仿寫刷子李作文（通用15篇）

篇一：仿寫刷子李作文

話嘮張

“你知道最新的那部電影嗎？聽說可感人了！還有上次的考卷，我發現題太難了，你感覺怎麼樣？對了，你知道今天吃什麼嗎？我快餓死了……”跟話嘮張在一塊兒，你耳朵裏的繭子必定長滿！

她說起話來，你根本插不進去。更讓人叫絕的是，她說話的速度比機關槍還快幾萬倍！你根本聽不懂，不知道的人還以爲她是外語天才呢。

她這個人啊，只要認定一件事，說不定撞了南牆也不回頭呢。

有一次，她問了我一道小題：津津有味的津怎麼寫？可沒想到，她一聽津不是口字旁，立馬開始了她的長篇大論：“你說津爲什麼不是口字旁的呢？只有嘴裏吃了才知道有沒有味嘛，所以肯定是口字旁的啦……”我在中途想嘗試打斷她，可她一點兒機會也不給留。當我“忍無可忍”的時候，大喊了一聲：“停！”，但我很快就後悔了，話嘮張的確停止了她對“津”的研究，可她接下來“語重心長”地勸我說：“別生氣，生氣對身體不好，專家說過，生氣容易長皺紋的。再說了，你笑起來多好看呀……”最後我實在是不想聽了，便偷偷溜走了，可她呢，依舊自顧自的說個沒完。

不過，我覺得她倒挺適合一個職業——專職媽媽！畢竟，嘮叨是每個母親的專項技能。

有這麼一個話嘮朋友，我估計你的耳朵要像我這樣“堅強”才能“死裏逃生”。日復一日，年復一年，終有一天，我的耳朵會接受話嘮張嘴巴的“制裁”！

篇二：仿寫刷子李作文

歌手李是我們班的“靈魂歌手”，要是他一唱歌，全場人都會不由自主的唱歌，就連我們班的黃老師也這麼說過：“看來這個班必出歌王。”

這不，靈魂歌手又要唱歌了，只見他站在了我們學校的小舞臺，音樂一響，他便擺好了架勢深情地唱了起來：“愛你和我那麼個像，缺口都一樣……”

這首《孤勇者》對他來說已經是再熟悉不過，因爲他已經唱過很多遍，可以說，他打通了這首歌。只見他閉着眼，聲情並茂地唱起了這首歌，就像火炮一樣轟轟烈烈，低潮幽靜，高潮激烈迴盪。小觀衆們誰不會被這架勢給驚訝到了？大家都沉浸在這首歌裏了。

唱到一半全場都沸騰了，一首嚴肅的歌曲被他唱成了搖滾歌曲，這聲音誰也不會被音樂抓回去呢？

唱完歌，歌手李像小鳥一樣，開心的跑下臺問我們班的同學：“xxx有沒有來？xxx有沒有聽我唱歌？……”

這就是我們班的靈魂歌手；歌手李，也可以說他是一個歌手領導者，因爲他帶動了我們班其他人去唱歌。

篇三：仿寫刷子李作文

挑嘴李

我們班的同學各有各的性格，各有各的特點，可其中令我印象最深刻的就是愛挑食的小李同學了，他在我們班有個綽號，叫“挑嘴李”。

小李同學臉色蠟黃，個子矮矮的，還特別瘦，像一根筆直的豆芽菜，似乎一陣拂面的微風就能將他吹飛。你想知道爲什麼小李同學那麼瘦嗎？沒錯，自然是因爲他愛挑嘴的習慣導致的。

