的生活吧！

篇二：勞動創造幸福作文

五一勞動節這一天，我們起了個大早，因爲媽媽要帶我和弟弟去爺爺奶奶家，幫爺爺奶奶幹活。初夏的早晨依然有點冷，但天氣特別好，陽光明媚，萬里無雲。

農村的空氣格外清新。我們到了爺爺奶奶家，發現他們已經到地裏幹活去了，於是我和弟弟一路蹦蹦跳跳在媽媽帶領下，來到爺爺培育紅薯秧子的地裏。一到地裏，媽媽就擼起袖子開始拔紅薯秧子。爺爺讓我和弟弟在一邊玩，爺爺說我還太小，不會拔紅薯秧子，拔壞了賣給別人種不活。

我和弟弟玩了一會兒，突然發現除了爺爺每個人都蹲在苗圃邊上認真地拔秧子，原來是因爲爺爺膝蓋不好，不能蹲下。只見爺爺一瘸一拐地走到每個人身旁收集拔好的秧子，然後抱到空地上，再坐到小馬紮上開始數秧子。我覺得這個活我能幫上忙，於是，我讓爺爺坐在小馬紮上等着，我學着爺爺的樣子，收集好秧子，再抱到爺爺跟前，然後和爺爺一起數數。爺爺告訴我，每100棵秧子捆一把。我和爺爺分工合作，我數好秧子後交給爺爺，爺爺接過來利索地捆起來。我和爺爺的合作提高了工作效率，還讓爺爺的腿得到了休息。

一上午的勞動雖然很累，但是成就感滿滿。中午吃飯的時候，我吃得很香，還得到了全家的一致表揚。在我心裏，勞動是最快樂的，生活中的一切都不是憑空獲得的，是通過努力和汗水換來的。勞動是一種美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好、更精彩、更幸福！

篇三：勞動創造幸福作文

以前時常聽老師提起過“勞動最光榮”，而我一直有個疑問，勞動爲什麼很光榮？直到有了親自實踐的機會。

這次，我回了老家。來到鎮上，我透過車窗往外看，現在正值中午，烈日炎炎，城市生活的我們一定會打開空調，坐在牀上刷抖音，而我卻看到農民伯伯在田間辛苦地勞作。我決定給他們買水喝，我買了些水給他們送去。我問了一位伯伯，他在大中午爲什麼不回家？他卻說他們要爲國家做保障，保證糧食供應。當我知道他們辛苦勞作的原因時，我感動不已，決定親自體驗勞動。

第二天下午，我來到田間，首先是插秧，我小心翼翼地將秧苗插入水中，這是一個很漫長的過程，我們一定要有耐心，要很認真。過了好久，我終於插完了，剎那間，感覺成就感十足。然後就到了澆水的環節，水不能多，不能少，要非常仔細。我每顆都澆了足夠的水，這樣才能讓秧苗長得更快……

我親自實踐完之後，有許多感悟，我覺得一個人辛苦的勞動表面上是小事，但實際是爲家庭提供保障，爲社會提供保障。勞動分爲很多種，但都在爲人類創造幸福。我們要感謝勞動者，未來我們也要成爲他們，爲社會爲人類創造出更多的幸福！

篇四：勞動創造幸福作文

勞動可以使我們的生活變得更加充實、美好，能讓我們收穫到自己的勞動成果，還能讓我們享受到勞動的快樂和成就感。

三四年級時，因爲媽媽下班晚來不及接我，就讓我上了課後管理班——“放心班”。因爲經過了一天，教室會很髒，老師就安排我們上放心班的同學打掃教室，小楊負責排課桌，小林負責扔垃圾，小華和我負責掃地。

因爲我在家裏只用吸塵器吸過一遍地，從來沒有掃過地，所以我剛剛拿到掃把時，都不太清楚該怎麼用，而小華這時已經開始很自如地掃地了，我只能照着他有樣學樣，但我也不清楚桌底下會有灰，只是把過道草草地掃一遍後，就把掃把放回原位了。

在老師檢查時，發現課桌底下還有許多灰塵，便叫我回來重新掃。

當她看我不太熟練甚至還很生硬時，就明白了我不會掃地。她便耐心地蹲下身子，教我左手拿簸箕，右手將掃把向下壓，以將灰塵掃掉，看完老師我示範，我就掌握了掃地的技巧。我那天掃地非常認真，不放過任何一個地方的任何一點灰塵，當我滿頭大汗地看着整潔的教室時，我的心裏充滿了喜悅和自豪。

從那一次開始到四年級下學期，我一直負責打掃教室地面，每一次我都掃得很認真，也總是得到老師的表揚。

我明白了勞動創造幸福的道理！

篇五：勞動創造幸福作文

高爾基曾說：“我知道什麼是勞動，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”是啊，勞動是多麼美好的事情啊！它給我們帶來了幸福的生活！

我們國家的雜交水稻專家袁隆平爺爺，就是一生都行走在稻田的勞動英雄，他曾說，只有下田才最快樂。他是我心中真正的勞動模範，袁隆平爺爺最大的夢想就是雜交水稻覆蓋全球，讓更多的人吃上米飯，永遠不用再餓肚子。年事已高的袁隆平爺爺爲了實現這個偉大的夢想，不懈奮鬥，辛勤耕耘，直至生命的最後一刻。他爲了讓所有人遠離飢餓，過上幸福的生活，揮酒了自己的汗水和青春。