如果要談起小李同學愛挑嘴的習慣，那麼全班同學的腦海裏一定會浮現出這麼一個場景：一個瘦小的男孩子右手拿着筷子，左手託着盤子，愁眉苦臉地和一大堆空心菜僵持，他似乎在想：這麼多的空心菜，我該怎麼吞下去啊？過了一會兒，他像是終於下定了決心，夾起了其中的四分之一，可他好像又覺得嘴裏放不下那麼多菜，於是又抖掉了四分之一，看看還是太多，於是再抖掉四分之一……當筷子上只剩一片空心菜葉時，他才慢慢地把這位“幸運兒”送入嘴巴里，閉上眼睛反覆品嚐，像是在吃黃連，又像是在吞毒藥，表情特別痛苦……這樣的情形，每天都會在班裏上演，無論是胡蘿蔔，還是大白菜，無論是香芹，還是空心菜，它們似乎都成了可怕的敵人，讓小李痛苦難言。

小李曾告訴我們，他最不喜歡吃的就是菠菜了。可有一次，老天似乎偏要跟他作對，他盤子裏的菠菜堆積成山，像是有兩人份的量。別的同學兩三口就消滅了菠菜，可小李呢？他愁眉不展，先是快速將他最愛吃的紅燒排骨掃光，再發一會呆，最後實在來不及了，纔回過了神，像小倉鼠一樣，一根一根，一點一點地將菠菜往嘴裏送，但那速度自然是比不過靈活的小倉鼠的。

小李同學，如果你再這麼挑嘴下去，那你的營養可就跟不上啦，真希望你能及時改正自己挑嘴的小毛病，全班同學都在爲你加油呢！

篇四：仿寫刷子李作文

很少人會有很厲害的技能，今天我來跟大家分享一個跑步記憶高超的人。

有一次，我跟老陳一起比賽跑步400米，老陳雙手拇指按在地上，左腳往後一步，身子伏低，頭往上擡，動作標準，像一名專業運動員在進行世界級的比賽，“砰”槍聲響起，老陳反應很快，槍聲剛響起，他就衝了出去，雙手擺臂的姿勢非常平均，速度就像一隻飛馳的獵豹，在捕食。我在後面早被他甩了老遠，只有老王還滿頭大汗的緊跟其後，而老陳則顯得格外悠閒，好像輕輕鬆鬆就能甩我們幾條街，漸漸只剩150米就到終點了，老王已經漸漸體力不支，10米，20米，30米……越來越遠。而老陳來精神抖擻，精力充沛。老王是大口大口的喘氣，老陳則是用鼻子呼吸，似乎體內裏有用不完的力氣，輕輕鬆鬆。可我也不是吃素的，後面曝發力氣，離老陳越來越近，三十、二十米、十米……還剩五米，我就追上老陳了，可老陳還是不慌不忙，就在我離老陳就剩一米時，老陳才發力，一下子又把我甩了十幾米。我還想追上去，可已經爲時已晚了，老陳一發力，直接衝過了終點線，拿到了第一名。

我們都誇他是跑步小健將，老陳跑步像閃電一樣的例子，不是一兩個，而是數不勝數的，所以他經常爲班級爭光。

我這次舉了一個典型的事例，下次再跟你們分享其他事例。

篇五：仿寫刷子李作文

我們班語文老師穿衣有自己的固定風格。她特別喜歡白色的上衣，下裝喜歡穿牛仔褲，這樣的她顯得純樸自然。

鄧老師的課，無論是平常的課堂還是公開課，好像都給我們灌了迷魂湯似的，每個人都聚精會神地聽着。

……

語文老師講課技術高超，還體現在鄧老師講課從不含糊，只要學生有沒弄明白的地方，她就會耐心地講到明白爲止；鄧老師的課上有很多互動環節，讓每節課都在樂趣中結束，令人意猶未盡。

篇六：仿寫刷子李作文

籃球李專注於籃球，他要是認真起來，連大哥哥都能打過。你別不信，他還立下了一個誓言，打球時只要自己犯規三次，那他就代表他輸了。

但這是真的嗎？有很多人只聽說過，但是沒有見過。其他班的人不曾在意，可我們班的同學愣說不服。並表示假的，假的，你認爲他是神？no，no，no，他只不過是一個打籃球厲害的人罷了。

當然阿杰也早就聽說過籃球李的那手“絲滑”的籃球技術了。可阿杰還是半信半疑。今天非要自己親眼瞧瞧，籃球李到底有多厲害，阿杰約好了籃球李一起到籃球場單挑。籃球李也同意了，到了球場他與籃球李會面，雙方眼神交流後開始比賽了。一開始阿姐放下狠話說：“今天讓我來收拾收拾一下你！”，可是籃球裏李面帶平靜的回答：“拿球說話。”一開始阿杰一直不相信籃球，李會贏他，可他過了一會兒就知道大家爲啥叫他籃球李了。籃球李各種各樣的花式運球，把阿杰耍得頭昏腦脹。可能這時阿杰在想這人不虧被人們叫做籃球李了，要是我有自知之明，不與他單挑就好了。看現在他把我弄得神魂顛倒。

可籃球李看他驚訝的樣子，笑道：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到今。”只要你有努力付出，你就會有非常多的收穫。

篇七：仿寫刷子李作文

糖畫張

這條街口，人人都有自個兒的絕活，沒本事的只能靠邊站，瞅着別人碗裏的大魚大肉。

糖畫張在這街上可是有頭有臉的人物，粗布衣服，白頭髮，黑皮膚，手粗糙，賽個老農民。你可別瞧，這身行頭雖醜了點，他可是這兒的老行家，一張板凳，一勺糖，一雙手畫出了多少人甜蜜的記憶。這街上有所學堂，商販的生意都是這些小娃娃給的。糖畫張是學生們耳熟能詳的名字，但沒人曉得他的大名兒。

不等放學鈴兒響，糖畫張就推着車坐在街口等，不要一會兒，他的面前就擠滿了學生。掏兩塊錢，包你滿意。先用轉盤抽，轉到嘛就畫嘛，沒那福的轉個圓餅子，只收你五毛。可小孩要的是好看好玩再是好吃嘛，一個圓餅子哪能打發得走？再掏兩元一轉，嘿，還真讓他轉着個糖龍，一下子就樂了，其他小娃娃們只紅着眼在一旁眼巴巴看着。

糖畫張準備開工了，一擺手，他已在盆裏舀上一瓢糖漿，把勺放在案板上晾會兒涼，這會兒好戲纔開場。糖畫張手執勺柄，勺子微傾，就仿着龍的模樣開始作畫，糖漿均勻地流下，那叫一個舒服，圍觀的人都看得移不開眼。香的呀，美的呀，路過的行人都忍不住把腦袋往裏湊，還咂着嘴，嚥着哈喇子。不多時，一條活靈活現的龍就誕生了。每一片鱗，每根鬍鬚都那樣真，倒真以爲那是個真的。

糖畫張的手藝讓人叫絕，沒人不服。

篇八：仿寫刷子李作文

她跑得真快

黃安妮

再過十秒就要開始跑了，她弓着背，彎着腰，準備着。

離比賽的時間越來越近，越來越近。只剩三秒了，她非常緊張，生怕一會兒裁判吹哨子自己沒有聽見。“各就各位，預備，跑！”只聽見一聲哨響，比賽開始，她瘋狂地跑着，像獵豹一般狂野，瞬間就把其中的兩名選手拋在了身後，場上的觀衆歡呼雀躍。她飛奔着，快追上前面的那位選手了。十米、九米、八米……一米米地靠近，她終於把那位選手甩在了後邊，遙遙領先。那位選手一點兒都不甘心，好像在說：“真是討厭，又被她超過了，真不甘心，第一名一定是我的，我要贏！”那位選手跑得飛快，追上了她。她非常生氣，正準備超越那位選手，只見那位選手偷偷地伸出了一隻腳，想要絆倒她。她一眼識破了那位選手的詭計。這時，觀衆們也看到了那位選手的所作所爲，紛紛在原地起鬨，裁判也知道了，淘汰了那位選手。她衝刺着，可快啦！只聽“啪”的一聲，終點線斷了，一條條綵帶飄落下來。她贏啦！只見她面紅耳赤，汗如雨下，活像一個可愛的小蘋果。同學們紛紛圍住她，向她豎起了大拇指。