勞動讓我體會到了幸福和快樂。有一次，吃完晚餐，我主動要求幫媽媽洗碗，首先我拿起絲瓜絡擠上泡沫，揉搓出泡泡，便開始洗碗，我把碗從裏到外仔仔細細地擦了一遍，接着把碗全都沖洗得幹於淨淨。沖洗完三遍，我已經累得喘不過氣了！此時我也體會到了大人的辛苦，但我看着那發着亮光的碗和爸爸媽媽欣慰的笑容，我不由地露出了快樂又幸福的笑臉。這次洗碗的經歷讓我對勞動有了新的認識，勞動不僅鍛鍊了我，也給我帶來了幸福和快樂。

勞動創造了幸福，勞動會讓我們過上更美好的生活。希望每個人都能熱愛勞動，以勞動爲榮。

篇六：勞動創造幸福作文

“怎麼又是勞動課，天天搞這些有的沒的！”班級裏哀怨連天。勞動課，逐漸成爲了同學們的心病，一到這節課，很多人都愁眉苦臉。

可他們殊不知，勞動不僅僅是新課標要求的，而且勞動還是幸福的源泉，快樂的根基。

舉個最近發生的例子吧，疫情嚴重之時，上海多個小區封樓，外賣送不進，人也出不去。這時，吃飯成了問題，如何用家裏有限的食材填飽肚子？從不自己做飯的人發出了長長的嘆息。

相反，那些平時就自己做飯的人絲毫不受影響，不斷創新着做美食，還將做法分享到網絡上，不光自己享受勞動的幸福，還讓別人也受益匪淺，真是一舉多得。可見勞動是一項生存技能，越是在困難的情況下就越顯示出它的重要性。若是多年後再出現什麼變故，那些抱怨勞動課的同學恐怕便只剩下後悔了。

去年，我們班去鳳凰山秋遊體驗，這是一個勞動基地，處處貼着“勞動最光榮”的標語，多塊試驗田、多個遮陽棚、多個泥鰍池……我們噴灑了“農藥”，運送了“糧食”，搭建了棚子，鋪好了“地基”，抓住了泥鰍，雖然回來時大汗淋漓，但我們都心滿意足，因爲我們知道，我們完成了重要使命，爲社會建設貢獻了自己的一份力量。

有調查研究表明，在家做家務的孩子往往以後會更成功。這是爲何？因爲他們動手能力強，能吃苦，能體諒別人，步入社會後，上級最喜歡這種人。從來不做勞動作業、從來不分擔家務的人，雖然看現在學習還不錯，但以後便可見分曉。換句話說，今日的勞動，爲的是以後生活的幸福。

放開視野，高樓大廈鱗次櫛比，條條道路車水馬龍，科學技術卓有成效，人們幸福地生活着，這些都是什麼的功勞？是勞動的功勞。準確地說，是勤勞的人們共同用勞動創造了美好的生活。從小就熱愛勞動，長大了就不會對其產生厭煩，積極勞動，不半途而廢，幸福便會在不遠處呼喚你。

滴水可以穿石，鐵杵可以成針，小到自己或家人的幸福生活，大到世界人民的喜笑顏開、生活美滿，都少不了勞動。只要大家團結起來，都爲這個世界揮灑汗水，大家就可以共富足，同快樂，過上幸福的好日子！

篇七：勞動創造幸福作文

勞動是可貴的，勞動創造了財富，創造了文明，勞動者是一切文明和財富的創造者，勞動分腦力勞動與體力勞動，腦力勞動者總結了體力勞動的經驗，體力勞動者實現了腦力勞動者的設想。通過查找資料，我瞭解到成立國際勞動節的意義在於勞動者用頑強、英勇不屈的奮鬥精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這纔是五一勞動節的精髓所在。

這個五一勞動節裏，我親身實踐了一些力所能及的勞動，譬如：做飯、洗碗、掃地、整理房間，體驗到了勞動的價值與幸福，讓我最深有體會的是做菜。

我做的菜是番茄炒蛋。我先上網搜索了一下如何做番茄炒蛋。網上告訴我有8個步驟，我按照網上教的方法開始行動了。第一步：要把番茄洗乾淨去蒂切成小塊，但我開始擔心了：“我一個人切菜能行嗎？會不會切到手？會不會……”我的頭上冒出了冷汗。此時，一旁的爸爸來了。他握着我的手，說：“沒事的，我陪着你！你一定能行的！加油！”我心裏倍感溫暖。然後爸爸跟我一起切了番茄。第二個步驟是：蛋打入碗中攪打均勻，我第一次緊張沒打好，打到了一旁的桌子上，我們都笑了。而第二次，爸爸對我說：“加油！你一定行的！沒問題！來吧！”我鼓足勇氣，試了第二遍，蛋直接到了碗的正中央！第三次，我也打進了碗裏。後面一切順利。但是，在第六個步驟：倒入番茄翻炒，再倒入炒好的蛋翻炒均勻時，我火候沒控制好，把雞蛋炒糊了，我真的忍不住笑了起來。哈哈！而在第七個步驟：加入適量的鹽繼續翻炒均勻時，我把鹽放得太多了，結果變成了“黑暗料理”。最後成品做出來時，雖然變成了“黑暗料理”，但我感到無比幸福與快樂。

通過此次五一勞動節的體驗，我感受到了勞動的幸福，吃着自己動手做的番茄炒蛋，覺得勝過世界上所有的珍饈美味。我體會到了勞動者的辛苦，懂得要尊重每一個勞動者，真正做一個愛勞動的人。