篇九：仿寫刷子李作文

我的“牛”爺爺

爺爺生活在鄉下，如今已過古稀之年，個頭中等，禿頂，常戴一頂草帽，腳穿一雙黑色粗布鞋，皮膚黝黑，額頭上皺紋如一道道峽谷般深沉。

爺爺屬牛，有幾分牛氣，村裏人都稱他“牛”人。他每天都在鄉下的土地裏勞作，像一頭不輟勞作的老黃牛。長期勞累加上歲月蹉跎，如今的“牛”爺爺，身體已大不如從前，常常累到筋疲力盡，卻還自告奮勇幫鄰居卸貨，給自家果樹噴農藥……

畢竟年齡不饒人。“牛”爺爺也有不“牛”的時候。

暑假，我常看見爺爺在果園裏除草。那天晚上都七點了，爺爺還沒有回家。我和爸爸急匆匆跑到果園叫爺爺吃飯，卻意外地發現，爺爺暈倒在地，面色蒼白。我見狀，哭得天昏地暗。爸爸見狀，連忙把牛爺爺背上車，馬不停蹄地把他送到縣人民醫院。結果，醫生說爺爺血壓嚴重超標，需要住院。

爺爺在醫院整整住了一個星期纔出院。剛到家，爺爺又去地裏，說是給菜澆水。我們都勸他：“歇歇吧，歲月不饒人呀！”可是他擺擺手說：“生命在於運動，老歇着還不把人急死？”我們也奈何不了，任他忙碌。

“牛”爺爺就是這樣一位執着、勤勞、不服老的人。村裏很多像他一樣年邁的老人，早已頤養千年啦！

爺爺，您真牛！

篇十：仿寫刷子李作文

鋼琴張專門彈鋼琴爲別人演出，他要是給別人彈鋼琴伴奏，別人不用給他時間練習就是看幾下譜，鋼琴張便能把這首曲子彈出來，絕對不會彈錯一個音，還不用看譜。

別不信，他還給自己立下一個規矩，只要演出時彈錯了音或看了譜，白給別人演出，不要錢。

但這是別人說的，不可能所有人都相信，行外的沒見過都不信，行內的怕把自己生意搶走，生氣愣說不信。

一天鋼琴長又被邀請去彈鋼琴伴奏了，他帶着他新收的學生一起去。他的學生早就久仰老師的大名，迫不及待想看老師演出。

到了演出候場區後，鋼琴張跟別人談好價錢，那個主編把鋼琴譜給了鋼琴張。鋼琴張看了幾分鐘的譜，閉上眼睛，緩緩地搖了搖頭，腳有秩序的在地上踏了幾下，臉上露出滿意的笑容，便把譜到了一旁。

終於到鋼琴長上臺爲別人彈鋼琴了，只見他步態從容地走上臺，他的學生在後臺着急地像熱鍋螞蟻，畢竟他是第一次和老師一起出來演出，不知道老師有多厲害，演出竟然都不帶譜。

音樂開始了，鋼琴張便開始鋼琴，他搖着頭，像一片落葉隨着秋風在空中飄蕩，他的手指有秩序地在鋼琴上跳着舞，那琴聲多麼優雅，讓人深深陶醉。時而快如火箭，時而慢如蝸牛；時而快如閃電，時而緩如春風。

演出快結束了，鋼琴張的學生鬆了一口氣，當聽到老師彈了一聲“希”，他又開始緊張了，他想：完了！老師彈錯了，今天又白乾了。等到鋼琴張下臺後，他的學生怕老師難堪不敢說，鋼琴張有個地方彈錯了，鋼琴張看了看他學生的神情，心想：這小子又在想我彈錯了，記性一點都不好，我還是給他看看譜吧！

鋼琴張想完便把譜子擺到他學生面前，他的學生仔細地盯着譜看到自己認爲老師彈錯的地方是“希”他才知道，原來是自己記錯了。於是他把無比崇拜的目光投向鋼琴張，鋼琴張想他挑了挑眉毛，對他說：“看什麼看，這就是實力，你還是好好學本事吧！”

鋼琴張學生實在佩服鋼琴張，也終於親眼見證了鋼琴張的本事，從此以後，他也發憤圖強向鋼琴張學習。

篇十一：仿寫刷子李作文

惹事樂

高若溪

我有一個小表妹，我們都叫她小樂，一個可愛的蘑菇頭，眨巴眨巴的大眼睛，讓她看起來文靜又可愛，但她是個愛惹事的人。、

有一次，我和小夥伴們在家玩水晶泥，她也不例外，只見她手裏拿着水晶泥，拉開、合攏，就像在拉麪條一樣，這時，水晶泥“飛”到了作業紙上，她一驚，忐忑不安地去拿，但拿起來作業紙完好無損，於是，她把水晶泥在牆上、椅子上、沙發上……都粘了個遍，她拿着水晶泥的手向上移動，往頭髮上一按，又鋪了鋪水晶泥，然後用手搓了一搓，往下扯，可卻怎麼也扯不下來了。這坨紅色的水晶泥，與她那烏黑的頭髮們完美融合在一塊兒了。小樂慌了，又扯了幾下，但還是扯不下來。她頓時情緒失控，大哭着，大叫着。哎，這個人，又惹事了。

再有一回，她從外祖母那偷了火柴，躲在門口，只見她劃了一根根火柴，扔到地上，“咚”用力踩一腳，踏滅火。接着，又劃了一根火柴，扔到地上，火柴在低空中劃了一道曲線，不近不遠，剛好落在了地毯上，火迅速蔓開，小樂嚇了一跳，站在原地，手足無措，過了一小會兒後，她纔想起來大叫“媽媽！”阿姨趕來了，到是她，爲了活命，就溜了。

這就是惹事樂，一天天的沒事惹事，三打玻璃杯，七灑飲料……都是她的傑作，你說，她不惹事誰惹事？

篇十二：仿寫刷子李作文

鄧老師的教學技藝高超。

爲什麼這樣說呢？因爲她不光教語文課本上的知識，她每一樣都教得好。

……，自從遇到了鄧老師，我這五年級的生涯一直都是在驚訝聲中度過。因爲驚訝鄧老師的才華，驚訝鄧老師優秀，驚訝鄧老師的教育方式，鄧老師不止教語文，她教會了我們全部。

篇十三：仿寫刷子李作文

丟神

金若溪

要說起丟東西最多的人，那絕對是吳文軒了。什麼丟筆丟尺子丟手錶，對他來說是家常便飯。他最出名的便是三年級時丟書包的事了。當時還被同學們當作寫作素材，讓人記憶猶新。

沒想到到了五年級，這位“丟神“又丟了個寶貝——他心愛的帽子。這頂帽子既保暖又漂亮，像一朵柔軟的白雲，他愛不釋手，就算天氣很熱也不捨得摘下來。

可是這一天，他摸摸頭，感覺少了點兒什麼，他恍然大悟，大喊道：“唉？我的帽子呢？“他急得直跺腳，臉上紅撲撲的，眼淚都快要流出來了，大聲地喊：”我的帽子！我的帽子你在哪裏呀？！”

從那天起，他每天都像在做夢似的，有人叫他，他也不知道，連飯都不怎麼吃了。每當黃欣躍告訴他，某某同學看到過他的帽子，他總是眼前一亮，連忙跑去查看，可惜什麼都沒找到。

終於，在他不懈地努力之下，在操場裏找到了帽子。他緊緊抱着帽子的樣子讓我不禁想：經此教訓他應該不會再丟東西了。可最近又忘帶了很多作業，唉！希望此丟神早日變成保管神！

篇十四：仿寫刷子李作文

霍神仙

我那村有個赤腳醫生，大傢伙都叫他霍神仙，諧音“活神仙”。

霍神仙醫術高超，關於他治病的事兒挺多，在這兒只提兩件。

話說，村頭住了一個五十多歲的老頭，家有一妻一兒，一天晚上他喝醉了走夜路，結果一不留神栽進了田裏，困了一宿。第二天一醒，發現四肢無力，動也動不了，最後還是他兒子把老漢揹回了家。過了一天，霍神仙來了，他瞧完病開了個方子：“這藥三天吃一次，三十天後我再來。”說完就走了。他家裏人照做。二十多天後發現沒變好，就帶着那老頭去省裏的大醫院看病，大夫主任們都說這是奇病、怪病，治不好，還得回村裏。過了三十天，霍神仙來了，只見他雙手賽一對飛鳥，左右交替，從藥箱裏拿出東西又放回去，又是抹又是按的，沒過多久病號就能動了。然後他隔兩天來一次，半個月後老頭居然都能下地幹農活了。

另一回，那是在酷暑，幾個小孩在池塘裏耍水。忽然，其中一人的小腿被石頭劃傷了，流了好多血，幾乎沒了呼吸，大家趕忙送到霍神仙那兒去。他從後面拿出一瓶水紅色的液體往傷口上倒，隨即便進入了傷口內。霍神仙又拿了一包墨綠色的粉末灑入傷口上，血立刻不流了，圍觀的人都嘖嘖稱奇。接着他從缸裏挑出一張米白色的布敷在傷口處，擦乾血漬後在小腿上按了幾下，人便有了呼吸。最後，他讓人擡着病號送去輸血了。

霍神仙簡直就是活神仙，高手在民間啊！

篇十五：仿寫刷子李作文

木匠林

木匠林是我們這邊兒十里八鄉出了名的老木匠。年過六旬，但精神爍爍，腰不彎，背不駝。依稀可以看出他當年當過兵的樣子。

老木匠幹活時右耳常常夾着一個鉛筆，腰間別一個捲尺。木材經電刨刨過一兩遍後，他把木頭拿起來，眯起一隻眼睛看看木頭是否筆直、光滑，在要被刨的地方，用鉛筆做上記號，一刨子刨下去不偏不倚。在打磨一些狹小的地方，他總是把砂紙折細，再手工細細打磨，磨完還用無名指來回搓搓，生怕沒有磨光滑。他打的傢俱從來不用釘子和膠水，都是堅持用我們中國傳統的榫卯結構，這樣打出來的傢俱更耐用、結實。以前家裏有孩子要婚嫁的人家，都早早把木材備下，排着隊等木匠林給他們打傢俱。他做出來的傢俱款式新穎，設計合理。能得木匠林做的一套傢俱也是鄉里鄉親們值得誇耀的事。

人名氣大了來找他的人也就多了。這幾年紅木的盛行，有些商家拿未烘乾的本頭給木匠林加工，木匠林要等很久才交貨。商家就等的有點不耐煩了，說他做事拖沓。木匠林也不惱，他和氣地說：“一套好傢俱可以用三代人，木材沒幹透會裂變，特別是在咱們南方，氣候潮溼，打出來的傢俱容易變形。一套傢俱好幾萬，咱不能做這昧良心的事。”商家一臉的不屑，“讓你做你就做，哪那麼多話。”木匠林眉頭緊皺，頓了一下，指着那堆木材說：“把你的木材拉走，我不做了。”商家只好氣哼哼地拉着木材走了。廠裏的工人看不過去就勸他，何必較真。木匠林擺擺手，正色說道：“千里之堤毀於蟻穴，‘仙作’的口碑不能壞在我這裏。”打這以後找木匠林加工的人反而越來越多，很多外地商家也不遠千里而來。

正是有了這些做事謹慎、一絲不苟的匠人，才讓“仙作”這個地方特色產業更具有品牌意義。匠心就是從這樣一個個普通匠人身上慢慢流傳下來。在我的心目中木匠林的身影越來越高大，他的匠心也悄悄地在我的心田生根發芽！木匠林——我驕傲的爺爺。